一班寒假家長(zhǎng)會(huì)

.,多彩寒假快樂(lè)起航,健康、自主、責(zé)任、收獲,初一1班寒假家長(zhǎng)會(huì),.,寒假生活即將開(kāi)始，如何度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的寒假呢？這是我們此次家長(zhǎng)會(huì)主要議題。,.,主要流程,一、榮譽(yù)與收獲二、理念引領(lǐng)前行，陪伴促進(jìn)成長(zhǎng)三、假期自主管理,.,優(yōu)秀學(xué)生干部陳靜旭張洋川,.,三好學(xué)生雷興華繳博文張佳琪,.,善美少年苑航博王江文張佳琪,.,自主管理崗位標(biāo)兵張洋川張佳琪趙湘杰戎家興陳靜旭苑航博劉子怡雷興華,.,優(yōu)秀家長(zhǎng)裴雨菲繳博文苑航博,.,量化優(yōu)秀小組一組劉子怡(組長(zhǎng))張哲宇劉加溢戎家興趙佩晗李夢(mèng)影,.,量化優(yōu)秀小組四組米可依（組長(zhǎng)）楊雨欣張佳琪張洋川張倍豪周卿宇,.,優(yōu)秀宿舍及宿舍長(zhǎng)106-1宿舍全體同學(xué)王江文106-2宿舍全體同學(xué)陳靜旭,.,獲得望岳獎(jiǎng)的同學(xué)是：,山高我為峰,第一名：繳博文第二名：趙佩晗第三名：雷興華第四名：冉嘉旭第五名：張佳琪第六名：周洋旭第七名：米可依第八名：張哲宇第九名：張洋川第十名：陳靜旭,.,努力，向著遠(yuǎn)方,獲得飛天獎(jiǎng)的同學(xué)是：米可依殷菁輝舒佳琪張佳琪周洋旭裴雨菲趙湘杰楊雨欣王新宇陳靜旭劉子怡,.,單科狀元,語(yǔ)文陳靜旭106數(shù)學(xué)繳博文113英語(yǔ)趙佩晗115政治米可依96歷史繳博文98地理繳博文94生物繳博文97,.,挑戰(zhàn)目標(biāo)達(dá)成獎(jiǎng),趙佩晗雷興華張哲宇繳博文張?zhí)鸪庈坝饤顫捎钊郊涡駨埍逗览顗?mèng)影劉加溢戎家興王江文苑航博郭宇軒周卿宇,.,成績(jī)背后的故事,LOREMIPSUMDOLORLOREM,1.班級(jí)各學(xué)科最高分：語(yǔ)文（106）數(shù)學(xué)（113）英語(yǔ)（115）歷史（98）地理（94）政治（94）生物（97）2.整體分析：班級(jí)整體成績(jī)有很大的進(jìn)步，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)上升態(tài)勢(shì)，學(xué)生在學(xué)法技巧，答題技巧，審題思路方面都有很大的進(jìn)步。尤其是班級(jí)里沒(méi)有不向?qū)W的孩子，這是很多學(xué)校所不具備的。,.,成績(jī)背后的故事,LOREMIPSUMDOLORLOREM,3.成績(jī)出來(lái)后，已經(jīng)同個(gè)別孩子進(jìn)行了交流，給孩子指導(dǎo)了前進(jìn)的方向，樹(shù)立學(xué)生的自信，希望家長(zhǎng)給予孩子更多的關(guān)注，讓孩子有更大的飛躍。4.有的孩子現(xiàn)在已經(jīng)有了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，可能他們的成績(jī)還有提升的空間，但是學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，有了好的習(xí)慣和自主的意識(shí)，他們一定能夠?qū)W好，一定會(huì)有更大的進(jìn)步。,.,那優(yōu)秀到底是怎樣煉成的？在小學(xué)：老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，被動(dòng)接受。進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)難度加大，作業(yè)量增多，對(duì)學(xué)生的能力和習(xí)慣要求更高，有無(wú)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，是決定學(xué)習(xí)成績(jī)高低的重要因素。所謂課上拉開(kāi)差距，課下拉大差距就是這個(gè)道理”。因此，這個(gè)寒假最大的重點(diǎn)就是自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。,.,第二篇章理念引領(lǐng)前行，陪伴促進(jìn)成長(zhǎng),.,影響學(xué)生進(jìn)步的因素,1.人格品質(zhì)（尊重、誠(chéng)實(shí)、守信、明辨是非）2.學(xué)習(xí)習(xí)慣（列計(jì)劃、課前預(yù)習(xí)、聽(tīng)講專(zhuān)注、記筆記、課后復(fù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等）3.學(xué)習(xí)態(tài)度（自信、專(zhuān)注、靜氣、進(jìn)?。?.思維能力（學(xué)習(xí)的好奇心、舉一反三、準(zhǔn)確表達(dá)能力）5.實(shí)踐能力6.終身學(xué)習(xí)的觀念（活到老學(xué)到老）,.,理念引領(lǐng)前行,一、復(fù)制十七中先進(jìn)的教育教學(xué)管理制度，所有的管理都采用制度化。例如：聽(tīng)評(píng)課制度，教案作業(yè)檢查制度，同頭備課制度，教學(xué)日巡查制度，教研走校培訓(xùn)制度，校長(zhǎng)推門(mén)聽(tīng)課制度，考后分析制度，學(xué)生評(píng)價(jià)教師制度以及學(xué)生綜合評(píng)價(jià)制度。在嚴(yán)格的教育教學(xué)制度管理下，學(xué)校的一切工作井井有條。,.,理念引領(lǐng)前行,二、科學(xué)的培訓(xùn)體系，不斷壯大的教師隊(duì)伍。主管教學(xué)的兩位校長(zhǎng)均來(lái)自十七中，兩位年級(jí)組長(zhǎng)也都來(lái)自十七中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、生物等學(xué)科帶頭人來(lái)自于十七中。教師是融合的，教研是走校的！,.,理念引領(lǐng)前行,1.每周五下午學(xué)生放學(xué)后組織教師進(jìn)行教育教學(xué)培訓(xùn)。2.教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、骨干教師的示范課，青年教師的匯報(bào)研討課、校長(zhǎng)的推門(mén)課。3.還進(jìn)行了教師微智慧微創(chuàng)新評(píng)比大賽。十七中的賈校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)科教研組長(zhǎng)和教學(xué)骨干進(jìn)行教研活動(dòng)指導(dǎo)。,.,陪伴促進(jìn)成長(zhǎng),1.針對(duì)孩子數(shù)學(xué)思維能力薄弱的情況，每天下午進(jìn)行半小時(shí)的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)。針對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的問(wèn)題，每天晚上進(jìn)行半小時(shí)的英語(yǔ)原音模仿朗讀。2.利用學(xué)生住宿的便利條件，進(jìn)行周測(cè)和月考，鞏固落實(shí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐步提高。,.,團(tuán)結(jié)互助，積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍,1.老師們關(guān)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，時(shí)常用鼓勵(lì)的語(yǔ)言幫助孩子樹(shù)立自信。2.利用自己的一切能利用的時(shí)間陪伴孩子，針對(duì)孩子數(shù)學(xué)思維能力薄弱的情況，每天下午進(jìn)行半小時(shí)的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)。針對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的問(wèn)題，每天晚上進(jìn)行半小時(shí)的英語(yǔ)原音模仿朗讀。3.和孩子共成長(zhǎng)。,.,我成長(zhǎng)，我自律，我進(jìn)步！,.,第三篇章假期自主管理,.,28,寒假并非是舊學(xué)期的結(jié)束，而是新學(xué)期的開(kāi)始?？鞓?lè)寒假是步入新學(xué)期的第一篇章！,春耕、夏作、秋收、冬藏，學(xué)習(xí)正如四季的交替是一個(gè)不間斷的過(guò)程。寒假馬上就要開(kāi)始了，它對(duì)于我們有哪些特別的意義,.,什么是自主學(xué)習(xí)？,學(xué)會(huì)生存一書(shū)中所講的：“未來(lái)的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人”而終身學(xué)習(xí)一般不在學(xué)校里進(jìn)行，也沒(méi)有教師陪伴在身邊，全靠一個(gè)人的自主學(xué)習(xí)能力。可見(jiàn)，自主學(xué)習(xí)能力已成為21世紀(jì)人類(lèi)生存的基本能力.,.,寒假自主管理的重要性,下學(xué)期的起跑線(xiàn)，是從假期開(kāi)始的！假期是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)上、健康上、行為習(xí)慣上的一個(gè)挑戰(zhàn)；假期是一個(gè)孩子自我展示、積極實(shí)踐、增強(qiáng)成就感的良好機(jī)會(huì)；假期也是對(duì)家長(zhǎng)的一次考驗(yàn)、共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的經(jīng)歷。假期計(jì)劃執(zhí)行得好，開(kāi)學(xué)學(xué)生的進(jìn)步就大，請(qǐng)大家注意，假期的作用不可忽視。,.,1.制定合理有效的計(jì)劃,假期自主管理措施,.,2.建立科學(xué)的反饋制度。,假期自主管理措施,.,3.開(kāi)學(xué)交流展示,假期自主管理措施,開(kāi)學(xué)假期作業(yè)以幻燈片，照片和優(yōu)秀作業(yè)展覽的方式進(jìn)行，評(píng)選優(yōu)秀假期作業(yè)。,4.評(píng)選假期自主管理之星：采用家長(zhǎng)推薦（在寒假計(jì)劃冊(cè)最后一頁(yè)），班級(jí)競(jìng)選的方式進(jìn)行。,.,讀一部好書(shū)練一手好字寫(xiě)一串好文章增長(zhǎng)一種技能學(xué)做一道拿手菜進(jìn)行一次旅游承擔(dān)一份家務(wù),陪爸媽看一部電影關(guān)注一檔節(jié)目培養(yǎng)一份親情和友情打造一個(gè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科消滅一個(gè)弱勢(shì)學(xué)科鍛煉一個(gè)好身體養(yǎng)成一種好習(xí)慣,學(xué)生的寒假成長(zhǎng)目標(biāo)：,.,第四篇章假期溫馨提示,.,安全