教學(xué)研討會(huì)議主持詞

教育研討會(huì)主持人校長(zhǎng)，老師，你好！今天我們?cè)谖浒叉?zhèn)富強(qiáng)小學(xué)舉行城市小學(xué)的有效課堂研討會(huì)。這是繼今年我市小學(xué)階段后，塔東小學(xué)的小課題研究、西南丁小學(xué)效率下降和第一次小學(xué)校長(zhǎng)論壇后，又一次重要的工作會(huì)議。主要目的是探索小學(xué)有效的教學(xué)方法，總結(jié)小學(xué)有效的教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)小學(xué)有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)小學(xué)課程改革的深化發(fā)展，全面提高小學(xué)教育質(zhì)量。今天的研討會(huì)共有鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育廳校長(zhǎng)、市職小學(xué)校長(zhǎng)、市職中學(xué)業(yè)務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)、系骨干教師等260多人參加。教育局李局長(zhǎng)將來(lái)開(kāi)會(huì)作重要演講。剛才，我們參觀了富強(qiáng)的小學(xué)校園環(huán)境和文化建設(shè)，對(duì)富強(qiáng)的小學(xué)進(jìn)行持續(xù)教育，促進(jìn)素質(zhì)教育的初步認(rèn)識(shí)，下面的會(huì)議按議程進(jìn)行。第一，觀察課堂教學(xué)活動(dòng)。首先，分14個(gè)富強(qiáng)的小學(xué)課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)該校有效教學(xué)方法中的成功事例。二、經(jīng)驗(yàn)介紹剛才，大家分開(kāi)分頭去參觀了富強(qiáng)小學(xué)14個(gè)教室教學(xué)，參加了口語(yǔ)課，講解活動(dòng)。下面請(qǐng)富強(qiáng)小學(xué)校長(zhǎng)鄭國(guó)斌同志介紹學(xué)校有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。三、主席團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)講話以下是邀請(qǐng)李局長(zhǎng)發(fā)表重要講話的。剛才，程校長(zhǎng)理論結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)了我們學(xué)校的有效教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們的經(jīng)驗(yàn)有四個(gè)：把握經(jīng)營(yíng)追求效果，把握教育效果，把握有效追求，追求有效教育，抓住有效教育，實(shí)施良好管理，改革課堂教學(xué)方式，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，開(kāi)展教育開(kāi)發(fā)，課堂教學(xué)。李局長(zhǎng)站在理論高度，認(rèn)真分析了我市小學(xué)教育面臨的情況和教學(xué)問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)了推進(jìn)有效教學(xué)的我們的責(zé)任感和使命感，明確了工作思路，指出了工作措施，為我們?nèi)嫱七M(jìn)有效教學(xué)奠定了理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。希望各單位努力組織教師學(xué)習(xí)進(jìn)行研究?，F(xiàn)在，我就這個(gè)研討會(huì)的精神實(shí)施發(fā)表三點(diǎn)意見(jiàn)。第一，進(jìn)一步明確有效教學(xué)是什么。有效教學(xué)是指與時(shí)代和個(gè)人積極價(jià)值建設(shè)相適應(yīng)，在一定的時(shí)間內(nèi)其效率不超過(guò)平均水平的教學(xué)。核心是教育的好處，主要是通過(guò)教師接受一定時(shí)間的教育后學(xué)生取得的具體進(jìn)展或發(fā)展。教書(shū)是否有益，不是教師是否把內(nèi)容都教或認(rèn)真對(duì)待，而是說(shuō)學(xué)生學(xué)什么，或者學(xué)得不好。學(xué)生不想學(xué)或?qū)W不到，再努力教也沒(méi)用。同樣，如果學(xué)生努力學(xué)習(xí)，但發(fā)展不順利，也是效率低下或不效率低下的教學(xué)。因此，學(xué)生的發(fā)展與否或發(fā)展是判斷教育效果的唯一指標(biāo)。二是追求有效的課堂教學(xué)。課堂是提高教育效率的主要位置。目前課堂教學(xué)效率低下的問(wèn)題仍然比較突出。第一，老師說(shuō)得多，學(xué)生學(xué)得少。二是隨機(jī)提問(wèn)多，少發(fā)人深省。第三，更多形式的關(guān)注和實(shí)際實(shí)施較少。第四，重復(fù)工作多，目標(biāo)工作少。為了提高教學(xué)效果，必須集中上課、曠課、改革課堂教學(xué)方式，建立新的課堂教學(xué)課堂教學(xué)模式，充分相信學(xué)生，完全依靠學(xué)生，充分解放學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分體會(huì)學(xué)生獲取知識(shí)的樂(lè)趣，減輕課堂教學(xué)的負(fù)擔(dān)，提高素質(zhì)，降低時(shí)間。第三，加強(qiáng)有效的教學(xué)研究。實(shí)施有效教育的最重要因素是教師。要圍繞課堂教學(xué)改革中不斷出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究，必須研究學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的效果和教師教育活動(dòng)的效果。以解決問(wèn)題為中心，實(shí)施課程跟蹤、研究跟蹤、課程前研討會(huì)、課后反映、公開(kāi)講座、教師沙龍等制度，為教師設(shè)置研究展示舞臺(tái)，提高教師的專業(yè)性，使教師在實(shí)踐考察、再實(shí)踐、再反思的螺旋增加中實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)，提高教學(xué)效率。親愛(ài)的各位，老師，你好！六年級(jí)是小學(xué)階段的重要時(shí)期。其教學(xué)質(zhì)量在小學(xué)階段占有特殊地位，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)。在這個(gè)階段，學(xué)生成績(jī)的優(yōu)劣將對(duì)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展起決定性的作用。今年畢業(yè)班還為了進(jìn)一步提高市內(nèi)大學(xué)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，為6年級(jí)教師提供了相互交流、學(xué)習(xí)和參考的平臺(tái)，并征求6年級(jí)監(jiān)查官的意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)研究，決定今天下午舉行20xx年畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)。自20xx年以來(lái)，在過(guò)去的幾年里，由于6年級(jí)教師的無(wú)私付出，我們學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)有了很大提高，學(xué)校的教學(xué)和研究名次逐年增加，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的充分肯定，社會(huì)也有了很好的聲譽(yù)和影響力，需要為好名聲而努力。議程中的第一項(xiàng)：我們畢業(yè)班的教師們對(duì)現(xiàn)、本班學(xué)生的情況、當(dāng)前教育教育的問(wèn)題、問(wèn)題采取什么樣的教育教學(xué)戰(zhàn)略、為提高教育質(zhì)量采取什么樣的措施、學(xué)校應(yīng)該向畢業(yè)班支援什么方面等，讓畢業(yè)班的年級(jí)主任、教務(wù)員、教師自由地講話。議程第二個(gè)項(xiàng)目：安校長(zhǎng)指導(dǎo)并要求我們的教育工作。議程第3段：感謝老師們誠(chéng)實(shí)的聲明，老師們都是學(xué)校的骨干，責(zé)任感和使命感強(qiáng)，這里有無(wú)私的奉獻(xiàn)，相信今年6年級(jí)的教學(xué)成績(jī)會(huì)更好。以下是請(qǐng)校長(zhǎng)發(fā)表會(huì)議摘要聲明的。議程第4段：盧校長(zhǎng)發(fā)表重要講話。盧武鉉在簡(jiǎn)要總結(jié)今天的會(huì)議的同時(shí)，還講述了如何做好六年級(jí)課程工作的要求和各種意識(shí)，與其討論，不如開(kāi)誠(chéng)布公地說(shuō)，事實(shí)上是我們擅長(zhǎng)畢業(yè)班攻防戰(zhàn)的思想會(huì)。希望大家深刻認(rèn)識(shí)到畢業(yè)班有多重要，我們要好好打這場(chǎng)仗。因?yàn)槲覀儾皇恰耙粋€(gè)人在戰(zhàn)斗”。只要大家齊心協(xié)力，認(rèn)真思考，認(rèn)真研究，努力實(shí)踐，實(shí)踐，反省，在反思中進(jìn)步，我們就能取得最后的勝利。最后，我希望一切順利！希望研討會(huì)結(jié)束后，今年7月盧武鉉能為我們?cè)谧哪銈兣e行京??！謝謝大家！各位領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)們，大家好！今天我們?cè)谶@里舉行全地區(qū)20xx年寒假的中小學(xué)教育參觀研討會(huì)。請(qǐng)先允許我代表朔城市教員進(jìn)修學(xué)校全體教師拜年！新年快樂(lè)！祝你身體健康！萬(wàn)事如意！隨著胡年的臨近，祝大家的事業(yè)像騎兵一樣有力地發(fā)展，財(cái)運(yùn)像猛虎一樣雄起！20xx年，教師們?cè)趨^(qū)委區(qū)委區(qū)委、區(qū)教育廳領(lǐng)導(dǎo)層和關(guān)懷下，積極支持全區(qū)中小學(xué)，進(jìn)修學(xué)校此后進(jìn)行了8次大規(guī)模教員訓(xùn)練。然后我們確定了“以案例教育為基礎(chǔ)”的工作方針，從去年夏天的訓(xùn)練開(kāi)始，以一線教師為課程，以講課，以評(píng)課為一體，通過(guò)幾個(gè)典型的案例進(jìn)行案例研究。采用公開(kāi)示范課形式，將個(gè)人研究和集體研究相結(jié)合，將教學(xué)研究和理論改進(jìn)相結(jié)合。這種方法節(jié)省時(shí)間，易于高效運(yùn)行，可以看，可以抓，可以學(xué)。改變上一個(gè)舞臺(tái)上一個(gè)人說(shuō)的訓(xùn)練模式，取得了好結(jié)果。新年伊始，我們成功舉辦了朔城區(qū)第二屆小學(xué)青年教師“課程改革新人杯”課堂教學(xué)大賽。堅(jiān)持“賽車訓(xùn)練、訓(xùn)練、研究和訓(xùn)練相結(jié)合、提高質(zhì)量”的原則。為青年教師的專業(yè)發(fā)展和發(fā)展建立了展示、交流、討論、共享的平臺(tái)，另一個(gè)課程改革新人脫穎而出。今天我們?cè)谶@里舉行20xx年前地區(qū)中小學(xué)教育參觀研討會(huì)。主要內(nèi)容是示范課和評(píng)論。也許我們看的示范課不是最完美的，但是通過(guò)講課，講解，我們坐的每個(gè)人都一定會(huì)收獲。實(shí)踐表明，教師直接參與的基于教育案例的教育方法非常有效，一個(gè)案例包含了一個(gè)或多個(gè)難題，只要稍作思考，就能發(fā)現(xiàn)什么一般的、有規(guī)律的實(shí)際情況。我們舉行了這樣的活動(dòng)，進(jìn)一步探索有效的教學(xué)方法，探索課堂教學(xué)的效果，革新教學(xué)方法，交流成功的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)年輕的骨干教師；進(jìn)一步推進(jìn)我們地區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效率。今天的研討會(huì)包括求職中學(xué)、小學(xué)校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、教授長(zhǎng)、學(xué)科骨干教師、舊教育廳相關(guān)人士等共5場(chǎng)比賽，參觀人數(shù)達(dá)1300多人，規(guī)模較大。希望自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，積極合作，圓滿結(jié)束這次研討會(huì)！謝謝大家！尊敬的各位遠(yuǎn)道而來(lái)的專家領(lǐng)導(dǎo)人，尊敬的教務(wù)室彭老師，白馬教各位，大家好。今天我們帶著對(duì)小學(xué)教育的執(zhí)著聚集在白馬橋?yàn)I江小學(xué)。參加白馬橋?yàn)I江小學(xué)高效課堂公開(kāi)展示活動(dòng)。首先，我代表濱江小學(xué)全體師生，對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝大家對(duì)我們的支持和幫助。我們江邊小學(xué)從xx年開(kāi)始了高效的班級(jí)模式研究，結(jié)合大家的共同努力，結(jié)合我們學(xué)校教育教育教育的實(shí)際情況，我們建立了“互動(dòng)，愉快的經(jīng)驗(yàn)”的高效課堂模式，經(jīng)過(guò)xx年多的時(shí)間，我們的老師都在摸索這條路，到現(xiàn)在為止已經(jīng)有了一些收獲。今天給我們帶來(lái)示范課的肖廷老師和劉軍英老師就是我們中最好的。今天活動(dòng)緊迫，任務(wù)重。接下來(lái)，按照“講座教師談話橋講習(xí)教師評(píng)議和專家指導(dǎo)演講”的程序，進(jìn)行今天的交流討論和評(píng)價(jià)活動(dòng)。首先，我們邀請(qǐng)二年級(jí)的劉、四年級(jí)的肖老師來(lái)講授自己這門課的教學(xué)目標(biāo)、中難和設(shè)計(jì)理念等。剛才兩位老師分別進(jìn)行了講課，接下來(lái)我們進(jìn)入了評(píng)課階段。今天的活動(dòng)不是一次展示，而是同事之間的交流，我們?cè)u(píng)價(jià)的目的不是衡量一門課的好壞，而是評(píng)價(jià)老師的好壞，而是以此為一個(gè)平臺(tái)，我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，改善，從而逐漸提高教學(xué)效率。所以大家不要擔(dān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，以共同提高的態(tài)度自由發(fā)言，積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)。感謝邵陽(yáng)的專家們對(duì)我們的高度評(píng)價(jià)。謝謝王老師的發(fā)言。剛才我們的很多教師代表進(jìn)行了評(píng)課，接下來(lái)我們進(jìn)入專家的指導(dǎo)演講環(huán)節(jié)，以熱烈的掌聲歡迎教研室的彭祥平老師。彭老師是專家，也是有名的老師。她的發(fā)言兼具理論支持和實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)能力，對(duì)我們老師都有很大的幫助。我提議我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x彭老師精彩的發(fā)言。教授和研究，你很誠(chéng)實(shí)。討論是一種教與念相互作用，交流，交流結(jié)束后，參加者得到的。今天我們討論的氣氛很熱烈。我相信今天的研討會(huì)將進(jìn)一步引導(dǎo)我們河邊小學(xué)的教學(xué)和研究活動(dòng)，使我們?cè)趯?shí)踐中繼續(xù)探索，拓寬科學(xué)研究的道路。最后，感謝大家的光臨指導(dǎo)，宣布本次研討會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)人，老師，晚上好！20xx年最后一個(gè)學(xué)習(xí)月，這個(gè)20xx年春節(jié)臨近了，我們聚在一起，一起上小學(xué)作文課和小學(xué)數(shù)學(xué)課。首先代表昌興小學(xué)所有的老師和學(xué)生，對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天我們學(xué)校的教學(xué)及聯(lián)歡活動(dòng)在這里順利舉行。在這次活動(dòng)中，我們按照“共同進(jìn)步、共同改善”的原則，特別邀請(qǐng)了小杜小學(xué)趙和平段落小利兩位老師，給我們上了兩堂精彩的課。這是為了讓我們的老師們通過(guò)這兩節(jié)課了解小學(xué)寫(xiě)作教學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)教育的新理念和先進(jìn)的教學(xué)方法，指導(dǎo)以后的課堂教學(xué)。這次活動(dòng)得到了小杜小學(xué)的指導(dǎo)，老師們的大力支持和幫助。在此，我代表長(zhǎng)興小學(xué)全體師生，對(duì)大家的支持和幫助表示衷心的感謝。謝謝。接下來(lái)，我將介紹今天參加的活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。安伯鎮(zhèn)分事長(zhǎng)、軍民政府監(jiān)督室主任李遷任、軍人民政府教育監(jiān)督室股東、華佛寺教育顧問(wèn)股東任、小杜小學(xué)熊校長(zhǎng)、軍力小學(xué)主教長(zhǎng)、大伯小學(xué)校長(zhǎng)坦校長(zhǎng)、小學(xué)主教長(zhǎng)、美心小學(xué)楊校長(zhǎng)、各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)人和老師對(duì)大家的到來(lái)點(diǎn)亮長(zhǎng)興小學(xué)，預(yù)告我們昌興小學(xué)的發(fā)展在這里，我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。接下來(lái)，向我們學(xué)校的彭倫校長(zhǎng)發(fā)送歡迎信息。哨子小學(xué)本學(xué)期派了我們學(xué)校有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐踏實(shí)、努力工作的姜云森老師，姜老師年過(guò)五旬，但像我們年輕人一樣活躍在講臺(tái)上，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，今天我們有幸邀請(qǐng)了達(dá)魯小學(xué)的周炳校長(zhǎng)。歡迎下一任哨崗小學(xué)主教長(zhǎng)給我們演講。我們學(xué)校的前任校長(zhǎng)楊校長(zhǎng)，雖然年輕，但據(jù)說(shuō)是我們學(xué)校的老校長(zhǎng)，他經(jīng)常說(shuō)“人坐車?yán)洹?。事?shí)上，他說(shuō)的這句話也是我們?nèi)w教職員心所想的?！半x開(kāi)長(zhǎng)興小學(xué)就不回來(lái)了，看看里面吧”，今天我們楊權(quán)武校長(zhǎng)回到了他工作過(guò)的學(xué)校。我想他一定有很多話要說(shuō)。下面楊校長(zhǎng)講話。烏伯教務(wù)的股東也曾是該校的老校長(zhǎng)，現(xiàn)在又是烏伯電影教育、教學(xué)、研究專家，其次是烏伯教務(wù)的股東，正在進(jìn)行演講。我們學(xué)校是監(jiān)督室聯(lián)絡(luò)學(xué)校。李主任對(duì)我們學(xué)校的發(fā)展提出了很多寶貴的建議，在長(zhǎng)興小學(xué)取得的成果也離不開(kāi)我們監(jiān)督室的關(guān)心。下一次，郡民政府監(jiān)督室邀請(qǐng)李主任發(fā)表演講，大家鼓掌。這個(gè)一直關(guān)心和支持我們學(xué)校發(fā)展的瓦佛鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)人為我們學(xué)校解決了很多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。這都離不開(kāi)我們掌管教育的風(fēng)疹。最后，向馮富云要求分館教育的馮振長(zhǎng)的演講，掌聲和歡迎。隨著課程的逐步深入，我們經(jīng)常感嘆最近的課程越來(lái)越不好上，越來(lái)越不好上。只要老師們有更多的智慧，有更少的平庸和更少的創(chuàng)新，我就說(shuō)：“簡(jiǎn)潔教語(yǔ)言，一切都是為了學(xué)生，一切都是為了學(xué)生?！钡男W(xué)語(yǔ)言教育的基本要求一定會(huì)實(shí)現(xiàn)?！敖炭茣?shū)不是學(xué)生的全世界，全世界才是學(xué)生的教科書(shū)?！?老師們，在未來(lái)的教育和教學(xué)實(shí)踐中，大家一定要把自己的教育實(shí)踐、認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)結(jié)合起來(lái)，檢查漏洞，確認(rèn)差距，確認(rèn)實(shí)施，控制教材，提高課堂控制能力，努力提高你的感情、熱情、詩(shī)歌和勤奮，使我們的教室更優(yōu)秀、更詩(shī)意、更有效率！最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，領(lǐng)導(dǎo)的精彩演講！謝謝大家！尊敬的女士們先生們，晚上好！在這個(gè)花園飄香、柳絮紛飛的初夏季節(jié)，我們邀請(qǐng)來(lái)自臺(tái)灣小學(xué)的優(yōu)秀校長(zhǎng)和教師，共同分享兩岸教育，分享教育思想，共同促進(jìn)小學(xué)教育發(fā)展和文化交流。此次渭泰兩岸小學(xué)教學(xué)研討會(huì)由全國(guó)神學(xué)院研究中心、全國(guó)幸福教育研究中心、xx市xx區(qū)教育局、xx市北海雙語(yǔ)學(xué)校共同舉辦。讓我先介紹一下今天參加會(huì)議的客人。他們是xx。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎女士們先生們的來(lái)訪！今天參加會(huì)議的有來(lái)自xx縣區(qū)和xx區(qū)的300多名教官和老師！下面請(qǐng)上級(jí)致歡迎詞。是的，