廣東省廣寧縣木格中學(xué)八年級(jí)政治上冊(cè) 1.2 明辨是非同步練習(xí)（答案不全） 粵教版

辨別是非首先，最佳選擇問(wèn)題：成年人經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，“你不再是一個(gè)孩子了，你應(yīng)該明白?！睂?duì)我們來(lái)說(shuō)，明智的是(c)A.學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，自力更生。學(xué)習(xí)尊敬父母和老師。C.有良知，學(xué)會(huì)辨別是非。學(xué)會(huì)自尊和自信，尊重他人2.以下可以作為衡量良知的標(biāo)準(zhǔn)是(b)(1)道德標(biāo)準(zhǔn)，(2)法律標(biāo)準(zhǔn)，(3)良好和公正的榜樣，(4)自己的想法A.9313.八年級(jí)的學(xué)生陸和王是非常好的朋友。有一次魯生別人的氣，王和一群人糾纏在一起，他們打了別人幾下就生魯?shù)臍?。王某的做?二)一是幫助學(xué)生擺脫憤怒，這是值得學(xué)習(xí)的。b是朋友的友誼，它不能分辨是非。C.這已經(jīng)構(gòu)成犯罪，將受到法律的嚴(yán)懲。d .維護(hù)正義。這沒(méi)有錯(cuò)。4.據(jù)報(bào)道，臺(tái)灣有11名年輕人兼職吸毒，并被毫無(wú)顧忌地逮捕。這11個(gè)青少年的做法(三)(1)表明年輕人辨別是非的能力差，無(wú)法抵制誘惑，這是可以原諒的；(2)表明他們心中缺少一個(gè)良心的統(tǒng)治者；(3)揭示了我們應(yīng)該選擇善良公正的人作為我們的榜樣；(4)揭示了我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理性分析和理解不同價(jià)值選擇所導(dǎo)致的不同后果。A.9315.翟樹全同志為吉林省農(nóng)安縣人民法院哈拉海人民法院副院長(zhǎng)。自1989年參加法院工作以來(lái)，他始終牢記自己的宗旨，秉公辦案，清正廉明，無(wú)私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)審結(jié)了2500多起民事和商業(yè)案件。沒(méi)有錯(cuò)案，沒(méi)有超過(guò)審判時(shí)限，沒(méi)有向上級(jí)機(jī)關(guān)上訴，也沒(méi)有矛盾激化。他有效地維護(hù)了轄區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定，被當(dāng)?shù)厝擞H切地稱為“村官”。翟樹全的事跡告訴我們，要成為一個(gè)正直高尚的人，必須(一)(1)樹立正確的是非善惡觀，(2)堅(jiān)持正確的行為，不做錯(cuò)事，(3)增強(qiáng)意志，掌握正確的良心尺度，(4)少收禮物，多做事A.第二，主題探究活動(dòng)。1.2020年1月15日上午10點(diǎn)左右，常州老人黃回家路過(guò)新北區(qū)巢湖路萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)附近時(shí)，突然感到腳底發(fā)軟，摔倒在地。那時(shí)，道路非常危險(xiǎn)，但是沒(méi)有人敢上來(lái)幫助她。突然，三個(gè)小女孩出現(xiàn)在她身后。三個(gè)人一起扶老人起來(lái)，送他回家。起初，三個(gè)小女孩拒絕留下她們的名字。后來(lái)，黃的女兒得知他們是常州新橋中學(xué)的嚴(yán)、楊勇奇和。當(dāng)談到他們的感謝時(shí)，他們說(shuō)：“沒(méi)什么。一個(gè)人應(yīng)該有良心，幫助老人?！眴?wèn)題查詢：(1)請(qǐng)?jiān)u價(jià)三名中學(xué)生幫助跌倒老人的行為。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人認(rèn)為一件事不僅僅是一件事。然而，面對(duì)跌倒的老人，顏、楊勇奇和三位中學(xué)生仍然能夠扶起老人，送他回家，體現(xiàn)了他們作為人的良知。因?yàn)榱夹母嬖V人們什么該做，什么不該做，什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。我們都應(yīng)該向這三個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)。當(dāng)別人有困難需要幫助時(shí)，我們應(yīng)該盡力伸出援助之手。(2)你如何理解三名中學(xué)生“一個(gè)人應(yīng)該有良心”的說(shuō)法？良知是正確的是非善惡觀，是人性的首要品質(zhì)。一個(gè)人應(yīng)該有良心。沒(méi)有良心，一個(gè)人就不能成為人。沒(méi)有良心，生活將失去意義。2.安傳宇是河北石寶中學(xué)八年級(jí)九班的學(xué)生。2020年12月7日下午，她在路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包，并在原地等了一會(huì)兒，但沒(méi)有等失主。她打開(kāi)錢包尋找線索，根據(jù)身份證上的地址信息，她找到了主人的家并試圖歸還。然而，她連續(xù)去了四次，主人的家里沒(méi)有人。她不得不留下一張便條：“你好！你丟了錢包嗎？我來(lái)過(guò)幾次，但沒(méi)有等你。當(dāng)你看到便條時(shí)，請(qǐng)打電話給我。”那天晚上10點(diǎn)左右，在外面找不到錢包的李小姐回家了。看到安傳玉留下的紙條，她立即聯(lián)系她并取回了錢包。2020年1月9日，保定市政府辦公室、市教育局等單位聯(lián)合授予安小玉“保定美德青年”稱號(hào)。問(wèn)題探究：我們應(yīng)該如何向安謝玉學(xué)習(xí)并形成一個(gè)良心的尺度？回答：(1)用良好的道德修養(yǎng)和理解法律規(guī)范。(2)選擇善良公正的人作為他們的榜樣，這可以幫助我們避免誤入歧途。(3)學(xué)習(xí)理性分析，思考不同價(jià)值選擇所帶來(lái)的不同后果。(4)樹立美好的理想。單元1.2辨別是非(2)首先，最佳選擇問(wèn)題：1.據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)年輕網(wǎng)民人數(shù)已達(dá)1.95億，手機(jī)已經(jīng)成為年輕人上網(wǎng)的首選。然而，在青少年使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)闊視野和與他人交流的同時(shí)，他們也面臨著復(fù)雜信息的困惑和辨別真假網(wǎng)民的困難。當(dāng)青少年使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)，他們應(yīng)該做(d)A.增強(qiáng)好奇心，廣交網(wǎng)友B.追求各種利益，防止被欺騙。抵制不好的誘惑，拒絕網(wǎng)上交友D.獲取有用的信息，提高辨別能力2.社會(huì)是多面的，有陽(yáng)光、真情和善良，也有陰霾、欺騙和丑陋。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確判斷是非善惡，抵制不良誘惑。下列初中生的行為是不正確的(二)(1)春節(jié)期間，小明和他的表弟一起喝酒；(2)小娟在星期天幫父母做家務(wù)；(3)小李在家上網(wǎng)和網(wǎng)友聊天，熬夜；為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，小王考試作弊A.周六晚上，四個(gè)大人在小明家打麻將。其中一人接到電話，有急事要去。一個(gè)叔叔讓小明接手。小明的正確方法是(三)A.快速投入戰(zhàn)斗，展示你打麻將的風(fēng)格。知道你不能取代他，他對(duì)叔叔喊道。C.向成年人解釋他們不應(yīng)該參加這樣的活動(dòng)，并禮貌地拒絕d .電話舉報(bào)他們的賭博行為。4.這個(gè)世界充滿了誘惑和美麗的誘惑，激勵(lì)著人們?nèi)プ非?、探索和?chuàng)造。邪惡的誘惑驅(qū)使人們追逐名利，墜入無(wú)法挽回的深淵。為了抵制不好的誘惑，青少年需要(1)學(xué)會(huì)理性思考和拒絕；(2)嚴(yán)格要求自己，控制自己的欲望和沖動(dòng)，不做自己想做但不應(yīng)該做的事；(3)遵守道德規(guī)范、法律規(guī)范和校紀(jì)校規(guī)；(4)把時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)和健康娛樂(lè)上A.5.有些人表演“鳥叔叔”，并欣賞他們的馬步。有些人通過(guò)玩“蘋果”來(lái)追逐時(shí)尚。有些人追著一個(gè)叫“明星大俠”的歌手。有些人忘了為三國(guó)演義睡覺(jué)和吃飯。面對(duì)這種情況，正確的選擇應(yīng)該是(一)(1)善于模仿，便于(2)明辨是非，擇善而行(3)理性思考，絕不盲從。(4)興趣多樣，順應(yīng)潮流A.乙丙丁第二，主題探究活動(dòng)。1.2020年11月26日晚，江西省的吳女士在交通街附近的一條小巷子里被人用刀攔截，搶走了一部三星手機(jī)和一些現(xiàn)金。12月6日，警方分別逮捕了17歲的姜和18歲的鄭。據(jù)姜和鄭介紹，在看完電視節(jié)目后，他們模仿?lián)尳侔钢谐值度雰?nèi)，尋找單身路人作案。問(wèn)題查詢：(1)這個(gè)案例告訴我們什么？我們青少年應(yīng)該分清生活中的是非善惡，正確對(duì)待社會(huì)影響。(2)根據(jù)學(xué)會(huì)正確判斷和選擇，我們需要獨(dú)立思考電影和電視中的事物，理解它們的意義和價(jià)值，避免盲目追隨。樹立正確的是非觀。吸收有益的營(yíng)養(yǎng)，清除無(wú)用的渣滓，排除有害的毒素。面對(duì)長(zhǎng)輩、親戚和朋友的言行，我們需要分清是非，問(wèn)出真相。沒(méi)有原則，我們不能事事服從。(4)面對(duì)大眾媒體，學(xué)會(huì)選擇各種信息，要粗中有細(xì)，可以為我所用。八年級(jí)二班的劉慶和高鵬是一個(gè)好朋友。一天，劉清告訴高鵬，他和班上的一些男生發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常隱蔽的網(wǎng)吧，并請(qǐng)高鵬放學(xué)后一起玩。高鵬進(jìn)退兩難。去吧，知道這是錯(cuò)的。如果你不去，你會(huì)再次失去你的好朋友。高鵬感到進(jìn)退兩難。問(wèn)題查詢：請(qǐng)告訴高鵬他應(yīng)該做什么？答案：高鵬應(yīng)該把握正確的是非觀念，打破偏見(jiàn)，不盲從群眾，自覺(jué)抵制不良誘惑，禮貌地謝絕劉清的邀請(qǐng)。3.來(lái)自黑龍江省一個(gè)普通村莊的“神童”張滿意地上演了現(xiàn)代版的尚仲永。他14歲時(shí)被護(hù)送到南開(kāi)大學(xué)。上大學(xué)后，他很快就迷上了電腦游戲，幾乎玩了市場(chǎng)上所有的游戲。因?yàn)樗撩杂谟螒蚨鲆暳藢W(xué)業(yè)，最終被南開(kāi)大學(xué)勸阻，因?yàn)樗彘T課都不及格。他從夢(mèng)中回到現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)一年的努力，他以全市最高的661分回到南開(kāi)大學(xué)。第二次進(jìn)入南開(kāi)后，他開(kāi)始重復(fù)前三年的大學(xué)生活軌跡，逃課再次成為家常便飯。他的許多課經(jīng)常被忽視，但他最終還是被勸阻了。根據(jù)材料回答：1)神童張滿意兩次被學(xué)校訓(xùn)斥是什么意思？“神童”張得意曾兩次被學(xué)校勸阻，因?yàn)樗撩杂陔娔X游戲，沉迷于游戲而