九年級（4月份）中考模擬生物試題

九年級(四月)中考模擬生物考試名字：班級：成就：一、單項選題1.常用的食品保鮮方法有()。(1)高溫，(2)低溫，(3)干燥，(4)保持潮濕，(5)隔離空氣，(6)暴露于空氣中A.B.C.D.2.下面對人類生殖和發(fā)展的描述是正確的()受精卵開始細胞分裂的地方是輸卵管女性的主要生殖器官是子宮胎兒和母親之間交換物質(zhì)的結(jié)構是胚盤男孩的低音和女孩的高音之間的差異是主要的性特征3.2018年5月20日是聯(lián)合國設立的第一個“世界蜜蜂日”。下面對蜜蜂的描述是錯誤的蜜蜂是有社會行為的昆蟲蜜蜂經(jīng)歷三個生命階段：卵、若蟲和成蟲蜜蜂和果蠅的發(fā)育相似，屬于完全變態(tài)。兩只蜜蜂在同一朵花上爭奪花蜜的行為是一種攻擊性行為4.為了探索影響花生種子發(fā)芽的因素，一位同學設計了以下實驗。這個實驗的不恰當設計是()組溫度/空載狀態(tài)天空種子/谷物數(shù)量水A25陽光充足的地方足夠的50足夠的數(shù)量B5陽光充足的地方足夠的50不足的A.水太少B.溫差太大C.種子太少D.違反單變量原理5.開花前將下列三種花裝袋，最后能形成種子的花是()A.a和bB.aC.b華盛頓特區(qū)6.以下是關于顯微鏡的使用，其中操作與其結(jié)果不匹配A.調(diào)整微調(diào)準焦螺釘，使物體圖像清晰B.將幻燈片上方的對象圖像向上移動到視野中心C.用凹面鏡代替平面鏡，將小光圈換成大光圈，使視野變亮用5X和10倍鏡頭組合，所見的物體圖像放大了15倍。7.以下陳述是錯誤的()A.藻類植物沒有根、莖和葉的分化苔蘚植物的莖和葉中沒有導管蕨類植物體內(nèi)有根、莖、葉和傳導組織這三種植物的共同特征是它們能產(chǎn)生種子。8.如表中所示的四個不同單元格的比較結(jié)果，正確的是()選擇細胞細胞壁核葉綠體線粒體A菌細胞是不不不B酵母細胞不是不是C人類卵細胞不是不是D洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞不是是是A.AB.BC.CD.D在炎熱的夏天，我們通常吃西瓜解渴。切西瓜時，你會發(fā)現(xiàn)有很多紅色的汁液流出。果汁主要來自西瓜果肉細胞()A.細胞壁B.核C.空泡D.葉綠體10.以下陳述是正確的()A.生物環(huán)境是指生物體的生存場所非生物因素只有陽光、溫度和水有機體既受環(huán)境影響，也受環(huán)境影響。同一物種的個體之間只有競爭11.從地層中出土的千年蓮花種子，種植后仍能發(fā)芽，長出荷葉，開出絢麗的蓮花，但其花形和顏色與現(xiàn)代蓮花稍有不同，說明生物具有()特征。A.適應性B.條件反射C.過敏性D.遺傳學和變異12.一組人完成了“觀察蚯蚓”的實驗后，他們在實驗平臺上留下了一條蚯蚓，很快蚯蚓就死了。蚯蚓死亡的主要原因的正確分析是()A.蚯蚓渴死了B.蚯蚓死于饑餓蚯蚓是穴居動物，害怕光。蚯蚓因無法呼吸而窒息死亡。13.“煙臺蘋果萊陽梨不如濰坊蘿卜皮”。濰坊蘿卜富含營養(yǎng)和維生素c，又稱“維生素蘿卜”。關于蘿卜，不合理的是()蘿卜肉質(zhì)根中的有機物主要是由葉片光合作用產(chǎn)生的蘿卜根尖細胞可以進行光合作用和呼吸作用蘿卜長時間存放會出現(xiàn)“空洞”，因為有機物質(zhì)是靠自身的呼吸作用消耗掉的。為了增加蘿卜產(chǎn)量，蔬菜種植者經(jīng)常在晚上降低溫室里的溫度，以抑制有機物的分解14.在下面的結(jié)構中，沒有拆分能力的是()A.側(cè)芽的芽原基B.葉芽的芽軸C.楊樹形成層D.頂端分生組織15.收集和測量空氣中的塵粒，取樣測試方法是()A.推送算法B.觀察C.五點抽樣法D.調(diào)查方法16.最近，我國一些地區(qū)持續(xù)干旱。由于安徽省一些縣市在水稻灌漿期持續(xù)干旱，水稻沒有收獲。導致這種情況的非生物因素是什么？A.照明設備B.水分C.天空D.溫度17.俗話說，“瓜生瓜，豆生豆?！盇.進化現(xiàn)象B.適應現(xiàn)象C.遺傳現(xiàn)象D.變化18.流感(簡稱流感)是由流感病毒引起的一種傳染病，該疾病的主要傳播途徑是()A.飲食傳播B.空氣傳輸C.聯(lián)系傳播D.生物媒體傳播19.在光合作用實驗中，如果切斷葉子的主脈，并按照標準操作一切，發(fā)現(xiàn)當暴露在碘溶液中時，葉子的頂端不會變成藍色。本實驗說明()A.光合作用需要光B.光合作用產(chǎn)生的淀粉C.水是光合作用的原料二氧化碳是光合作用的原料20.當血液流經(jīng)下列器官時，血漿中的代謝廢物將減少()(1)肝，(2)小腸，(3)大腸，(4)腎，(5)胰腺，(6)肺，(7)皮膚，(8)膀胱A.B.*C.D.*當青霉素第一次被生產(chǎn)出來時，它能殺死多種致病菌，是人們治療疾病的良藥。然而，由于濫用青霉素，一些細菌不再受青霉素的影響。對這一現(xiàn)象的合理解釋是A.細菌適應性特別強青霉素的功效非常不穩(wěn)定。C.耐青霉素細菌存活并大量繁殖。青霉素使細菌變異，細菌產(chǎn)生耐藥性。22.以下是科學家利用狗作為實驗動物來揭示糖尿病發(fā)病機制的研究結(jié)果：實驗結(jié)果的分析是不正確的()A.從實驗a和c可以看出，胰島提取物可以預防糖尿病的發(fā)生。B.從實驗a和b可以看出，胰腺由內(nèi)分泌部分和外分泌部分組成。C.從b和c實驗可以看出，胰島提取物是由胰島細胞分泌的。本研究證明糖尿病的發(fā)病可能與胰島細胞分泌有關。23.在自然界中，一些生物活動和生理功能可以通過坐標曲線生動地表達出來。對于以下四個圖表的分析，正確的是()圖表可以用來顯示從豆類種子萌發(fā)到幼苗發(fā)育的含水量變化。b圖b是顯示人類呼吸過程中肺容量變化的圖表。bc段肺內(nèi)壓升高，膈頂下降C c c圖顯示消化酶活性隨溫度的變化，表明人冷時消化食物的能力減弱。D.dintuke表示酒窖中的酒產(chǎn)量隨著酒窖中溫度的升高而變化。以下哪一項適用于發(fā)酵技術A.高產(chǎn)青霉素菌株的培養(yǎng)B.無籽西瓜的栽培C.米酒的生產(chǎn)D.高產(chǎn)大豆栽培25.細菌和真菌在自然界中的主要作用是()A.無機物的分解B.促進物質(zhì)流通C.有機物的生產(chǎn)D.導致動物、植物和人類疾病二。綜合問題26.如圖所示是生活在水或潮濕的環(huán)境中，請分析并回答問題：(1)寫下兩種動物的名字乙和乙：乙是_ _ _ _，屬于_ _ _ _ _種動物(組)。e是_ _ _ _ _，屬于_ _ _ _ _動物(組)。(2)甲是渦蟲，它有一個對稱的身體，背腹為_ _ _ _，口無肛門。(3)D為蛔蟲，屬_ _ _ _ _動物，體細長圓柱形。27.世界衛(wèi)生組織的事故調(diào)查顯示，約5060%的交通事故與酒后駕駛有關。因此，我國的行政部門一直在加大對酒后駕車的處罰力度，但仍有一些人對此充耳不聞，在運氣的影響下駕車。請用下圖回答問題。(1)“醉酒”的人經(jīng)常表現(xiàn)出走路不穩(wěn)，因為酒精會使_ _ _ _ _(字母填充)癱瘓，如圖1所示。(2)“紅燈停，綠燈亮”是一條眾所周知的交通規(guī)則，但闖紅燈卻很常見?！凹t燈停止”的反射活動屬于_ _ _ _ _ _反射，參與反射的神經(jīng)中樞位于_ _ _ _ _ _。(3)大多數(shù)駕駛員在駕駛時總是仔細觀察和小心駕駛。駕駛員觀察時，光線進入眼球，刺激_ _ _ _ _ _ _上的感光細胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動沿著視神經(jīng)傳遞到_ _ _ _ _ _中心，產(chǎn)生視覺。(4)如果一個人在“酒后駕駛”交通事故中受傷，醫(yī)生用針扎他的指尖，這個人感到但不能抽回他的手，受傷部分可能是圖2中的_ _ _ _ _ _(填寫數(shù)字)?？s手反射不能完成的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _不完整。(5)如果一個醉酒司機被撞成“植物人”，他的生命體征只有心跳、呼吸和血壓，那么他未受損傷的神經(jīng)中樞很可能是_ _ _ _ _ _。(6)正常行走的路人，由于“醉酒”司機的不當駕駛受到驚嚇，大腦皮層促使_ _ _ _ _ _激素分泌增加，導致心率加快和血壓升高。這表明_ _ _ _ _ _ _調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)密切相關，通過分工合作共同調(diào)節(jié)身體的各種生命活動。28.圖為桃花及其果實的局部結(jié)構圖。請根據(jù)圖回答。(1)花的主要結(jié)構是_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _。(2)在圖中所示的結(jié)構中，(2)是_ _ _ _ _，(3) _ _ _ _ (2)落在(1)上稱為_ _ _ _ _。(3)的精子與的卵細胞結(jié)合的過程稱為_ _ _ _ _ _。(4)上述兩個過程完成后，圖中的_ _ _ _ _ _(填入數(shù)字)將發(fā)展為實際結(jié)果。29.圖為植物細胞結(jié)構示意圖。根據(jù)圖，答案是：(1)圖中，_ _ _ _ _ _為植物細胞。通過比較圖A和圖B可以看出，植物細胞和動物細胞的共同結(jié)構是_ _ _ _ _(填入圖中的序號)。(2)細胞代謝和遺傳受控制 _ _ _，其中含有遺傳物質(zhì)。(3)控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構是_ _ _ _ _ _。(4)吸煙有害健康。原因是煙草含有有害物質(zhì)(尼古丁)，主要存在于煙草細胞中。(5)綠色植物光合作用的場所是_ _ _ _ _。三、實驗探究問題30.圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請回答：(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，這幅圖仍然缺少_ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)圖中有_ _ _ _ _ _ _條食物鏈，位于第三營養(yǎng)級。(3)從進化的角度來看，生態(tài)系統(tǒng)中最高的動物是_ _ _ _ _ _。(4)如果鉛污染是由于當?shù)鼐用裆米越◤S造成的，圖中_ _ _ _ _ _ _的鉛含量最高。(5)如果老鼠的體重增加100克，它至少會消耗多少克綠色植物？_ _ _ _ _ _ _ _克。(6)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草地生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力強于/弱于_ _ _ _ _ _ _ _ _(強/弱)。(7)蛙幼蝌蚪必須生活在水中，并受水質(zhì)影響很大。一些生物興趣小組的學生決定探索被污染的河水對蝌蚪生長發(fā)育的影響。請幫助他們改進探索過程：(1)提問：_ _ _ _ _ _ _ _ _(2)假設：受污染的河水對蝌蚪的生長發(fā)育有影響。(3)實驗組制備20只生長狀態(tài)相同的蝌蚪，分成兩組，A組和B組，分別放入兩個水槽中，其中A組含有2000毫升干凈無污染的河水，B組含有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。將兩個罐A和B放置在合適的條件下，并用相同的誘餌喂食。幾天后，A組的蝌蚪長成了青蛙，B組的大多數(shù)蝌蚪都死了。(4)由此我們可以得出結(jié)論：_ _ _ _ _ _ _ _。實驗中成立A組的目的是_ _