詩歌表達(dá)技巧——襯托PPT課件

.,1,看圖指認(rèn)藝術(shù)技巧,圖片來源唐伯虎點(diǎn)秋香,圖片來源唐伯虎點(diǎn)秋香,襯托,.,2,詩歌表達(dá)技巧襯托,.,3,詩歌表達(dá)技巧,抒情手法,.,4,鳥鳴澗,人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。,唐王維,這首詩歌最大的藝術(shù)特色是什么？,以動(dòng)襯靜,.,5,何為襯托？,襯托是古典詩歌重要的藝術(shù)技巧，利用事物間近似或?qū)α⒌臈l件，以一些事物為陪襯來突出某些事物的藝術(shù)手法。以乙托甲，使甲的特點(diǎn)或特質(zhì)更加突出。襯托分為正襯與反襯。,.,6,請(qǐng)同學(xué)們判斷以下的這些詩句是正襯還是反襯？,1、人面桃花相映紅2、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情3、江碧鳥逾白，山青花欲燃，今春看又過，何日是歸年？4、樹陰滿地日當(dāng)午，夢(mèng)覺流鶯時(shí)一聲5、山徑人稀，翠蘿深處，啼鳥兩三聲,（正襯）,（正襯）,（反襯）,（反襯）,（反襯）,.,7,何為正襯,正襯是指用事物的相同性質(zhì)或特點(diǎn)來襯托一事物。,樂景襯樂情，哀景襯哀情。情樂則景樂，情哀則景哀,.,8,樂景樂情,如謝靈運(yùn)的“池塘生春草，園柳變鳴禽”從春草中，從園柳和鳴禽中，詩人感到春天的蓬勃生機(jī)，透露出喜悅的感情。再如唐代杜甫的春夜喜雨“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明，曉看紅濕處，花重錦官城?！笔敲枥L春雨夜景，表現(xiàn)喜悅心情的名作。,.,9,哀景哀情,石頭城劉禹錫山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回?；此畺|邊舊時(shí)月，夜深還過女墻來。詩人把石頭城放到沉寂的群山中寫，放在帶涼意的潮聲中寫，放到朦朧的月夜中寫，這樣尤能顯示出故國的沒落荒涼。只寫山水明月，而六代繁榮富貴，俱歸烏有。詩中句句是景，然而無景不融合著詩人故國蕭條，人生凄涼的深沉感傷。,.,10,哀景哀情,登高（唐杜甫）風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。詩的前四句描繪了一幅蒼涼的秋景哀景：急風(fēng)震撼高天發(fā)出怒號(hào)的聲音，猿猴哀鳴，渚清沙白，飛鳥之影映入寒渚，木葉紛紛凋落，江水奔騰涌流，一片深秋的凄清之色。為下文四句渲染了濃濃的愁意，水到渠成地抒情作了很好的鋪墊。下文四句敘事抒情哀情：交織著對(duì)國運(yùn)艱難的關(guān)注，對(duì)淪落他鄉(xiāng)不勝的感傷。,.,11,何為反襯,反襯是利用事物的對(duì)立面來襯托另一事物。,.,12,哀景樂情,塞下曲李白五月天山雪，無花只有寒。笛中聞?wù)哿荷丛?。曉?zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。,（五月的天山雪花仍在飄灑，看不見花朵開放只有刺骨的嚴(yán)寒。笛子吹著折楊柳的曲調(diào)，又何處尋覓楊柳青青的春天。白天隨金鼓之聲作戰(zhàn)，晚上枕著馬鞍入眠，只愿揮起腰下的寶劍，過關(guān)斬將，打敗敵人。）借助天山惡劣的環(huán)境來表達(dá)戍邊戰(zhàn)士的樂觀的革命情懷以哀景襯樂情,.,13,樂景哀情,謝亭送別唐代謝渾勞歌一曲解行舟，紅葉青山急水流。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。次句以“紅葉青山”這樣亮麗詩意的景色，反襯詩人離愁別恨。,.,14,以動(dòng)襯靜的反襯,動(dòng)靜手法是指在一首詩中既有動(dòng)態(tài)描寫，又有靜態(tài)描寫。對(duì)事物、景物作動(dòng)態(tài)、靜態(tài)的描寫，兩者相互映襯，構(gòu)成一種情趣。如蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽，月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中，樹陰滿地日當(dāng)午，夢(mèng)覺流鶯時(shí)一聲，都是以動(dòng)襯靜的反襯。,.,15,解題步驟：（1）準(zhǔn)確指出用了何種手法。（2）結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法或如何體現(xiàn)這種手法。（3）此手法有效傳達(dá)出詩人怎樣的感情或有怎樣的表達(dá)效果。,“鑒賞表達(dá)技巧”一般步驟,答題格式：手法。詩歌“以正（反）襯出，其作用（目的/動(dòng)機(jī)）是為了突出（突顯）”。,.,16,練習(xí)1早行陳與義露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢(mèng)過，稻田深處草蟲鳴。此詩主要用了什么表現(xiàn)手法？有何效果？,答：主要用了反襯手法（步驟一）。天未放亮，星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗；“草蟲鳴”反襯出環(huán)境的寂靜（步驟二）。兩處反襯都突出了詩人出行之早，心中由飄泊引起的孤獨(dú)寂寞。（步驟三）。,.,17,閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。漁家傲王安石燈火已收正月半，山南山北花撩亂。聞?wù)f洊亭新水漫，騎款段，穿云入塢尋游伴。卻拂僧床褰素幔，千巖萬壑春風(fēng)暖。一弄松聲悲急管，吹夢(mèng)斷，西看窗日猶嫌短。注本詞寫于作者變法失敗罷相后歸隱金陵時(shí)期?？疃危罕局格R行遲緩的樣子。褰：撩起。(1)詞的下片運(yùn)用了哪些手法？分別有什么表達(dá)效果？答：_(2)本詞中作者的心情有著怎樣的變化？請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。,.,18,答案(1)夸張。以“千巖萬壑”極寫春色無邊，表現(xiàn)享受春光的喜悅。比喻。將松濤聲比成急促悲鳴的管樂之聲，形象生動(dòng)，暗示作者所處的環(huán)境。對(duì)比。以“千巖萬壑春風(fēng)暖”與“一弄松聲悲急管”的對(duì)比，暗示了身處順境與逆境時(shí)的不同心情。虛實(shí)結(jié)合?！扒r萬壑春風(fēng)暖”“一弄松聲悲急管”虛寫夢(mèng)境，“西看窗日”實(shí)寫夢(mèng)醒，虛實(shí)結(jié)合，寫出眼前的無奈。(2)山花爛漫，春風(fēng)和煦，作者心閑意靜，不禁沉醉其中；但是美好的春色也不能完全讓他忘懷現(xiàn)實(shí)，只得晝寢僧床，排遣苦悶；然而好夢(mèng)不長，作者迅即回到了現(xiàn)實(shí)，失意之情難以排解。,.,19,閱讀下面這首元散曲，然后回答問題。正宮塞鴻秋潯陽即景周德清長江萬里白如練，淮山數(shù)點(diǎn)青如淀；江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。晚云都變露，新月初學(xué)扇，塞鴻一字來如線。注周德清(12771365)，號(hào)挺齋，高安(今屬江西)人。淀：藍(lán)靛，藍(lán)色染料。請(qǐng)各舉一例說明這首散曲運(yùn)用的三種修辭手法。,作業(yè)題：大展身手,.,20,答案比喻，如將長江比作白練，將江帆比作疾箭，將下瀉的山泉比作閃電，將天上一字排開的飛鴻比作一條線等。對(duì)偶，如一、二兩句對(duì)偶，三、四兩句對(duì)偶，五、六兩句對(duì)偶等。比擬，如說新月“學(xué)”扇。,.,21,答：主要運(yùn)用反襯的表現(xiàn)手法。這首詩用世人對(duì)牡丹的趨之若鶩來反襯對(duì)老柏樹的視而不見，突出老柏樹孤獨(dú)寂寞的處境，表達(dá)了作者對(duì)老柏樹不以姿色取悅迎合世俗的精神品質(zhì)的贊嘆。,練習(xí)3題興龍寺老柏院張?jiān)谀相彵鄙崮档ら_，年少尋芳日幾回。惟有君家老柏樹，春風(fēng)來似不曾來。這首詩主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?這樣些有什么作用？請(qǐng)結(jié)合全詩內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。,.,22,練習(xí)2卜算子曹組松竹翠蘿寒，遲日江山暮。幽徑無人獨(dú)自芳，此恨憑誰訴？似共梅花語，尚有尋芳侶。著意聞時(shí)不肯香，香在無心處。這首宋詞是詠空谷幽蘭之詞，作者為什么要寫“松竹梅”這三個(gè)意象？,答：因?yàn)楣湃朔Q松、竹、梅為“歲寒三友”，以喻堅(jiān)貞高潔的節(jié)操。作者正是以“歲寒三友”來映襯（襯托）蘭花處幽谷獨(dú)自堅(jiān)守高潔志趣的節(jié)操。,.,23,練習(xí)4閩中秋思唐杜荀鶴雨勻紫菊叢叢色，風(fēng)弄紅蕉葉葉聲。北畔是山南畔海，只堪圖畫不堪行。附注：杜荀鶴，晚唐詩人。此詩是作者客居福建所作，后人評(píng)價(jià)極高，謂工于煉字?！安恢蛔?，盡得風(fēng)流”是詩文表情達(dá)意的最高境界。本詩在抒寫內(nèi)心情感方面即有此特點(diǎn)，試結(jié)合全詩的內(nèi)容，從詩歌思想感情入手，加以分析,答：本詩全篇的抒情方式（手法）是樂景哀情。前三句寫景，極盡明麗歡愉，與氣象開闊之能事，全然無北國秋之蕭瑟。末一句兩個(gè)“堪”字，即構(gòu)成心緒的對(duì)比。他鄉(xiāng)雖美，但只堪圖畫，不能慰解思鄉(xiāng)之苦，作者鄉(xiāng)思愈濃。詩歌無一句明言思鄉(xiāng)，但曲致委婉之情，讓全詩清新自然，境界全出。,.,24,練習(xí)5踏莎行晏殊小徑紅稀，芳郊