蘇教版八年級下學(xué)期3月月考語文試題VIP

蘇教版八年級下學(xué)期3月月考語文試題姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 下列句子沒有語病的一項是（ ）（3分）A讀書不僅是開啟個人成長、成功、成才之門的鑰匙，而且是一個國家和民族復(fù)興、繁榮富強的必由之路。B能否規(guī)范地書寫漢字，是對義務(wù)教育階段學(xué)生漢字書寫的基本要求。C語文課堂其實就是微縮的社會言語交際場，學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來步入廣闊社會所需要的言語交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。D近些年，在“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”保護熱中，杭州的獨有劇種“杭劇”，被列入省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表名錄，其發(fā)展與傳承終于也被提上了議事日程。2 . 下列加點詞語運用不正確的一項是（ ）A古人作詩都是一字一字斟酌，如王荊公詩“春風(fēng)又綠江南岸”，這一“綠”字是詩眼，用“吹”字“到”字“渡”字都不好，須用“綠”字才透露出詩中生命氣息來，全詩便活了。B戴老先生一瞥題目，便把書合上，絡(luò)繹不絕地講起來，文中典故如數(shù)家珍，令我們佩服之至。C在氣候變化的威脅面前，霍金憂心忡忡，他認(rèn)為很多像美國總統(tǒng)特朗普一樣的政治家對立即采取行動應(yīng)對氣候變暖的呼吁無動于衷。D有人認(rèn)為天才之作總是合天地之靈氣，“妙手偶得”，據(jù)說（藍(lán)色多瑙河就是作者在用餐時靈感一來隨手寫在袖口上的。3 . 下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（ ）A墮落（zhu）嶄新（zn）溫馨（xn）B懊惱（o）澎湃（png）偷窺（qi）C抖擻（su）軀殼（k）籌劃（chu）D靜默（m）水藻（zo）驀地（m）4 . 給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）無論是傳統(tǒng)意義上的家規(guī)和家訓(xùn),還是苦口婆心的叮嚀囑咐,乃至潛移默化的言傳身教都會對孩子的健康成長形成重要影響。由此看來,家庭教育可能更重要一些,但是學(xué)校教育和社會教育都是不可或缺的,只有這樣,才能塑造一個健全的人格。教育是漫長而嚴(yán)肅的,它貫穿整個人類社會,近年來,家庭教育與學(xué)校教育哪個更重要的爭論一直不曾停止過,那究竟哪個更重要呢？“家庭是人生的第一個課堂,父母是孩子的第一任老師”,習(xí)近平總書記這樣強調(diào)。家庭是人生旅程的起點,家風(fēng)是精神成長的沃土,家教在教育領(lǐng)域的地位不容忽視。ABCD5 . 下面各組詞語中加點字注音或書寫有誤的一組是（ ）A恣?。╯u）迄今陰晦（hu）觸目傷懷B澄清（chng）瑣屑譬如（p）俯首帖耳C塵垢（gu）慘淡混沌（hn）沁人心脾D頹唐（t）交御惆悵（chu）見利忘意6 . 下列劃線成語運用有誤的一項是（ ）A李靈同學(xué)自出心裁設(shè)計制作的“救護衣”，受到醫(yī)護人員的贊賞。B我們張校長工作腳踏實地，任勞任怨，不務(wù)虛名，受到師生好評。C小劉一點兒也不注意自己的行為，經(jīng)常在大庭廣眾之下高聲喧嘩。D為了迎接春節(jié)的到來，大街小巷里男女老少都打扮得花枝招展的。7 . 下列有關(guān)課文內(nèi)容的理解有誤的一項是（ ）A春一文的作者用詩的筆調(diào)，描繪了大地回春、萬物復(fù)蘇、生機勃勃的景象，抒發(fā)了熱愛春天、贊美春天的感情。B二則作者是劉義慶，主要記載漢末至東晉士大夫的軼事。C皇帝的新裝具有豐富的想象和夸張，以“新裝”為線索展開情節(jié)，寫一個昏庸而又窮奢極欲的皇帝上當(dāng)受騙的故事。安徒生是19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠，世界著名的童話作家。著名的童話有丑小鴨、海的女兒、賣火柴的小女孩、夜鶯、皇帝的新裝等。D從百草園到三味書屋選自朝花夕拾，是魯迅的散文，表現(xiàn)了作者兒童時代對自然的熱愛，對知識的追求。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成后面小題。林肯中心的鼓聲木心（1）搬到曼哈頓，與林肯中心幾乎接鄰，聽歌劇，看芭蕾，自是方便，卻也難得去購票。（2）開窗，就可望見林肯中心露天劇場之一的貝殼形演奏臺。那里每天下午、晚上，各有一場演出。廢了室內(nèi)的自備音響，樂得享受那大貝殼中傳來的精神海鮮。節(jié)目是每天和每晚更換的：銅管樂、搖滾樂、歌劇清唱、重奏，還有時髦得名稱也來不及定妥又變了花樣的什么音樂。我躺著聽，邊吃邊喝聽，比羅馬貴族還愜意。但夏季沒過完，我已經(jīng)非常厭惡那大貝殼中發(fā)出來的聲音了：不想“古典”的日子，偏偏是柔腸百轉(zhuǎn)得惹人膩煩；不想摩登的夜晚，硬是以火爆的節(jié)奏亂撞耳膜。不花錢買票，就這樣受罰了。所以每當(dāng)雷聲起，電光閃，陣雨沛然而下，我開心，看你們還演奏不!（3）可惜不是天天都有大雷雨，只能時候一到，關(guān)緊窗子。如果還是隱隱傳來，便開動自己的音響與之抗衡，奇怪的是，但凡抱著這樣心態(tài)的當(dāng)兒，就也聽不進自選的音樂。可見行事必得出自真心，強求是不會快樂的。（4）某夜晚，燈下寫信，那大貝殼里的頻率又發(fā)作了，看看窗外的天，不可能下雨，窗是關(guān)緊的，別無良策，管自己繼續(xù)寫吧樂器不多，鼓、圓號、低音提琴，不三不四的配器管自己寫吧（5）寫不下去了鼓聲，單是鼓聲，由徐而疾，疾更疾，忽沉忽昂，漸漸消失，突然又起翻騰，恣肆癲狂，破石驚天，戛然而止。再從極慢極慢的節(jié)奏開始，一程一程，穩(wěn)穩(wěn)地進展終于加快又回復(fù)凝重的持續(xù)，不徐不疾，永遠(yuǎn)這樣敲下去，永遠(yuǎn)這樣敲下去了，不求加快，不求減慢，不求升強降弱，唯一的節(jié)奏，唯一的音量其中似乎有微茫、偶然的變化，變化太難辨識，卻使聽覺出奇地敏感，出奇敏感的絕望者才能感覺到它。之后鼓聲似乎有所加快，有所升強后又加快升強，漸快，更快，越來越快，越來越快快到不像是人力擊鼓，但機械的鼓聲絕不會有這“人”味，是人在擊鼓，是個非凡的人，否定了旋律、調(diào)性、音色，各種記譜符號。這鼓聲引醒的不是一向由管樂、弦樂、聲樂所引醒的因素，人，除了歷來習(xí)慣于被管樂、弦樂、聲樂所引醒的因素之外，還確有非管樂、弦樂、聲樂所能引醒的因素，它們一直沉睡著，淤積著，荒蕪著，原始而古老。在尚無管樂、弦樂、聲樂伴隨時，這些因素出現(xiàn)于打擊樂，在漫長的遺棄廢置之后，被今晚的鼓聲所引醒，顯得陌生新鮮。這非音樂的鼓聲使我回到古老的蠻荒狀態(tài)，更接近宇宙的本質(zhì)。這鼓聲接近于無聲，最后仿佛只剩下鼓手一個人，而這人必定是遒勁與美貌、粗獷與秀麗渾然一體的無年齡的人真奇怪，單單鼓聲就可以這樣順?biāo)斓匕岩磺杏麚敉?，把一切觀念敲碎，不容旁驁，不可方物，把它們粉碎得像基本粒子一樣分裂飛揚在宇宙中（6）我撲向窗口，猛開窗子，鼓聲已經(jīng)在圓號和低音提琴的撫慰中作激戰(zhàn)后的喘息，低音提琴為英雄拭汗，圓號捧上了桂冠，鼓聲也將息去我心里發(fā)急，鼓掌呀!為什么不鼓掌，涌上去，把鼓手抬起來，拋向空中，摔死也活該，誰叫他擊得這樣好啊!（7）我激動過分，聽眾在劇烈鼓掌，尖叫我望不見那鼓手，只聽得他在揚聲致謝掌聲不停但鼓聲不起，他一再致謝，終于道晚安了，明亮的大貝殼也轉(zhuǎn)為暗藍(lán)，人影幢幢，無疑是散場。（8）我懊喪地伏在窗口，開窗太遲，沒有全部聽清楚，還能到什么地方去聽他擊鼓，冒著大雨我也步行去的。（9）我不能荏弱得像個被遺棄的人。（10）又不是從來沒有聽見過鼓聲，我是向來注意各種鼓手的，非洲的，印度的，中國的然而這個鼓手怎么啦，單憑一只鼓就使人迷亂得如此可憐!我承認(rèn)他是個幸福的人，我分不到他的幸福。8 . 對林肯中心的演出，“我”表現(xiàn)出哪些情感變化？請結(jié)合全文簡要分析。9 . 分析畫線話在文中的含義。我承認(rèn)他是個幸福的人，我分不到他的幸福。10 . 文章運用了哪些修辭手法來描寫鼓聲？請找出其中的三種并賞析。11 . 林肯中心的鼓聲喚起了“我”的哪些感悟？請結(jié)合文章簡要分析。生活如椅子 王清銘梭羅說過這樣幾句話：我的屋子里有三張凳子，獨坐時用一張，交友時用兩張，社交時用三張?！叭酥挥幸粋€半朋友”，一個肝膽相照的，半個能為朋友犧牲自己利益的。所以交友只需兩張凳子，一張給朋友，一張給自己。社交需要三張椅子，留一張自己坐，一張給增長的知識，一張給促膝而談的樂趣。如果還有其它的椅子，就顯得多余了。有四張，想湊一個麻將桌或牌桌;如果是五張，其中一張必是“名”正襟危坐的座位，“利”也大搖大擺地走進來，躋身其間，旁若無人地坐下，蹺起二郎腿。對過著純粹的內(nèi)心生活的梭羅來說，這是無法忍受的。他是一個從社會結(jié)構(gòu)中分離出來的原子，五張椅子會讓他回到他原有的生活狀態(tài)。三張椅子梭羅的需要，就那么簡單。有趣的是，我的目光穿過歷史，又在居里夫人的客廳里看到一張簡單的餐桌和兩把簡樸的椅子。居里的父親曾經(jīng)要送他們一套豪華的家具，他們拒絕了，原因很簡單：有了沙發(fā)和軟椅，就需要人去打掃，在這方面花費時間未免太可惜了。為了不讓閑談的客人坐下來，他們沒有添置第三把椅子。居里夫人說：“我在生活中，永遠(yuǎn)是追求安靜的工作和簡單的家庭生活。”兩張椅子，讓他們有了事業(yè)上攜手共進的伴侶;沒有多余的椅子，使他們遠(yuǎn)離了人事的侵?jǐn)_和盛名的渲染，終于攀上科學(xué)的頂峰，閱盡另一種瑰麗的人生景觀。梭羅純粹，居里夫人高尚，在生命的質(zhì)量上都是常人無可企及的。他們都沒有多余的椅子。淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)。生活中，我們要學(xué)會簡化，比如減掉多余的椅子，不讓“身外之物”有落座的機會。椅子以舒適為標(biāo)準(zhǔn)，過于豪華，就變成一種裝潢了，結(jié)果不是人坐椅子，而是椅子成為盤踞你生活的一中累贅了。生活如椅子，刪繁就簡，撤掉多余的部分，你的生活就簡樸、簡潔、簡練，而且豐富深邃了。坐上庸俗和卑劣，就坐不下偉大和崇高;坐上虛偽和暴戾，純真和善良就無處坐落;坐上自私和冷酷，愛心和熱情就無法容納有了多余的椅子你就回想到與之協(xié)調(diào)的華麗房子，想到許多人苦心鉆營的位子，想到那輕飄飄而又沉甸甸的票子于是你忙忙碌碌，心情也沉甸甸的，沒有了坐下來的輕松和歡樂。泰戈爾說，翅膀下掛著沉甸甸的金錢是飛不高遠(yuǎn)的。同樣，有了多余的椅子，你不但不能飛翔，連靜坐沉思的樂趣也消失了。有時候我們的生活簡單得只需一把椅子，供心靈坐坐。(選自中華散文文字略有刪改)12 . 下面關(guān)于文章內(nèi)容的理解，正確的一項是（ ）A作者在本文中闡述的觀點是：“生活如椅子，刪繁就簡，撤掉多余的部分，你的生活就簡樸、簡潔、簡練，而且豐富深邃了”。B文章開頭即表明作者的觀點，然后引用名人事例進行闡述。C文章中所提到的椅子都是指實物。D全文共選了梭羅、居里夫人、和泰戈爾三位名人的事例來證明作者的觀點。13 . 文中所說的“梭羅純粹”、“居里夫人高尚”具體表現(xiàn)在哪里?請從文中找出相關(guān)句子或用自己的語言來概括。14 . 你是否同意作者的觀點?試聯(lián)系實際談?wù)勀愕目捶āＨ?、句子默?5 . 補寫出下列句子中的空缺部分。（1）關(guān)關(guān)雎鳩，_。（關(guān)雎周南）（2）_，_！風(fēng)雨不動安如山。（杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌）（3）煙籠寒水月籠沙，_。（杜牧泊秦淮）（4）出門東向看，_。（十五從軍征）（5）_，似曾相識雁歸來。（晏殊浣溪沙）（6）簫鼓追隨春社近，_。（陸游游山西村）（7）傷心秦漢經(jīng)行處，_。（張養(yǎng)浩山坡羊潼關(guān)懷古）（8）_，吟鞭東指即天涯。（龔自珍己亥雜詩（其五）（9）子夏曰：“博學(xué)而篤志，_，仁在其中矣?！保ㄕ撜Z子張）（10）周敦頤在愛蓮說中表達(dá)自己喜愛蓮花的高潔品性的兩句是：“_，_?！彼摹⒄n內(nèi)閱讀陋室銘山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?？”16 . 下面句中劃線的“之”，同“無絲竹之亂耳”中的“之”用法相同的是A何陋之有B公與之乘，戰(zhàn)于長勺C予獨愛蓮之出淤泥而不染D醉翁之意不在酒17 . （小題2）翻譯下面句子苔痕上階綠，草色入簾青。18 . 寫出文中作者認(rèn)為“陋室不陋”的原因的句子。19 . 本文在對陋室進行描寫時，從、三方面極力形容“陋室不陋”，表達(dá)了一種的節(jié)操和的情趣。20 . 閱讀下面的文言文，完成后面的題目。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。你從這兩段文字中可以看出諸葛亮是一位怎樣的賢臣？五、作文21 . 作文吃與我們的生活息息相關(guān)，由“吃”組成的漢語詞匯不勝枚舉。如：吃苦、吃虧、吃醋、吃透、吃得開、吃小灶、吃獨食、吃老本、吃后悔藥、靠山吃山等；“吃”，可謂意蘊無窮。相信這些詞語一定會引發(fā)你的聯(lián)想與思考。請從畫橫線的十個詞語中，任選一個你最有感觸的詞語做標(biāo)題的中心詞，然后擬好題目，寫一篇文章。要求：（1）不少于600字；（2）文體（詩歌除外）自選；（3）文中不得出現(xiàn)真實的地名，校名和人名。22 . 閱讀下面文字，按要求作文。歲月匆匆，十四五歲的我們已走進花一樣的季節(jié)，站在由