人教版2020年（春秋版）八年級(jí)上學(xué)期第一次月考語文試題D卷

人教版2020年（春秋版）八年級(jí)上學(xué)期第一次月考語文試題D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、選擇題1 . 下列關(guān)于文章內(nèi)容與文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A我三十萬大軍勝利南渡長(zhǎng)江和人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江都是毛澤東寫的新聞，報(bào)道的都是渡江戰(zhàn)役的情況，及時(shí)、準(zhǔn)確、真實(shí)。B答謝中書書是南朝文學(xué)家陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信。此文文辭清麗，堪稱六朝山水小品名作。C吳均在與朱元思書中用“奇山異水，天下獨(dú)絕”來概括富春江的景色。D記承天寺夜游是南宋著名文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的一篇散文，選自蘇軾文集，文章表達(dá)了悠閑自在，漫步人生的態(tài)度。二、字詞書寫2 . 在下列句子的括號(hào)中，給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。2017年是丁酉（_）雞年，古人稱贊雞是有德之士：“頭戴冠（_）者，文也；足付距者，武也；敵在前敢斗爭(zhēng)，勇也；見食相呼，rn（_）也；守夜不sh（_）時(shí)，信也。”三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面短文，完成后面小題米粽之憶雷抒雁一想到端午節(jié)就要到了，心里就不免浸淫出一些溫馨的情緒來，一整夜一整夜都會(huì)沉進(jìn)回憶里，想的都是家鄉(xiāng)和兒時(shí)的那些事情。想得最多的，自然是母親。端午的先幾天，母親就趕夜給我做紅布肚兜。又一針針用五彩絲線在那紅布上刺繡一些蛤蟆、蜈蚣、蜘蛛，以及蛇蝎之類的小動(dòng)物。那時(shí)，并不知繡這些東西有什么用，只是覺得五顏六色，繡的好看；媽媽那時(shí)年輕，手巧眼也明亮，一邊繡著一邊還低聲唱著歌兒，我只是趴在一旁，不眨眼地看著，一聲不吱地聽著。接著是包粽子。早一個(gè)月，媽媽就到遠(yuǎn)處的葦塘里打下一把把寬寬的葦葉，陰干在屋里。又從路旁的馬蘭草上剪下一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的草葉。紅棗大米紅紅白白，泡在瓷盆里；包粽時(shí)，便一張張捋平葦葉，包上糯米和紅棗，菱形的粽子包好之后，再抽出泡在水里的馬蘭草葉一頭用牙咬住，另一頭去捆那米粽。那時(shí)，媽媽年輕，手腳靈活，干什么活兒都利索。端午的頭天晚上，開始煮粽子。只一陣時(shí)間，滿屋里都是米的清香，棗的清香，以及葦葉、馬蘭草甜絲絲的青草香。從米粽一下鍋，我就像只小蒼蠅，總圍著鍋臺(tái)轉(zhuǎn)，怎么也轟不走。媽媽說：睡覺去吧，粽子得煮一夜，明早吃才香哩！我說：不睡，我不困么。咕咕嘟嘟，粽子在鍋里快樂唱歌；經(jīng)不住這歌聲和香味的催促，我的眼皮開始打架。不知道什么時(shí)候被母親抱到炕上，一睜眼，卻天亮了。枕頭邊是母親放在碗里的一只粽子，香噴噴的味道直往鼻子里鉆，也不管沒有洗手洗臉，端起碗就吃。我想我這一生再也沒有吃過那么香的粽子，媽媽包的粽子。這時(shí)，父親已站在門前，手里握著一把鐮刀，要到野外割艾草去。我便三下五除二，穿衣登鞋，要跟父親“趟露水”去。端午時(shí)節(jié)，已是仲夏季節(jié)，草木茂盛，到處是濃密的樹葉，高深的青草。鳥兒藏在樹林深處，不管有沒有人走過，依舊長(zhǎng)一聲短一聲地鳴叫。麥子已一片一片黃熟，心急的人家已開始開鐮割麥了。在阡陌上行走，不一會(huì)露水就打濕了鞋襪，打濕了褲腳。不管！那時(shí)，父親在前邊割艾草，聞著那帶有苦味的草香，我便想起了媽媽給爺爺熬藥的味道來。一大捆艾草，父親選了一些插在門楣上；剩余的，爺爺會(huì)把它擰成草繩。夏天蚊子多，點(diǎn)燃草繩，聞著苦艾燃燒的味道，蚊子就不敢飛過來了。哎，一說到這些事，我就忍不住想掉眼淚。全是60年以前的事了。我的爺爺，那個(gè)默默勞作一生的人1962年就去世了；我的父親去世25年了，而母親離開我也已近10年了。端午節(jié)其實(shí)也是個(gè)祭祀的日子，寫這篇小文，想想那些逝去的親人，也算是一個(gè)紀(jì)念吧。我面前現(xiàn)在正放著幾個(gè)米粽，是從超市購(gòu)來的。我不想急急忙忙打開它，那形狀使我想起既往的端午節(jié)，想起永遠(yuǎn)不會(huì)再有的媽媽給我煮的紅棗米粽，香噴噴的，讓人止不住要落淚（選自今晚報(bào)，有刪除）3 . 文題“米粽之憶”在文中有什么作用？4 . 文中作者圍繞“米粽”回憶里那幾件往事？5 . 本文的語言富有表現(xiàn)力，請(qǐng)你聯(lián)系上下文，品析文中第段劃線句子。咕咕嘟嘟，粽子在鍋里快樂唱歌。6 . 讀完全文說說你對(duì)文章第段劃線句“讓人止不住要落淚”這句話的理解。7 . 請(qǐng)結(jié)合全文的語句分析母親的性格特點(diǎn)。忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士士兵的號(hào)聲他們已經(jīng)收操了。韓麥爾站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大過?！拔业呐笥褌儼?，”他說，“我我”但是他哽住了，他說不下去了。他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個(gè)大字：“法蘭西萬歲！”然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)，“散學(xué)了，你們走吧?！? . 如果結(jié)尾處改成他舉起拳頭高呼：“法蘭西萬歲！”好不好？你是怎樣理解“他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說”這一舉止和表情的？9 . 選段開頭寫教堂的鐘聲、祈禱的鐘聲、普魯士兵的號(hào)聲，有什么作用？10 . “忽然教堂的鐘聲敲了十二下”，加粗詞“忽然”表明了什么？11 . 韓麥爾先生“使出全身的力量，寫了兩個(gè)大字：法蘭西萬歲！”這一細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了韓麥爾先生怎樣的思想感情？12 . 文中“我覺得他從來沒有這么高大過”的含義是什么？13 . 選文中有一句話暗示了小說的社會(huì)背景，是哪一句話？14 . “我覺得他從來沒有這么高大過?！边@句話是什么描寫。“我”覺得他從來沒有這么高大過的原因是什么？15 . 韓麥爾先生“臉色慘白”是因?yàn)槭裁矗?6 . 韓麥爾先生“使出全身的力量”寫字的細(xì)節(jié)表現(xiàn)了什么？17 . 語段中最能表現(xiàn)主人公痛苦心情的詞語有：_。18 . 韓麥爾先生寫下“法蘭西萬歲”兩個(gè)字，表明了他和法國(guó)人民_19 . 韓麥爾先生寫“法蘭西萬歲”，結(jié)束了自己的“最后一課”，這對(duì)表達(dá)文章的主題的作用是什么？四、文言文閱讀20 . 解釋下列句中加點(diǎn)字。（1）非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)（2）屠自后斷其股（3）吾十有五至于學(xué)（4）意將隧入以攻其后五、句子默寫21 . 默寫。（1）春天像健壯的青年，_，他領(lǐng)著我們上前去。（朱自清春）（2）我寄愁心與明月，_。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)巡有此寄（3）夕陽西下，_。（馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思）（4）_，落花時(shí)節(jié)又逢君。（杜甫江南逃李龜年）（5）論語中指出既要廣博地學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，又要切合實(shí)際地多想與自己生活密切相關(guān)的事句子是：_，_。六、詩歌鑒賞三、比較鑒賞望江南和武陵春望江南梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。武陵春風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭，物是人非事事休，欲語淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。22 . 23 . 望江南時(shí)間：_，事件：_。景物：_。人物情感：_。24 . 25 . 武陵春時(shí)間：_，事件：_，景物：_。人物情感：_。26 . 27 . 兩首詞，作者都在細(xì)心雕琢著所見之物，所達(dá)之情。通過_描寫反映寫作技巧：同是思人，同是梳頭，“梳洗罷”流露的是_的感情；“日晚倦梳頭”體現(xiàn)的是_。28 . 29 . 試簡(jiǎn)析“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”這句話的表達(dá)效果。七、名著閱讀30 . 名著閱讀西游記中有許多膾炙人口的故事，如“三打_、大鬧_、真假_、三借_ ”。其中表現(xiàn)孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是：_。31 . 閱讀材料，完成題目。你看那些道童害怕，丟了皮鞭，報(bào)道：“師父啊，為頭打的是大唐和尚，這一會(huì)打的都是柳樹之根！”大仙聞言，呵呵冷笑，夸不盡道：“孫行者，真是一個(gè)好猴王！曾聞他大鬧天宮，布地網(wǎng)天羅，拿他不住，果有此理。你走了便也罷，卻怎么綁些柳樹在此，冒名頂替？決莫饒他，趕去來！”那大仙說聲趕，縱起云頭，往西一望，只見那和尚挑包策馬，正然走路。（1）孫悟空善變。選文中他成功將四棵柳樹變成了師徒四人冒名頂替，而在小說第六回將自己變成土地廟時(shí)，卻遇上了“尾巴不好收拾”的麻煩，他是怎樣處理的？（2）上文中“大仙道：曾聞他大鬧天宮，”請(qǐng)概括孫悟空大鬧天宮的故事。（3）西游記中，沙悟凈是唐僧三個(gè)弟子里最默默無聞的一位，雖著墨不多卻也不可或缺。請(qǐng)從以下兩件事中任選一件，簡(jiǎn)要分析沙悟凈的性格特點(diǎn)。大戰(zhàn)流沙河（第二十二回八戒大戰(zhàn)流沙河木叉奉法收悟凈）紅孩兒事件（第四十回嬰兒戲化禪心亂轅馬刀歸木母空）八、作文32 . 在成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，不是所有的人我們都可以再 次見到;我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，不是所有的事我們都能再去做;我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)，不是所有的情感我們都可以再次體驗(yàn)。這些 人、事、情，有些是我們想