新人教版2019-2020年度九年級下學(xué)期期中考試物理試題D卷

新人教版2019-2020年度九年級下學(xué)期期中考試物理試題D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，下列說法中正確的是A這樣做的目的是研究物體的動能大小與質(zhì)量的關(guān)系B該實(shí)驗(yàn)說明物體的動能大小與高度有關(guān)C若水平面絕對光滑，木塊將做勻速直線運(yùn)動D鐵球從斜面上滾下來的過程中動能一直減小2 . 下列實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是A旱冰鞋下裝有滾輪B給門軸上的合頁加潤滑劑C給汽車的輪胎安裝防滑鏈D氣墊船工作時噴出壓縮空氣3 . 下列關(guān)于體育考試項(xiàng)目中的說法正確的是（ ）A做引體向上時，吊在單杠上的小明靜止時受到的重力與拉力是一對相互作用力B推鉛球時鉛球離開手之后仍然可以向前運(yùn)動，是因?yàn)槭艿綉T性的作用C墊排球時排球向上彈起，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)D踢足球時感到腳疼，是因?yàn)榍驅(qū)δ_的力大于腳對球的力4 . 機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時常用皮帶來傳動，如圖所示。傳動時皮帶要張緊，其目的是A使外形更加美觀B增大主動輪的轉(zhuǎn)速C增大摩擦，有利于傳動D減小摩擦，有利于傳動5 . 在如圖的正比例函數(shù)圖象中，反映了一些物理量之間的關(guān)系，下面的說法中正確的是（ ）A浸沒在液體中的物體所受浮力與浸入深度的關(guān)系B同種物質(zhì)組成的實(shí)心物體，其質(zhì)量與體積之間的關(guān)系C在壓力一定時，壓強(qiáng)與受力面積之間的關(guān)系D同種物質(zhì)組成的物體，其密度與質(zhì)量之間的關(guān)系6 . 如圖所示，兩個相同的容器內(nèi)水面高度相同，甲容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上，乙容器中懸浮著一個小球，則下列四種說法正確的是A如果向甲容器中加入鹽水，木塊再次靜止受到的浮力變大B如果向甲容器中加入鹽水，木塊再次靜止受到的浮力不變C如果向乙容器中加入酒精，小球再次靜止受到的浮力不變D如果向乙容器中加入鹽水，小球再次靜止受到的浮力變大7 . 如圖所示，在光滑水平地面上，一物體作勻速直線運(yùn)動下圖是此受力示意圖，圖中G表示物體重力，N表示支持力，F(xiàn)表示拉力，f表示摩擦力，其中正確的是ABCD8 . 下列關(guān)于運(yùn)動和力的說法正確的是A受平衡力作用的物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)B運(yùn)動的物體一定受到力的作用C一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)D離開槍膛的子彈向前飛行是因?yàn)槭艿綉T性力的作用9 . 在一個足夠深的容器內(nèi)有一定量的水，將一個長為、橫截面積為的圓柱形實(shí)心塑料塊掛在彈簧測力計(jì)下當(dāng)塑料塊底部剛接觸水面時，彈簧測力計(jì)示數(shù)為，如圖甲所示已知彈簧的伸長與受到的拉力成正比，彈簧受到的拉力時伸長，取，若往容器內(nèi)緩慢加水，當(dāng)所加水的體積至?xí)r，彈簧測力計(jì)示數(shù)恰好為零此過程中水面升高的高度與所加水的體積的關(guān)系如圖乙所示，根據(jù)以上信息，能得出的正確結(jié)論是A容器的橫截面積為B塑料塊的密度為C當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為時，水面升高D加水時，塑料塊受到的浮力為10 . 以下是小紅對一些小實(shí)驗(yàn)或看到的生活中的現(xiàn)象的解釋，其中錯誤的是A圖甲：頭發(fā)越梳越蓬松，是因?yàn)轭^發(fā)經(jīng)摩擦而帶上同種電荷B圖乙：吸盤式掛鉤掛了重物卻不易掉下來，是掛鉤受到拉力大于它們的重力C圖丙：壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大，通過增大壓力的方法增大壓強(qiáng)D圖?。褐邢驴琢鞒龅乃畤姷幂^遠(yuǎn)，表明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大二、多選題11 . 兩個完全相同的容器裝有等量的水，用兩個完全相同的橡皮泥，一個捏成實(shí)心，一個捏成碗狀，分別放在甲、乙兩個容器中，如圖水對容器底的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙 容器對水平桌面的壓力分別為F甲、F乙， 則AF甲=F乙BF甲F乙Cp甲p乙Dp甲p乙12 . 如圖所示屬于連通器的是A地漏中存水杯被金屬片隔開的兩部分B鍋爐和外面的水位計(jì)C排水管的U形“反水彎”D微小壓強(qiáng)計(jì)的U型玻璃管13 . 關(guān)于汽車所應(yīng)用的物理知識，下列說法正確的是（ ）A汽車發(fā)動機(jī)常用水作為冷卻劑的主要原因是水的比熱容較大B安全帶做得比較寬，是為了減小壓強(qiáng)和保證安全C汽車急剎車時由于慣性還要滑行一段距離D雪天在輪胎上纏繞鏈條，是為了減小與地面間的摩擦14 . 我們知道，滑動摩擦力f的大小是由物體接觸面間的壓力FN和接觸面的粗糙程度決定的，物理學(xué)中用動摩擦因數(shù)表示接觸面的粗糙程度，則滑動摩擦力的大小fFN如圖所示，一個重為G40N的物體放在水平地面上，在水平向右的拉力F10N作用下，沿水平地面向右作勻速直線運(yùn)動，則下列判斷正確的是（ ）A物體對地面的壓力和地面對物體的支持力是一對平衡力B滑動摩擦力f的大小為10NC物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.25D若增大水平向右的拉力F，其他條件不變，則滑動摩擦力變大三、填空題15 . 被譽(yù)為“沙漠之舟”的駱駝質(zhì)量約為400kg，每只腳掌面積約為210-2m2，站立在水平地面上時，對地面壓強(qiáng)為_Pa，駱駝腳掌約為馬蹄掌的三倍這樣大的腳掌有利于增大與地面的_，從而減小_g取10N/kg16 . 如圖所示，水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的細(xì)繩與桌面上重為4N的木塊相連，當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.5N的砝碼時，木塊保持靜止?fàn)顟B(tài)這時木塊受到的摩擦力大小為_N；當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.6N的砝碼時，木塊正好做勻速直線運(yùn)動；當(dāng)小盤內(nèi)放上重為0.7N的砝碼時，木塊受到的摩擦力大小為_N，木塊的運(yùn)動狀態(tài)_(選填“會”或“不會”)發(fā)生改變(不計(jì)繩重及繩與滑輪的摩擦)17 . 實(shí)驗(yàn)表明太陽光也有一定的光照壓強(qiáng)，其正對太陽光的壓強(qiáng)為9104Pa，現(xiàn)已知安徽最大的淡水湖巢湖的表面積約為7.7108m2，則該淡水湖受到光的壓力_N18 . 小轎車已進(jìn)入很多普通家庭，轎車在設(shè)計(jì)過程中涉及到很多的物理知識，請?jiān)倥e兩個例子。例：車輪做成圓形，變滑動為滾動減小摩擦力。（1）_；（2）_。四、實(shí)驗(yàn)題19 . 某同學(xué)為了測出木塊A在水平桌面上運(yùn)動的過程中所受滑動摩擦力的大小，采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）他用彈簧測力計(jì)水平拉動木塊A，應(yīng)使木塊A沿水平桌面做_運(yùn)動。（2）彈簧測力計(jì)的示數(shù)能表示木塊A所受滑動摩擦力大小的依據(jù)是_。（3）如圖乙所示，在木塊A上疊放木塊B，與圖甲比較，木塊A所受滑動摩擦力會_。（選填“變大”或“變小”）（4）如圖丙所示，在木塊A下墊上兩個輕質(zhì)滾輪，與圖甲比較，彈簧測力計(jì)的示數(shù)會_。（選填“變大”或“變小”）20 . 小明想“探究影響浮力大小因素”，準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測力計(jì)、金屬塊兩個，分別裝有水和鹽水的燒杯。實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)過程中彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖所示（1）分析圖中的_三幅圖，說明浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)。（2）金屬塊全部沒在水中所受浮力是_N，金屬塊的密度是_-kg/m3（g取10N/kg）（3）用圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測出鹽水的密度是_kg/m3。（4）小明完成上述實(shí)驗(yàn)后又找來了一塊橡皮泥，把橡皮泥捏成不同形狀，先后放入水中，發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上，有的下沉。他們由此得出結(jié)論：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)，請指出他們實(shí)驗(yàn)方法的錯誤之處：_。（拓展）當(dāng)上述（4）中的密度為1.1103kg/m3橡皮泥漂浮和沉底時，水對同一燒杯底的壓力變化了0.03N，則橡皮泥的重力是_N。21 . 如圖所示實(shí)驗(yàn)，將同一個壓強(qiáng)計(jì)放入同種液體的同一深度，將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒的橡皮膜朝向不同的方向，U形管中兩液面的高度差保持不變，這個現(xiàn)象說明：在同種液體內(nèi)部的同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)大??；若將金屬盒向下移動，則U形管中兩液面的高度差將。填入正確的是（ ）A相等變大B相等不變C相等變小D不相等變大22 . 在探究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采用了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：（1）圖甲中把一個小桌放泡沫塑料上，可由_來判斷壓力的作用效果（2）分析比較甲、乙兩圖說明壓力的作用效果跟_有關(guān)（3）分析比較乙、丙兩圖說明壓力的作用效果跟_有關(guān)（4）本次探究性實(shí)驗(yàn)中用到的主要物理研究方法是：_五、計(jì)算題23 . 把一個邊長為10cm的立方體物塊，用細(xì)線系著放入底面積為200cm2，重為4N的圓柱形薄壁玻璃容器底部，此時物塊剛好與容器底輕觸，如圖甲所示，然后逐漸向容器內(nèi)倒入水（水始終未溢出），測量容器內(nèi)水的深度h，分別計(jì)算出該物塊對應(yīng)受到的浮力F浮，并繪制了如圖乙所示的圖象請你：（1）試判斷水的深度由0逐漸增加到8cm的過程中，細(xì)線對物塊的拉力是逐漸增大，還是逐漸減小？（2）當(dāng)容器中水的深度為8cm時，水對容器底的壓強(qiáng)是多少Pa？（3）當(dāng)容器中水的深度為8cm時，此時物塊受到的浮力是多少N？排開水的體積是多少m3？（4）當(dāng)容器中水的深度為8cm時，容器中水的重力為8N，求容器對水平桌面的壓強(qiáng)是多少Pa？六、作圖題24 . 重為6牛的小球用細(xì)線懸掛在天花板上，用力的圖示法在圖中畫出它所受到的重力25 . （1)完成圖甲中光路圖（2）圖乙是用扳手轉(zhuǎn)動螺母的示意圖（螺母的中心為支點(diǎn))，請?jiān)趫D中畫出動力的力臂（3）如圖丙所示，一個桃子靜止在水平桌面上，請畫出桃子所受力的示意圖（4）如圖丁所示，請將螺線管、滑動變阻器接入電路中，使開關(guān)閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，滑動變阻器滑片P向右移動會使斥力變大七、簡答題26 . 據(jù)悉，西安至銀川的告訴鐵路計(jì)劃于2020年底建成通車，途徑慶城、環(huán)縣進(jìn)入寧夏回族自治區(qū)，慶陽人的高鐵夢越來越近了。當(dāng)高鐵列車經(jīng)過時，若人離軌道太近很可能會被“吸進(jìn)”軌道，為力提醒人們注意安全，軌道附近都畫有安全線。請你用學(xué)過的物理知識解釋一下人被“吸進(jìn)”軌道的原因。八、綜合題27 . 如圖所示，小俊同學(xué)和家人一起旅游時拍了一張照片，同時觀察到有體積不斷變化的氣泡冒出水面，令他印象深刻。于是，他對這些氣泡產(chǎn)生了研究的興趣。首先他假定水是靜止的，同時水溫相等且保持不變，經(jīng)過思考他認(rèn)為氣泡在水中上升的過程中：質(zhì)量是不變的；受到水的壓強(qiáng)是不變的