人教版2020年（春秋版）九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試題（I）卷

人教版2020年（春秋版）九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試題（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A鋁制品不易銹蝕，是因?yàn)樵诳諝庵袖X表面易形成一層致密的氧化膜B2.3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒，生成4.4gCO2和2.7gH2O，則該物質(zhì)一定含碳、氫、氧元素C等質(zhì)量的H2O2和H2O完全分解，生成O2質(zhì)量相等D利用向海水或鹵水中加入石灰乳的方法將海水中的Mg2+富集沉淀出來2 . 下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A滴加液體B過濾C稀釋濃硫酸D稱量固體3 . 下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A用相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣B加熱一定量的高錳酸鉀固體C加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物D硫粉在足量的氧氣中充分燃燒4 . 下列應(yīng)用、原理（用化學(xué)方程式表示）以及基本反應(yīng)類型均正確的是（ ）A用磁鐵礦石煉鐵 4CO+Fe3O43Fe+4CO2置換反應(yīng)B溶洞的形成 Ca(HCO3)2CaCO3+H2O+CO2分解反應(yīng)C探究銅和銀的活動(dòng)性 Cu+2AgCl2Ag+CuCl2置換反應(yīng)D用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥 Al(OH)3+3HClAlCl3+3H2O復(fù)分解反應(yīng)5 . 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A快速制備大量CO2B分離沉淀碳酸鈣C收集CO2氣體D檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w6 . 如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述不正確的是At2時(shí)，把50g甲放入50g水中得到甲的飽和溶液，且溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%Bt1三種物質(zhì)的溶解度大小順序是乙甲丙C將t2時(shí)等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別降至0，析出甲最多D將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可以采用降溫的方? . 用微粒的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)，錯(cuò)誤的是（ ）A“遙知不是雪，為有暗香來”分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B水銀溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升汞原子體積變大C雙氧水能殺菌消毒而水則不能兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同D水通電分解，生成氫氣和氧氣水是由氫元素和氧元素組成的8 . 下列有關(guān)敘述、對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式。所屬基本反應(yīng)類型均正確的是（ ）A用稀硫酸除去鐵銹： Fe2O3+3H2SO4= Fe2(SO4)3+3H2O復(fù)分解反應(yīng)B電解水：2H2O2H2+ O2化合反應(yīng)C用天然氣作燃料：CH4+2O2CO2+2H2O氧化反應(yīng)D用磁鐵礦石煉鐵： Fe3O4+4CO3Fe+4CO2置換反應(yīng)9 . 甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A升高溫度可將丙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤築t2時(shí)，30g 甲物質(zhì)加入 50g 水中，充分?jǐn)嚢韬?，所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 37.5%C將相同質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從 t2降溫到 t1析出晶體最多的是甲Dt1時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度：乙甲丙10 . 有關(guān)生活中化學(xué)知識(shí)的說法錯(cuò)誤的是（ ）A人體缺少維生素C易患夜盲癥B蛋白質(zhì)、油脂、糖類是人體所需要的營(yíng)養(yǎng)素C塑料、合成纖維和合成橡膠是重要的有機(jī)合成材料D應(yīng)提倡農(nóng)民科學(xué)合理使用化肥和農(nóng)藥二、填空題11 . 節(jié)假日或雙休日，去郊游野炊實(shí)為一大快事然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些問題，你是如何處理的？（1）對(duì)野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)告訴你，餐具最好是導(dǎo)熱性好，不易破碎的材料制的，你準(zhǔn)備帶的餐具是用：_制的；（填字母） a金屬b陶瓷c無所謂（2）野餐食譜如下：主食：饅頭配菜：烤火腿、鯽魚湯、五香豆干主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、_、油脂、無機(jī)鹽和水等營(yíng)養(yǎng)素，從營(yíng)養(yǎng)角度來看，你準(zhǔn)備再添樣_；（填字母）a炒雞蛋 b牛奶 c黃瓜 d烤野兔肉（3）在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是_；（4）若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是_；（填字母） a食醋（pH7）b食鹽水（pH=7）c肥皂水（pH7）（5）郊外通常比較泥濘，如果你的交通工具是自行車，你回來進(jìn)行清洗后是如何防銹的：_（填字母） a立即晾曬干b立即在鏈條傳動(dòng)部件涂上油 c涂油漆12 . 用化學(xué)符號(hào)填空：（1）兩個(gè)氫原子：_；（2）熟石灰：_。三、實(shí)驗(yàn)題13 . 請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問題：（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_；b_；C_。（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的文字表達(dá)式是_，用裝置_（填字母）可以收集氧氣。A的試管口為什么要略向下傾斜？答：_。（3）氫氣是一種用途較廣泛的氣體，密度比空氣小，不與空氣反應(yīng)且難溶于水，不與水反應(yīng)，在實(shí)驗(yàn)室中是用鋅粒與稀硫酸這種液體反應(yīng)制取氫氣。那么實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置可以是上圖中的_（填字母，下同）；收集裝置是_，原因是_。四、簡(jiǎn)答題14 . 向6.5克鋅中加入過量的10%的稀硫酸，完全反應(yīng)后，測(cè)得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為106.3克，其反應(yīng)過程如下圖所示，求反應(yīng)后溶液中H2SO4的質(zhì)量。15 . 化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)與生活息息相關(guān)。(1)下表為食品包裝袋的部分說明：請(qǐng)回答下列問題：在餅干的配料中，富含蛋白質(zhì)的是_。 碳酸氫鈉俗稱_，在醫(yī)療上，它是治療_癥的一種藥劑?？紤]到營(yíng)養(yǎng)均衡，把榨好的蔬菜汁放到面粉中和面，做成口味獨(dú)特、營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭，這種饅頭提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是糖類和_。 (2)飲用硬度過大的水不利于人體健康。日常生活中常用_來區(qū)分硬水和軟水，可用_的方法降低水的硬度。(3)交警通過酒精檢測(cè)儀顯示的顏色變化，可快速檢測(cè)出司機(jī)是否酒后駕車。其反應(yīng)原理為：2CrO3(紅色)3C2H5OH3H2SO4=Cr2(SO4)3(綠色)3CH3CHO6X，X的化學(xué)式為_。五、推斷題16 . A-G為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“”表示可轉(zhuǎn)化，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物或生成物已略去）。已知C、E為常見的氣體，C能結(jié)合血紅蛋白，使人中毒，E是植物光合作用的產(chǎn)物。請(qǐng)回答:（1） F的化學(xué)式_，D物質(zhì)的用途. _（2）寫出“AB”化學(xué)方程式_; （3） DC的基本反應(yīng)類型_六、科學(xué)探究題17 . 過氧化鈉（Na2O2）可用作呼吸面具的供氧劑。實(shí)驗(yàn)室有一瓶放置較長(zhǎng)時(shí)間的過氧化鈉樣品，某研究小組對(duì)其成分和性質(zhì)進(jìn)行了如下探究。查閱資料過氧化鈉能與空氣中水和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣:2Na2O2 +2H2O=4NaOH+O22Na2O2+2CO2 =2Na2CO3+O2提出問題過氧化鈉是否變質(zhì)?提出猜想猜想一:_；猜想二:過氧化鈉部分變質(zhì)；猜想三:過氧化鈉全部變質(zhì)。實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取部分固體于試管中，加入適量水，在試管口插入帶火星木條固體溶解，有氣泡產(chǎn)生_猜想三不成立取少量中溶液于另一試管中，滴加足量_，振蕩有氣泡生成猜想二成立反思評(píng)價(jià)（1）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)反應(yīng)方程式_；（2）小華同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步確定部分變質(zhì)的過氧化鈉中是否含有氫氧化鈉，于是進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:取少量中溶液于試管中，加入足量的氯化鈣溶液，有白色沉淀生成，靜置，向上層清液中加入少量