2020年五年級道德與法治下冊3 我參與 我奉獻練習卷D卷_第1頁
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2020年五年級道德與法治下冊3 我參與 我奉獻練習卷D卷 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、填空題1 . 農(nóng)村居民是農(nóng)村社區(qū)產(chǎn)生、存在的前提，是（_），主要從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。2 . 生活中的小小善舉最終可以匯成社會生活中的_。3 . （_）三冬暖，惡語傷人六月寒。4 . 每個人都可以成為優(yōu)秀家風的_。我們小學生也可以通過家風，向社會傳遞_,形成引領(lǐng)良好社會風氣的家庭文明新風尚。5 . 我國于1999年12月頒布了社會福利機構(gòu)管理辦法，加強了對社會的管理，促進了_的健康發(fā)展。6 . 社會文明風尚的形成，需要我們每個人共同的（_）。7 . 有些人缺乏公共意識,過分強調(diào)自己的利益,妨礙甚至危害_利益,不利于構(gòu)建_的社會。8 . _是凝聚人心、增強正能量的事業(yè)。9 . 我們要學會在公共場所兼顧他人的（_），尊重他人的（_）。這樣就是一個（_），一個（_）。10 . 有的困難我們自己可以解決，有的困難自己不能解決，需要他人_。11 . 讓我們堅持“（_）”，從小事做起，發(fā)揮公益的力量。12 . 人人有權(quán)（_）公共生活，（_）公共資源和公共設(shè)施，（_）公共利益。13 . 愛是種子，撒播在人們的心中，就會 _，_，結(jié)出美麗的_。14 . 平等友善可以_正能量。在溫暖的_傳遞中，我們相互_，相互_，我們的社會將會更加美好！15 . 1989年，中國青少年發(fā)展基金會啟動了（_），廣泛動員海內(nèi)外力量，資助我國貧困地區(qū)因家庭困難而失學的少年兒童重返校園。二、簡答題16 . 如何看待破壞公共設(shè)施的行為？17 . 下圖是什么標志?這一標志有什么含義?18 . 私家車停在消防通道上，帶來什么嚴重后果？你認為該怎樣做？19 . 有同學說對于不感興趣的社會公益活動之類的課余生活可以一律拒絕。20 . 為什么說“遠親不如近鄰”？21 . 我們應該怎樣與鄰居處理好關(guān)系？第 4 頁 共 4 頁參考答案一、填空題1、2、3、4、5、

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