人教版七年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題新版

人教版七年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、選擇題1 . 下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ）A藤野先生是魯迅先生寫(xiě)的一篇回憶性散文，文章緊扣藤野先生來(lái)刻劃，行文縝密，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。B我的母親作者胡適寫(xiě)的是自己童年至少年時(shí)代如何在母親的嚴(yán)格要求和深情關(guān)愛(ài)之下成長(zhǎng)的往事，字里行間突現(xiàn)了母親對(duì)作者深深的愛(ài)和嚴(yán)格的教育。C酈道元的三峽是一篇著名的山水之作，作者描寫(xiě)三峽自然風(fēng)貌的語(yǔ)句動(dòng)靜相生，情景交融，簡(jiǎn)潔精練，生動(dòng)傳神。D李白行路難（其一）詩(shī)中的開(kāi)頭兩句以夸張的筆法，營(yíng)造了歡樂(lè)的宴飲氣氛，體現(xiàn)了詩(shī)人愉悅的心情。2 . 下面語(yǔ)段中標(biāo)序號(hào)的句子都有語(yǔ)病，沒(méi)改正確的一項(xiàng)是（ ）用一把毫毛，變出千百個(gè)一模一樣的猴子西游記里的神話(huà)正在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。2018年1月25日，誕生近兩個(gè)多月的中國(guó)克隆猴“中中”和“華華”的照片登上國(guó)際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊細(xì)胞封面，這意味著中國(guó)科學(xué)家成功突破了現(xiàn)有技術(shù)無(wú)法克隆靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物的世界難關(guān)。自1996年第一只克隆羊“多莉”誕生以來(lái)，使各國(guó)科學(xué)家先后克隆了牛、鼠等動(dòng)物，但一直沒(méi)有突破與人類(lèi)最相近的非人靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物克隆的難關(guān)。科學(xué)家曾普遍認(rèn)為現(xiàn)有技術(shù)不是無(wú)法克隆靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物。中科院神經(jīng)科學(xué)研究所經(jīng)過(guò)5年努力，成功突破了世界生物前沿。A句子刪去“近”或“多”B句子刪去“使”C句子刪去“不是”D句子在句末加“的秘密”二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合3 . 閱讀下面語(yǔ)句，按要求答題。昆明人家常于門(mén)頭掛仙人掌一片以辟邪，仙人掌懸空倒掛，尚能存活開(kāi)花。雨季則有青頭菌、牛肝菌，味極鮮y。（汪曾祺昆明的雨）我尋求愛(ài)情，其次是因?yàn)閻?ài)情解除孤寂那是一顆振顫的心，在世界的邊緣，俯看那冰冷死寂、深不可測(cè)的深淵。（羅素我為什么而活著）這時(shí)你會(huì)真心佩服昔人所造的兩個(gè)字“麥浪”，若不是文學(xué)素養(yǎng)深的人出于靈感，即可偶然間得到妙語(yǔ)佳句，便確是經(jīng)過(guò)錘煉的語(yǔ)言的精華。（茅盾白楊禮贊）（1）給加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。辟邪_青頭菌_鮮y_（2）畫(huà)波浪線(xiàn)的句子有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。_改為 _改為 _（3）將劃?rùn)M線(xiàn)的語(yǔ)句概括為一個(gè)成語(yǔ)：_三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成下列小題。那些卑微的母親晚上，和朋友一起去吃燒烤，我們剛坐下，就見(jiàn)一個(gè)老婦人提著一個(gè)竹籃擠過(guò)來(lái)。她頭發(fā)枯黃，身材瘦小而單薄，衣衫暗淡，但十分干凈。她弓著身，表情謙卑地問(wèn)：“五香花生要嗎？”彼時(shí)，朋友正講一個(gè)段子，幾個(gè)人被逗得開(kāi)懷大笑，沒(méi)有人理會(huì)她的問(wèn)詢(xún)。她于是將身體弓得更低，臉上的謙卑又多了幾分：“五香花生要嗎？”她一連問(wèn)了幾遍，卻都被朋友的說(shuō)笑聲遮住。她只好尷尬地站在一旁，失望和憂(yōu)愁爬滿(mǎn)了臉龐。我問(wèn)：“是新花生嗎？怎么賣(mài)呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地說(shuō)“新花生，三塊錢(qián)一包，五塊錢(qián)兩包”我掏了五塊錢(qián)，她迅速把兩包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。每一次去逛超市，都會(huì)看到那個(gè)做保潔的女人。有五十多歲了吧，頭發(fā)灰白，曬得黑紅的臉膛上布滿(mǎn)細(xì)密的汗珠，有幾縷頭發(fā)濕濕地貼在臉上。她總是手腳不停地忙碌，在衛(wèi)生間，在電梯口，在過(guò)道。她彎著腰用力檫著地，超市里人來(lái)人往，她剛檫過(guò)的地，馬上就被紛至沓來(lái)的腳步弄得一塌糊涂。她馬上回過(guò)頭來(lái)，重新檫一遍。有一次，我上衛(wèi)生間，正好碰到她。她的頭垂得很低，看不到臉上的表情，只看見(jiàn)她的兩只骨骼粗大的手，捏著衣角局促不安地絞來(lái)絞去。那雙手是紅色的，被水泡得起了皺，有些地方裂開(kāi)了口子，透著血絲。她的對(duì)面站著一個(gè)年輕的男人，看樣子是超市的主管，那人語(yǔ)氣凜凜地訓(xùn)斥：“你就不能小心點(diǎn)？把臟水灑在人家衣服上，那大衣好幾千塊呢，你賠得起嗎？這個(gè)月的工資先扣下”她就急了，伸手拉住那人的衣袖，臉憋得通紅，淚水瞬間涌得滿(mǎn)臉都是。她語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“我兒子讀高三，就等著我的工資呢，我下次一定小心我慢慢還，行嗎？可不能全扣了呀”她幾乎是在低聲哀求了。逛街回來(lái)，遇上紅燈。我們被交通協(xié)管員擋在警戒線(xiàn)外，等待車(chē)輛通過(guò)。這時(shí)，馬路中間正在行駛的車(chē)上忽然有人扔出一只綠茶瓶子。瓶子里還有半瓶茶，在馬路上骨碌碌轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，眼看就要被后面的車(chē)輾上。忽然，就在我身旁一個(gè)女人猛地沖過(guò)去，幾步跳到馬路中間，探手撿起那個(gè)瓶子，迅速塞進(jìn)身后的蛇皮袋里。她的身后，響起一大片汽車(chē)尖厲的剎車(chē)聲，司機(jī)氣急敗壞地沖她嚷：“搶什么搶?zhuān)灰?！”她一邊陪笑著往后退，一邊揚(yáng)起手中的瓶子沖著我們這邊微笑。我回頭，這才看到，我身后還有一個(gè)衣著破爛的男孩兒，也豎著兩根手指在沖她笑。母子倆的笑容融在一起，像一個(gè)溫暖的磁場(chǎng)，感染了所有的人。我明白了，她是一個(gè)貧窮的母親。那個(gè)瓶子，不過(guò)一兩毛錢(qián)，可對(duì)她而言，可能是一包供孩子下飯的咸菜。生活中，常常能看到這樣的女人。天不亮就滿(mǎn)城跑的送報(bào)工，滿(mǎn)面塵土的垃圾工，搖著撥浪鼓收破爛的師傅，被城管攆得到處跑的水果小販她們身份卑微，為了一份微薄的收入兢兢業(yè)業(yè)。她們又無(wú)比高尚，為了孩子，胸腔里藏著震驚世界的力量。她們有一個(gè)共同的名字母親！4 . 文章第段“她頭發(fā)枯黃，身材瘦小而單薄，衣衫暗淡，但十分干凈”這句話(huà)刻畫(huà)了一位怎樣的母親形象?5 . 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章第的主要內(nèi)容。6 . 結(jié)合全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)文章標(biāo)題“那些卑微的母親”中的“卑微”有哪幾層含義?7 . 文章結(jié)尾巴說(shuō)“她們有一個(gè)共同的名字母親!”作者寫(xiě)這些“卑微的母親”想表達(dá)怎樣的思考?秋天的懷念史鐵生雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我?！奥?tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著你去走走。”她總是這么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安唬也蝗?！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前：“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天?”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天。”我說(shuō)。她高興得一會(huì)坐下，一會(huì)站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍ρ剑瑹┎粺?？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花，咱們就去仿膳，你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè)”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類(lèi)的字眼兒。她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了。就再也沒(méi)回來(lái)。又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈ā｜S色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活8 . 這篇文章反復(fù)寫(xiě)“看花”這一內(nèi)容的原因是什么？9 . 文中有幾處插敘的內(nèi)容，請(qǐng)找出一處并說(shuō)說(shuō)它在文中的具體作用。10 . 體會(huì)下列句子中加點(diǎn)字的表達(dá)效果。母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前11 . 文章結(jié)尾寫(xiě)道：“我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)。”你認(rèn)為文中的“我”懂了嗎？請(qǐng)結(jié)合結(jié)尾段中的描寫(xiě)內(nèi)容具體說(shuō)明。12 . 如果將這篇文章標(biāo)題中的“秋天”兩字去掉好嗎？為什么？四、句子默寫(xiě)13 . 默寫(xiě)古詩(shī)文中的名篇名句。（任選其中的4句，不得多選）_，江春入舊年（王灣次北固山下）兄女曰：“_?！惫笮?lè)。（劉義慶世說(shuō)新語(yǔ)言語(yǔ)）我寄愁心與明月，_。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）夕陽(yáng)西下，_。（馬致遠(yuǎn) 天凈沙.秋思）觀滄海中突出表現(xiàn)出詩(shī)人壯闊胸襟的詩(shī)句是_。 正是江南好風(fēng)景，_。（杜甫江南逢李龜年）五、課內(nèi)閱讀14 . 論語(yǔ)言簡(jiǎn)意賅、意蘊(yùn)豐富，會(huì)給我們很多啟迪。比如“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！边@兩句話(huà)，教導(dǎo)我們既要善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，還要發(fā)現(xiàn)別人的不足并引以為戒，啟示我們要謙虛好學(xué)并不斷地完善自我。下列語(yǔ)段均摘自論語(yǔ)，請(qǐng)你選擇其中一個(gè)語(yǔ)段，說(shuō)出該語(yǔ)段的含義，并談?wù)勀惬@得的啟示。（1）一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)。（論語(yǔ)雍也)（2）知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。（論語(yǔ)雍也）（3）溫故而知新，可以為師矣（論語(yǔ)為政）六、詩(shī)歌鑒賞古詩(shī)賞析。龜雖壽神龜雖壽，猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。15 . 詩(shī)中用_和_的轉(zhuǎn)折比喻說(shuō)明死之不可避免，揭露了神仙長(zhǎng)生不老的虛妄。16 . 賞析千古名句“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！逼?、名著閱讀17 . 下面片段分別節(jié)選自魯迅的作品_和_。片段一：這是我兒時(shí)所罕逢的一件盛事，因?yàn)槟菚?huì)是全縣中最盛的會(huì)，東關(guān)又是離我家很遠(yuǎn)的地方，出城還有六十多里水路，在那里有兩座特別的廟。一是梅姑廟，就是聊齋志異所記，室女守節(jié)，死后成神，卻篡取別人的丈夫的；現(xiàn)在神座上確塑著一對(duì)少年男女，眉開(kāi)眼笑，殊于“禮教”有妨。其一便是五猖廟了，名目就奇特。片段二：老鼠的大敵其實(shí)并不是貓。春后，你聽(tīng)到它“咋！咋咋咋咋！”地叫著，大家稱(chēng)為“老鼠數(shù)銅錢(qián)”的，便知道它的可怕的屠伯已經(jīng)光臨了。這聲音是表現(xiàn)絕望的驚恐的，雖然遇見(jiàn)貓，還不至于這樣叫。八、綜合性學(xué)習(xí)閱讀下面的材料,完成小題。【材料一】隨著社會(huì)的進(jìn)步,目前的公益事業(yè)正從傳統(tǒng)的企業(yè)型公益、事業(yè)型公益轉(zhuǎn)向平民公益。越來(lái)越多的普通人開(kāi)始加入并參與到公益事業(yè)中來(lái),草根公益應(yīng)運(yùn)而生。2018年3月5日,某中學(xué)團(tuán)委組建了青少年“微公益”志愿者協(xié)會(huì)，即小雨滴微公益協(xié)會(huì)。其主要任務(wù)是通過(guò)各種公益活動(dòng),來(lái)幫助西部山區(qū)貧困留守兒童。下圖是該協(xié)會(huì)的公益圖標(biāo)?！静牧隙吭凇拔⒐鎼?ài)心助學(xué)”微群中,加多寶集團(tuán)組織的“一課堂”支教的公益活動(dòng)得到網(wǎng)友的積極響應(yīng)。在加多寶的帶動(dòng)下,參與微博活動(dòng)的網(wǎng)民成了踐行公益活動(dòng)的主體。很多志愿者在該微群中分享了自己支教的照片。加多寶集團(tuán)發(fā)起的這項(xiàng)公益活動(dòng)踐行著“人人公益,全民助學(xué)”的理念,號(hào)召更多的大學(xué)生參與到公益助學(xué)當(dāng)中。公益活動(dòng)豐富著大學(xué)生們的人生體驗(yàn),在他們的心中播下了公益的種子。【材料三】從2008年起,百勝旗下肯德基、必勝客等餐廳與中國(guó)扶貧基金會(huì)、聯(lián)合國(guó)世界糧食計(jì)劃署(WFP)共同發(fā)起“捐一元獻(xiàn)愛(ài)心送營(yíng)養(yǎng)”公益活動(dòng),讓每個(gè)人都能力所能及地為貧困地區(qū)兒童的健康成長(zhǎng)出力,這一活動(dòng)對(duì)推動(dòng)全社會(huì)公益意識(shí)的提升起到了積極的促進(jìn)作用?！静牧纤摹繛榱擞H身參與微公益活動(dòng),某中學(xué)初三三(3)班組織了一次義賣(mài)募捐,將籌得款項(xiàng)全部捐給西部貧困山區(qū),下面的三幅圖片是他們的活動(dòng)畫(huà)面。18 . 對(duì)以上四則材料,理解和分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A隨著社會(huì)的進(jìn)步,目前的公益事業(yè)正從傳統(tǒng)的企業(yè)型公益、事業(yè)型公益轉(zhuǎn)向草根公益。B加多寶集團(tuán)組織的“一課堂”支教公益活動(dòng)得到各中學(xué)老師和大學(xué)生志愿者的積極響應(yīng)。C由肯德基、必勝客等餐廳與中國(guó)扶貧基金會(huì)、聯(lián)合國(guó)世界糧食計(jì)劃署(WFP)共同發(fā)起“捐一元獻(xiàn)愛(ài)心送營(yíng)養(yǎng)”公益活動(dòng),對(duì)推動(dòng)公益意識(shí)的提升起到了積極的促進(jìn)作用。D越來(lái)越多的大學(xué)生中學(xué)生參與到微公益活動(dòng)之中,為貧困地區(qū)兒童的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。19 . 請(qǐng)仔細(xì)閱讀材料一的公益圖標(biāo),用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹圖標(biāo)的含義。20 . 請(qǐng)你仔細(xì)觀察材料四某中學(xué)參與活動(dòng)的圖片,然后談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生,我們還可以用什么方式加入到微公益活動(dòng)之中。九、作文21 . 閱讀下面材料，按要求作文。俄羅斯當(dāng)代作家康帕烏斯托夫斯基在他的作品金薔薇里寫(xiě)道：“生活中的每一個(gè)剎那，每一個(gè)偶然投來(lái)的字眼和流盼，每一個(gè)深邃或戲謔的思想，人類(lèi)心靈的每一個(gè)細(xì)微的跳動(dòng)，同樣，還有白楊的飛絮，或映在靜夜水塘中的一點(diǎn)星光都是金粉的微