人教版2020年（春秋版）九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試題C卷VIP

人教版2020年（春秋版）九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試題C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與應(yīng)用的敘述及其對應(yīng)關(guān)系均正確的是（ ）A鹽酸具有揮發(fā)性，可用于鐵釘除銹B具有堿性，可用于中和胃酸C白磷具有易燃性，可用于制造安全火柴D生石灰具有吸水性，可用作食品干燥劑2 . 下列實驗方法一定能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧椒ˋ鑒別食鹽水和稀醋酸分別取少量溶液，滴加酚酞試液B除凈中CO2少量的CO將氣體通過盛有澄清石灰水的洗氣瓶C檢驗氧氣將帶火星的木條伸入集氣瓶里D獲得干燥的食鹽固體將蒸發(fā)皿中的食鹽水完全蒸干AABBCCDD3 . 下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述中，不正確的是A氧氣用于氣焊B二氧化碳作燃料C濃硫酸作干燥劑D碳酸氫鈉用于治療胃酸過多4 . 化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列敘述中不正確的是（ ）A鋁制品很耐腐蝕，是因為鋁的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B廚房洗滌劑可使餐具上的油污乳化C暖水瓶中的水垢可以用食醋除去D制糖工業(yè)中常常利用活性炭來脫色制白糖5 . 下圖是a、b、c、d四種固體物質(zhì)的溶解度曲線；下表是這些固體物質(zhì)在部分溫度時的溶解度。根據(jù)圖表信息判斷下列說法正確的是（ ）A圖中d曲線表示KNO3的溶解度曲線B要從a與d的混合物中得到d，通常采用蒸發(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法Cb的溶解度小于a的溶解度DKCl的不飽和溶液由60降溫至10時可變成飽和溶液6 . 物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列說法正確的是（ ）A氧氣能支持燃燒，可用于醫(yī)療急救B明礬溶解形成吸附性物質(zhì)，可用于自來水殺菌消毒.C氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用于制造氮肥D氫氣具有可燃性，可作火箭的高能燃料7 . 分離、提純除雜、鑒別是化學(xué)實驗的重要手段，下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康氖牵?）選項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A除去粗鹽中的泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)B鑒別海水與淡水取樣品，分別加入硝酸銀溶液C除去CaO中的CaCO3高溫煅燒D檢驗久置空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)取樣品，充分溶解，向樣品中滴加酚酞試液AABBCCDD8 . 甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示下列說法正確的是（ ）A甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度B甲和乙的飽和溶液從升溫到時都有晶體析出C時，甲和乙的飽和溶液各10g所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等D時，甲和乙各30g分別加入100g水中充分溶解，均形成飽和溶液9 . 除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，下列實驗方法不能達到實驗?zāi)康氖菍嶒災(zāi)康膶嶒灧椒ˋ除去銅粉中混有的少量碳粉在空氣中充分灼燒B除去N2中的少量O2將氣體通過灼熱的銅網(wǎng)C除去水中的少量泥沙將混合物過濾D除去CO2中混有的少量CO將氣體通過灼熱的氧化銅AABBCCDD10 . 下列方法中一定能將飽和溶液轉(zhuǎn)變成不飽和溶液的是（ ）A增加溶劑B充分攪拌C降低溫度D增加溶質(zhì)11 . 下列圖示與對應(yīng)的敘述相符的是（ ）A常溫下向稀鹽酸中不斷加水B用兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的雙氧水制取氧氣C向等質(zhì)量、等溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的三份稀鹽酸中分別加入不同的金屬D20時，向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體12 . 下列各組物質(zhì)的溶液不用其它試劑就可鑒別的是AFeCl3HCl NaCl NaOHBHCl CuSO4KNO3Na2SO4CCaCl2K2CO3HCl（NH4）2CO3DNaNO3Na2SO4HCl H2SO413 . “尾氣催化轉(zhuǎn)化器”可以將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體，下面是其中一個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子。從圖中獲得信息不正確的是A分子是可以運動的B分子間存在著一定的空隙C參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1D圖中生成物均為化合物14 . 實驗室中的藥品常按物質(zhì)的性質(zhì)、類別等有規(guī)律地擺放。某同學(xué)用完純堿后，要放回櫥柜，應(yīng)放入的櫥柜是（ ）A櫥B櫥C櫥D櫥鹽酸硫酸食鹽硫酸銅氫氧化鈉氫氧化鈣氧化鐵氧化鈣AABBCCDD15 . 如圖所示，裝置氣密性良好現(xiàn)向圓底燒瓶a、b中分別加入一定質(zhì)量的兩種固體，再各滴加10mL的稀鹽酸（足量）觀察到在U形管中左邊液面先上升，一段時間后液面下降，最終左右兩邊液面高度相平則a、b中加入的固體分別是下列四組物質(zhì)中的abA1g鋅1g鐵B1.06g碳酸鈉固體0.84g碳酸氫鈉固體C1g碳酸鈉固體1g碳酸氫鈉固體D0.65g鋅0.56g鐵AABBCCDD16 . 下列各組依據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計的實驗方案合理的是（ ）選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤驗證某可燃性氣體中含有H2點燃氣體，在火焰上方罩干冷燒杯，觀察燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)液滴B除去NaCl中的Na2SO4加水溶解，再加過量BaCl2溶液后過濾，蒸發(fā)，結(jié)晶C鑒別純羊毛和人造毛取樣灼燒，聞氣味D檢驗NaOH是否變質(zhì)取樣加水后滴加無色酚酞溶液，觀察溶液顏色是否變紅AABBCCDD二、填空題17 . 金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。（1）常溫下大多數(shù)金屬都是固體，但體溫計中的金屬卻是液體，該金屬是_。（2）鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化物薄膜，從而阻止鋁進一步氧化。這種氧化物的化學(xué)式為_。（3）生鐵和鋼是兩種鐵合金，從組成上看，二者的_不同。（4）生活中，用鐵鍋炒菜是利用了金屬鐵的_性。（5）向CuSO4和MgSO4的混合溶液中加入一定的鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，向濾液中插入鐵片，鐵片表面無變化，則濾渣中一定含有的金屬是_，寫出反應(yīng)中的方程式：_。（6）某同學(xué)根據(jù)工業(yè)煉鐵的原理設(shè)計了如圖所示裝置進行實驗（氫氧化鈉溶液可以吸收生成的二氧化碳但不和一氧化碳反應(yīng)）實驗開始時，應(yīng)先給氧化鐵加熱還是通一氧化碳？_。加熱一段時間后，A裝置玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。你認為該裝置是否需要添加尾氣處理裝置_。（填是或否）18 . 蛇紋石礦可以看做MgO、Fe2O3、Al2O3、SiO2組成。由蛇紋石制取堿式碳酸鎂的實驗流程如圖所示：（1）蛇紋石加鹽酸溶解后，溶液里除了Mg2+外，還含有的金屬離子是。氫氧化物溶液pH開始沉淀沉淀完全沉淀開始溶解沉淀完全溶解Fe（OH）32.33.4沉淀不溶沉淀不溶Al（OH）33.35.27.812.8Mg（OH）28.611.1沉淀不溶沉淀不溶（2）進行操作時，控制溶液pH=67（有關(guān)氫氧化物沉淀的pH見上表），沉淀物A中含有。該操作中Ca（OH）2不能過量，若Ca（OH）2過量，溶液pH會升高，可能導(dǎo)致溶解，會沉淀析出。（3）物質(zhì)循環(huán)使用，能節(jié)約資源。上述實驗中，可以循環(huán)使用的物質(zhì)是。（4）確定產(chǎn)品堿式碳酸鎂（mMgCO3nMg（OH）2xH2O）的組成。某同學(xué)組裝儀器如圖所示：資料查詢：MgCO3、Mg（OH）2受熱易分解，各生成對應(yīng)的兩種氧化物。實驗測得：硬質(zhì)玻璃管中剩余的固體質(zhì)量為2.0g，D處濃H2SO4增重0.9g，E處堿石灰增重1.76g，A裝置中NaOH溶液的作用是；在實驗中要持續(xù)通入空氣，其目的是；通過計算可得堿式碳酸鎂的化學(xué)式為4MgCO3Mg（OH）24H2O。若將F裝置去掉，對實驗結(jié)果的影響是m值（填“偏大”、“偏小”或“不變”，下同），x值。三、實驗題19 . 欲配制質(zhì)量分數(shù)為的溶液，如圖是某同學(xué)配制溶液的操作過程寫出標號儀器的名稱：_，_操作中應(yīng)稱量的質(zhì)量是_；若稱量時錯把氯化鈉放到了右盤（以下用游碼），其他過程沒有誤差，則實際配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是_改正錯誤操作后，若天平不平衡，此時應(yīng)該_所需量取水的體積為_（水的密度為），量筒的規(guī)格應(yīng)為_（填“”或“”）圖中還缺少的儀器為_操作時有少量水濺出可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_（填“偏高”“偏低”或“無影響”，下同），操作中溶液灑落可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_四、簡答題20 . 化學(xué)與生活密切相關(guān)，化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具（1）在氫、氧、碳、鉀這4種元素中選擇適當元素組成物質(zhì)，各寫一個的化學(xué)式酸_堿_鹽_氧化物_（2）現(xiàn)有六種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空A氯化鈉B氫氧化鈣C生石灰D碳酸鈣E碳酸鈉F鹽酸_能做調(diào)味品 _是補鈣劑的主要成分 _可作食品干燥劑_廣泛用于洗滌劑的生產(chǎn)_可幫助消化（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：氫氧化鎂治療胃酸過多：_鑒別稀鹽酸和稀硫酸所發(fā)生的反應(yīng)：_用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉是否變質(zhì)的反應(yīng)：_用硫酸除銹：_五、科學(xué)探究題21 . 某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在老師的指導(dǎo)下，對白色粉筆的成分進行探究。（提出問題）白色粉筆的主要成分是什么呢？老師提示是一種常見的鈣鹽與少量性質(zhì)穩(wěn)定的粘合劑制成的。（猜想與假設(shè)）同學(xué)分別做出如下猜想：A 碳酸鈣 B 氫氧化鈣 C 硫酸鈣 D 氯化鈣 E 硝酸鈣同學(xué)們根據(jù)老師提示并討論，立即否定了B的猜想，你認為理由是_（查閱資料）（1）硫酸鈣是自然界中石膏礦的主要成分，為白色固體，微溶于水（2）室溫下幾種物質(zhì)的溶解度物質(zhì)碳酸鈣氯化鈣硫酸鈣硝酸鈣溶解度/g0001374503138（進行實驗）實驗操作現(xiàn)象結(jié)論取少量白色粉筆研碎于試管中，加入_無現(xiàn)象A不成立取少量白色粉筆研碎于燒杯中，加入少量水，攪拌固體沒有明顯減少_不成立將進行_操作，得到清液A和固體，向清液中加入_溶液，再加入足量稀鹽酸產(chǎn)生白色沉淀，沉淀不消失C成立請寫出中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_（拓展延伸）為了測定生石膏的組成（CaSO4xH2O），即測定x的值，做了如下實驗：將含結(jié)晶水的硫酸鈣放在坩堝中加熱，加熱前和加熱后都進行稱量隨著實驗次數(shù)的增加，加熱的時間不斷延長，他們在實驗中將數(shù)據(jù)整理如下，并利用數(shù)據(jù)繪制的圖象如圖所示。查閱資料：含結(jié)晶水的硫酸鈣有兩種組成形式，在加熱過程中，分步失去結(jié)晶水，最終得到硫酸鈣固體。（1）AB段固體質(zhì)量不變的原因_。（2）利用實驗數(shù)據(jù)，計算x= _（3）圖中CD段固體物質(zhì)的化學(xué)式_六、計算題22 . 某實驗小組為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取 25g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中