2019-2020年度教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)1.5 食物鏈和食物網(wǎng)練習(xí)卷（II）卷_第1頁(yè)
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2019-2020年度教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)1.5 食物鏈和食物網(wǎng)練習(xí)卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 從生態(tài)系統(tǒng)總體上看，草、兔、鷹三種生物的數(shù)量應(yīng)是（ ）A草數(shù)量最多，兔和鷹數(shù)量相同B草和兔的數(shù)量最多，兔比鷹數(shù)量多C草數(shù)量最多，兔比鷹數(shù)量多D草和兔的數(shù)量相同，鷹的數(shù)量最多2 . “螳螂捕蟬，黃雀在后”這條食物鏈中共有（ ）個(gè)消費(fèi)者。A1B2C33 . 成語(yǔ)故事“螳螂捕蟬，黃雀在后”中隱藏著一條食物鏈，描述正確的是（ ）。A蟬螳螂黃雀B樹葉蟬螳螂黃雀C黃雀螳螂蟬樹葉二、判斷題4 . “兔子被老鷹吃”，所以兔子是生產(chǎn)者，老鷹是消費(fèi)者。（_）5 . 食物鏈中“-”表示“誰(shuí)被誰(shuí)吃”的關(guān)系。（_）6 . 蚯蚓、蜘蛛和屎殼郎都屬于食物鏈中的分解者。（_）三、綜合題7 . 讀圖題圖是某生態(tài)環(huán)境中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。(1)該食物網(wǎng)是由_條食物鏈組成。(2)其中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)莀。(3)在本生態(tài)系統(tǒng)中，生活著許多可愛(ài)的小青蛙，他們?yōu)楸Ｗo(hù)莊稼立下了汗馬功勞。但是有人為了一己私欲捕殺青蛙。長(zhǎng)期下去，會(huì)產(chǎn)生怎樣的惡果？_第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)參考答案一、

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