




已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
,在希望的田野上,化學(xué)肥料,沙雅縣第二中學(xué)陳丹,碳C、氫H、氧O、氮N、磷P、鉀K、鈣Ca、鎂Mg、硫S、鐵Fe、錳Mn、硼B(yǎng)、鋅Zn、銅Cu、鉬Mo、氯Cl。,植物的生長發(fā)育不可缺少的化學(xué)元素有十六種。,在十六種元素中碳、氧、氫三種元素需要量最大,作物需要量較大的是氮、磷、鉀則需從土壤中吸收,而土壤里氮、磷、鉀三種元素含量往往難以滿足農(nóng)作物的需要。,水可以提供大量的氧和氫元素、二氧化碳可以提供碳和氧元素,“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家”,你們家在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常施用哪些肥料?,說說看:,肥料,化學(xué)肥料:是用礦物、空氣、水等作原料,經(jīng)過化學(xué)加工制成含有農(nóng)作物生長所需營養(yǎng)元素的物質(zhì)。,農(nóng)家肥料:如廄肥、人糞尿、綠肥等。,(肥效強且快,但營養(yǎng)元素單一。),(營養(yǎng)元素種類豐富,但含量低。),CO(NH2)2,(NH4)2HPO4,NH4HCO3,Ca(H2PO4)2和CaSO4,鈣和鎂的磷酸鹽,K2SO4,KCl,KNO3,常見的化肥,1.氮肥,氮肥的作用:莖葉茂盛,葉色濃綠。氮是植物體內(nèi)核酸、蛋白質(zhì)和葉綠素的組成元素。,缺氮表現(xiàn):葉片發(fā)黃,正常,不正常,常見氮肥有:硫酸銨_硝酸銨_碳酸氫銨_氯化銨_氨水_尿素_,(NH4)2SO4,NH4NO3,NH4HCO3,NH4Cl,NH3H2O,CO(NH2)2,堿,有機物,氮的固定,將氮氣轉(zhuǎn)化為氮的化合物的方法。自然界中氮的固定:途徑一:有根瘤菌的豆科植物,途徑二:雷雨肥莊稼,2.磷肥,磷是植物體內(nèi)核酸、蛋白質(zhì)和酶等多種重要化合物的組成元素,參與各種重要的代謝活動,與植物的細(xì)胞分裂、生成及有機物的轉(zhuǎn)化等有密切的關(guān)系。磷可促進(jìn)作物生長,使之穗粒飽滿,還可增強抗寒、抗旱能力。,作物缺磷的表現(xiàn):生長遲緩、產(chǎn)量降低。,常見的磷肥:,磷礦粉:Ca3(PO4)2鈣鎂磷肥:鈣和鎂的磷酸鹽重過磷酸鈣Ca(H2PO4)2過磷酸鈣:Ca(H2PO4)2+CaSO4,混合物,鉀在植物代謝活躍的器官和組織中分布量較高。鉀具有保證各種代謝過程順利進(jìn)行、促進(jìn)植物生長、增強抗病蟲害和抗倒伏能力等功能。,3.鉀肥,常見的鉀肥:硫酸鉀(K2SO4)、氯化鉀(KCl),復(fù)合化肥:含兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥。如:磷酸二氫銨(NH4H2PO4)、磷酸氫二銨(NH4)2HPO4、硝酸鉀(KNO3),4.復(fù)合肥料,1、植物在缺氮的情況下,生長遲緩,葉色發(fā)黃,這時需施用的化肥是()A、NH4HCO3B、KClC、K2CO3D、Ca(H2PO4)22、下列化肥中屬于氮肥的是()A、K2SO4B、CO(NH2)2C、KClD、Ca3(PO4)23、小紅發(fā)現(xiàn)庭院所種植的植物許多倒伏了,并伴有葉色發(fā)黃、植株矮小的現(xiàn)象。他應(yīng)該選下列哪種復(fù)合肥料來進(jìn)行施用()A、NH4ClB、CO(NH2)2C、NaClD、KNO3,常見化肥的鑒別,同學(xué)們分為N、P、K三組,觀察你們面前的試劑并填好課本上的表格1,附:在溶解時,取半藥匙藥品溶于約30ml水中,常見化肥的鑒別,銨鹽(NH4+)檢驗方法:加堿研磨,是否聞到刺鼻的氨味,加熟石灰,請四位同學(xué)分別完成以下四種鹽與熟石灰的實驗,2NH4CI+Ca(OH)2=CaCI2+2H2O+2NH3,放出有刺激性氣味的氨氣,放出有刺激性氣味的氨氣,無有刺激性氣味氣體生成,無有刺激性氣味氣體生成,1、看狀態(tài):氨水為液態(tài),其余都是固態(tài)看顏色:氮肥:白色晶體磷肥:灰色固體鉀肥:白色固體2、聞氣味:碳酸氫銨有強烈的氨味3、溶解:鉀氮溶,磷難溶4、加堿研磨:嗅到氨味的是銨態(tài)氮肥。,常見化肥的簡易鑒別,1.營養(yǎng)元素含量高,肥效快2.營養(yǎng)全面,作用效果全面3.原料廣泛,可以批量生產(chǎn)4.降低生產(chǎn)勞動強度5.是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的必然趨勢,1.導(dǎo)致土壤酸堿化、植物生長異常2.使用不當(dāng),造成土壤板結(jié)3.部分不法商家非法使用4.水體富營養(yǎng)化,利:,弊:,化肥使用的利弊,正方觀點:化肥使用利大于弊,反方觀點:化肥使用弊大于利,總之,施肥要三看:,“看天”(農(nóng)作物的生長季節(jié)),“看地”(土壤中的水肥情況),“看作物”(作物的生理、生長階段),本課你學(xué)到了什么?,1、植物生長過程中,施用氮肥能使枝葉繁茂,磷肥能使果實飽滿,鉀肥能使莖稈健壯.種植吃葉的蔬菜,應(yīng)施用較多的化肥是()A、磷肥B、NH4NO3C、K2SO4、微量元素肥料、農(nóng)作物生長需要氮,磷,鉀等營養(yǎng)元素下列化肥中,屬于復(fù)合肥料的是()A.KNOB.CO(NH2)2C.Ca(H2PO4)2D.K2SO、取下列化肥與熟石灰粉末混合,研磨后,能聞到刺激性氣味的是()、氯化鉀;、碳酸鉀;、硫酸銨;、磷酸鈣。4.造成水體污染的主要原因是()天然水與空氣、巖石和土壤的長期接觸工業(yè)生產(chǎn)中的廢氣、廢水和廢渣的隨意排放農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中化肥、農(nóng)藥的不當(dāng)使用城市生活污水的大量排放A.;B.;C.;D.,鞏固練習(xí):,B,A,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療器械臨床試驗質(zhì)量管理規(guī)范化在2025年的臨床試驗監(jiān)管政策變化趨勢報告
- 2025年城市公園改造提升項目社會穩(wěn)定風(fēng)險評估與風(fēng)險評估方法改進(jìn)研究綜述報告
- 生態(tài)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展模式與技術(shù)創(chuàng)新報告
- 2025年元宇宙社交平臺虛擬現(xiàn)實與虛擬現(xiàn)實教育游戲化應(yīng)用研究報告
- 2025年元宇宙社交平臺虛擬現(xiàn)實社交平臺內(nèi)容創(chuàng)新研究報告
- 共享辦公空間增值服務(wù)在智慧旅游中的應(yīng)用策略報告
- 2025年醫(yī)院信息化建設(shè)電子病歷系統(tǒng)用戶體驗優(yōu)化研究報告
- 細(xì)胞因子靶點發(fā)現(xiàn)與驗證技術(shù)2025年應(yīng)用分析
- 2025年醫(yī)藥行業(yè)CRO模式下的臨床試驗法規(guī)更新與合規(guī)應(yīng)對報告
- 2025屆咸陽市重點中學(xué)英語七下期末調(diào)研模擬試題含答案
- 安全隱患排查月報
- 硬核贏創(chuàng)新智慧樹知到期末考試答案2024年
- 小班語言《誰的救生圈》課件
- 海思芯片PC-測試技術(shù)規(guī)范
- 內(nèi)陸?zhàn)B殖與水生植物種植
- 集體協(xié)商培訓(xùn)課件
- Unit 3 What would you like A Let's learn(教學(xué)設(shè)計)人教PEP版英語五年級上冊
- 物業(yè)社區(qū)團(tuán)購方案
- 實驗室規(guī)劃裝修設(shè)計
- 2023年麻城市社區(qū)工作者招聘考試真題
- 校本課程匯報材料
評論
0/150
提交評論