2020屆四年級(jí)道德與法治下冊(cè)3 當(dāng)沖突發(fā)生練習(xí)卷D卷（測(cè)試）

2020屆四年級(jí)道德與法治下冊(cè)3 當(dāng)沖突發(fā)生練習(xí)卷D卷（測(cè)試） 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下列行為中，不可以作為兩個(gè)人成為好朋友理由的是（ ）。A一起學(xué)習(xí)B一起逃課C一起打球D一起跑步2 . 當(dāng)老師夸獎(jiǎng)隔壁班的時(shí)候，我們應(yīng)該（ ）。A看看他們班擅長(zhǎng)什么，并向他們學(xué)習(xí)B覺得老師偏心C不理隔壁班的同學(xué)了3 . 運(yùn)動(dòng)會(huì)中有個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，導(dǎo)致班級(jí)排名靠后，我們?cè)趺崔k（ ）。A埋怨她B不理她C安慰她4 . 我認(rèn)為下列說法，（ ）是正確的。A當(dāng)沖突發(fā)生，雙方可以和交換意見，講清道理。B只要我小心，我在校園里就不可能與別人發(fā)生沖突。C遇到欺負(fù)必須以牙還牙。5 . 下列做法能讓我們交到更多朋友的是（ ）。A只找志同道合的好朋友一起玩B不管什么人，都和他們稱兄道弟C用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同二、填空題6 . 學(xué)習(xí)中遇到的“攔路虎”就像一座座小山擋住我們前進(jìn)的腳步；就像（_）。7 . 發(fā)生了_，不管誰對(duì)誰錯(cuò),問題的解決肯定涉及_，也取決于_。不同的態(tài)度與行為,肯定會(huì)讓對(duì)方有不同的反應(yīng)。8 . 只有（_），才能更好地解決沖突。9 . 在交流中，尊重他人與自己的不同，也是_。三、判斷題10 . 小剛腳受傷后無法去上體育課，下課后大家都直接從操場(chǎng)去食堂吃飯，把他一個(gè)人遺忘在教室里。（_）11 . 放學(xué)路上，如果遇到陌生人威脅或強(qiáng)行帶走時(shí)，我應(yīng)該冷靜應(yīng)對(duì)，設(shè)法逃離并報(bào)警求助。（_）12 . 與人溝通交流時(shí)，在表達(dá)自己的意見的時(shí)候，先做好準(zhǔn)備，明確觀點(diǎn)，充分說理，不能胡攪蠻纏。（_）13 . 在選班長(zhǎng)時(shí)，小娜的好友王明將票投給了張芳，小娜很生氣。（_）14 . 我可以一個(gè)人玩，不用和同學(xué)們?cè)谝黄?。（_）四、簡(jiǎn)答題15 . 當(dāng)與人有不同看法時(shí)，你會(huì)怎么做？16 . 說一說，我們身邊有哪些安全隱患。（至少四條）第 4 頁 共 4 頁參考答案一、選擇題1、2、