小班社會高高興興上幼兒園教案反思_第1頁
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小班社會高高興興上幼兒園教案反思_第3頁
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文檔簡介

小班社會高興地慶祝幼兒園的教學(xué)計劃小班社會高興地慶祝幼兒園教學(xué)計劃。主要包括活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點，難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容。受教育的孩子應(yīng)該樂于上幼兒園并了解幼兒園的情況。幼兒園老師上小班社會活動課，來看看快樂的教學(xué)計劃。事件設(shè)計背景小班的孩子剛剛離開家庭，將在幼兒園哭泣。為了培養(yǎng)孩子上幼兒園的意愿，這項活動是專門設(shè)計的?；顒幽繕?biāo)教育幼兒快樂上幼兒園。2.了解幼兒園的情況。3.體驗幼兒園的快樂，培養(yǎng)愛幼兒園的孩子的快樂心情。4.在活動中展示孩子可愛的一面。5，喜歡幫助別人，與同齡人相處。教學(xué)重點，難點關(guān)鍵點和困難：培養(yǎng)孩子愛幼兒園，喜歡與孩子互動?；顒訙?zhǔn)備娃娃屋，各種玩具?；顒映绦蜷_始部分老師播放快節(jié)奏的兒童音樂，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行自由活動?；静糠?.活動中安排的娃娃回家，減少桌椅，為孩子的活動留下足夠的空間，讓孩子有賓至如歸的感覺，消除奇怪的感受。2.準(zhǔn)備相應(yīng)的彩色，笨重或一些發(fā)出聲音的電動玩具。讓孩子們隨意挑選和放置。3.組織大班的孩子們和班上的孩子一起玩，玩耍，帶孩子的大孩子，介紹對方的名字，幫助弟弟上廁所，喝水，穿衣服，告訴孩子們什么時間做，讓進(jìn)入公園的新孩子感到親密，溫暖和安全。4，老師和幼兒一起玩，和他們友好對話，蹲下或擁抱孩子，減少與幼兒的距離。5，嘗試滲透學(xué)習(xí)兒童的歌曲，同時活動上幼兒園爸爸媽媽去上班，我去了幼兒園，我不哭，也不惹麻煩。好老師。結(jié)束部分聽歌上幼兒園，孩子們可以隨意聽音樂。延期收集有關(guān)孩子們快樂幼兒園的信息，并準(zhǔn)備下一課以學(xué)習(xí)歌曲上幼兒園。活動反映通過這項活動，兒童對幼兒園的抵制將逐漸消失，并將他們不自覺地融入教師組織的集體活

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