這么慢-那么美-讀后感

這么慢，那么美讀后感 最初拿到這本書(shū)時(shí)，看封面和背后的推薦語(yǔ)，我以為是心靈雞湯似的的“教科書(shū)”。細(xì)讀之后才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際內(nèi)容與推薦相去甚遠(yuǎn)，我甚至懷疑推薦者究竟有沒(méi)有認(rèn)真看過(guò)書(shū)。但是，靜心想想，這本書(shū)雖然滿滿地都是在介紹北歐人的生活方式及生活理念，但這些隱藏于簡(jiǎn)單生活細(xì)節(jié)之下的不正是幸福二字嗎？北歐國(guó)家的政府的絕對(duì)透明化，使得政府及其官員的任何一個(gè)行為都處于民眾的監(jiān)督之下。政府之于公民，官員之于百姓都是平等的，民眾對(duì)于國(guó)家發(fā)展及自身利益的參與感和責(zé)任感都很高，在這里國(guó)家利益，政府利益和民眾的利益是大體一致的。眾所周知，北歐國(guó)家的高福利吸引了大批移民。殊不知正真成就北歐國(guó)家高福利的是高度自律的北歐人以及北歐人深以為意的高稅收政策。因此，高福利并沒(méi)有養(yǎng)懶人，北歐都深深地明白，只有通過(guò)自身努力勤勞的工作和按時(shí)自覺(jué)地交稅才能使他們自己享受到高福利所帶來(lái)的優(yōu)質(zhì)生活。北歐人的生活方式和生活理念也是我所羨慕的。在北歐人眼里，職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分，婚姻沒(méi)有門當(dāng)戶對(duì)之說(shuō)，這兩種觀點(diǎn)，并行存在又互為因果。如果非得說(shuō)門當(dāng)戶對(duì)的話，那么北歐人眼中的門當(dāng)戶對(duì)講究的是“兩個(gè)人之間小宇宙的興趣愛(ài)好、個(gè)人修養(yǎng)與性格上的合拍與否”，而非中國(guó)傳統(tǒng)意義上的家室背景，財(cái)力多寡。這一切都是因?yàn)楸睔W人的平和心境，而這么難能可貴的平和心境就要?dú)w功于高稅收所帶來(lái)的高福利。北歐國(guó)家通過(guò)高稅收有效的拉低了貧富差距，平衡了民眾的收入。當(dāng)個(gè)人收入不再成為奮斗與論輸贏的目標(biāo)之后，人的心境怎能不平和。在北歐，當(dāng)你對(duì)現(xiàn)時(shí)的工作厭倦時(shí)，隨時(shí)可以停下來(lái)回到學(xué)校重新學(xué)習(xí)一門新的技藝，進(jìn)入一個(gè)新的行業(yè)，完全沒(méi)有任何顧慮。這在其他任何國(guó)家尤其是亞洲國(guó)家是完全不可想象的。平和的心境也造就了北歐人化繁為簡(jiǎn)的生活方式及理念。不工作的時(shí)候，閱讀和一切在大自然中的運(yùn)動(dòng)構(gòu)成了他們的業(yè)余生活。閱讀已經(jīng)成為北歐人的一種生活態(tài)度和生活習(xí)慣，根據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織的最新統(tǒng)計(jì)，北歐人的人均讀書(shū)量是一年24本，相當(dāng)于一個(gè)月2本。而如今人人都是低頭手機(jī)族的中國(guó)人的年人均讀書(shū)量卻只有0.7本，這么巨大的差距意味著什么可想而知。讀這本書(shū)，我仿佛看到了我理想的生活方式。原來(lái)，這個(gè)世界上真的那么多人，過(guò)著你一直想要的生活。北歐，一共才五個(gè)小小的國(guó)家：瑞典、芬蘭、丹麥、挪威、冰島，2010年國(guó)際經(jīng)合組織根據(jù)加拿大“商業(yè)繁榮潛力指數(shù)”，對(duì)未來(lái)10年經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)繁榮景象的30個(gè)國(guó)家進(jìn)行了預(yù)測(cè)，依據(jù)各地區(qū)的人口、貿(mào)易、能源、科技和教育等方面的指標(biāo)，在這些未來(lái)將獲得經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的國(guó)家中，瑞典、挪威和芬蘭名列前三甲，美國(guó)排在第十二位。首先來(lái)說(shuō)說(shuō)北歐的社會(huì)福利制度：高收入、高稅收、高福利。以瑞典為例，政府每個(gè)月對(duì)新出生小孩免費(fèi)發(fā)放1000克朗左右的“牛奶金”。一直到孩子16歲成年那天，期間不會(huì)中斷，兩歲以前，媽媽會(huì)有每天200多克朗的“媽媽金”，中小學(xué)時(shí)期享受免費(fèi)教育、免費(fèi)巴士和免費(fèi)午餐，讀大學(xué)時(shí)享受學(xué)習(xí)津貼。醫(yī)療方面除了門診費(fèi)之外，其余一切后面的檢查診斷費(fèi)都是免費(fèi)的。養(yǎng)老金也是人人有份的，并不是有工作的人才有。越是高收入的工作，交稅比例越高，所以各類工作收入水平差別不大，人們選擇工作全靠個(gè)人興趣愛(ài)好。沒(méi)有了育兒、教育、醫(yī)療、養(yǎng)老幾大壓力，人們只需要專注于做自己喜歡的事，甚至完全不做事都可以生活得不錯(cuò)?？墒潜睔W的社會(huì)卻鮮有懶人，因?yàn)楸睔W人良好的修養(yǎng)和自律。事實(shí)上，也只有靠工作勞動(dòng)創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，政府才能有能力將這個(gè)福利制度推行下去。人創(chuàng)造了福利制度并用行動(dòng)支持福利的運(yùn)轉(zhuǎn)后，福利才會(huì)服務(wù)于人，也即人在養(yǎng)人，而非福利養(yǎng)人，這個(gè)邏輯關(guān)系很多人都會(huì)看顛倒。北歐人的工作時(shí)間很短，商店早上10點(diǎn)開(kāi)門，晚上6點(diǎn)左右就會(huì)關(guān)門，上班還有一天兩次一次20多分鐘的休閑時(shí)間，每年6月底到八月初，有一個(gè)半月的長(zhǎng)假，瑞典朋友幾乎都會(huì)失聯(lián)，因?yàn)槎荚谑澜绺鞯囟燃?。新生兒爸爸和媽媽共同享?80天的80%帶薪育兒假，夫妻雙方協(xié)商決定誰(shuí)休這個(gè)假。不要以為上班時(shí)間短，工作效率跟不上。事實(shí)上，對(duì)自己感興趣的工作，良好的工作狀態(tài)會(huì)造就高效率。中學(xué)大學(xué)就有各種實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓你自己去選擇自己喜歡的行業(yè)，甚至工作后想要轉(zhuǎn)行，也有提供學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)的地方，可以留幾年的空檔期來(lái)學(xué)習(xí)一門新的專業(yè)。大學(xué)只要申請(qǐng)就可以進(jìn)去，但是畢業(yè)就沒(méi)那么容易，門門成績(jī)的評(píng)定，都是以平日里大大小小的考試和小組作業(yè)作為參數(shù)的，強(qiáng)調(diào)小組作業(yè)與人協(xié)調(diào)合作是貫穿整個(gè)北歐教育體系的一個(gè)基礎(chǔ)教育方法。人若有能力，播種下一顆自己喜歡的種子，守護(hù)種子成長(zhǎng)的過(guò)程，本身就是一種幸福。北歐人的工作和生活完全分開(kāi)，工作的時(shí)候心無(wú)旁騖，下班了也絕不歡迎工作打擾，在和家人享受天倫之樂(lè)的時(shí)候，也不歡迎朋友不預(yù)約的貿(mào)然拜訪。那么多閑暇的時(shí)間，他們用來(lái)看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、陪伴家人，假期用來(lái)旅行，或者在度假屋享受自然。他們把閱讀養(yǎng)成習(xí)慣，街頭隨處可見(jiàn)拿輕便的書(shū)閱讀的人們，幾乎每個(gè)父母和孩子每天都有半小時(shí)的睡前閱讀。他們的幸福感，來(lái)源于簡(jiǎn)約、自然、寧?kù)o的心態(tài)，以及家庭的溫暖，個(gè)人價(jià)值的努力和實(shí)現(xiàn)。我們?cè)S多人一直活在別人以為的生活里，唯獨(dú)忘了自己想要的生活是什么樣。我想幸福就是做自己喜歡的事，陪著自己愛(ài)著的人，享受這慢慢的、暖暖的、舒適的每一天。以上這些是我讀這本書(shū)的最深感觸，其實(shí)書(shū)中還有很多內(nèi)