2011高考英語總復習語法精講課件：名詞與冠詞

名詞與冠詞,從近幾年各地的高考試題來看，高考對名詞的考查重點是一些易混知識點。如:名詞的數、格，名詞作定語，抽象名詞具體化以及詞義辨析等；對冠詞的考查重點是冠詞的基本用法。下面主要從高考考查重點的角度講解名詞和冠詞。,名詞一、名詞的數1.名詞的單復數1）不可數名詞不可數名詞沒有復數形式，如果需要表示多少，通常要用“a+表示數量的詞+of+名詞”來表示。通常抽象名詞和物質名詞都是不可數名詞。同時，不可數名詞之間的意義區(qū)別是名詞的重要考點。常見的不可數名詞有：物質名詞：ice，coffee，soup，grass，cloth，clothing，iron，food,bread等。抽象名詞：thought,success,advice，knowledge,experience，courage，fun，childhood等。,2）可數名詞復數的變化規(guī)則變化,不規(guī)則變化,2.名詞的復數類指與冠詞復數可數名詞表示泛指，前面一般不加冠詞，如果加冠詞則表示特指或事物的類別。CouldyoutellmethewaytoJohnsons，please?Sorry，wedonthaveJohnsonhereinthevillage.A.the；theB.the；aC./；theD.the；/解析：選B。前面“the+姓氏的復數”指一家人或夫婦兩個；后面表示“一個姓的人”，為泛指概念，因此姓氏的前面加不定冠詞a。3.名詞在特殊情況下的復數使用有些名詞在使用時總是用其復數形式，如：thanks,clothes，congratulations，goods，works，shoes，trousers等。有些短語也要求用名詞復數形式：makepreparationsfor為做準備takepainstodosth.努力做某事makebothendsmeet收支平衡keeptieswith同保持聯(lián)系beinhighspirits興致勃勃;情緒很高do/makerepairs進行修理,二、名詞所有格1.對于有生命的名詞，其單數的所有格一般在名詞后面加“s”，如：theboysbag這個男孩的書包，而以s結尾的人名或復數名詞后直接加“”，如:TeachersDay教師節(jié)，Charleshome查理的家。無生命的名詞的所有格可用of表示所屬關系，如:thetopofthemountain山頂。但有些表示時間、距離、國家、城市、團體、機構等無生命的名詞后也可以加“s”構成所有格，如：anhourswork一個小時的工作。Thenoticefromthestudentsunion，whichIlearnedfromtodaysschoolpaper，callsonallofustodonatemoneytohelpthegirlstudentwhoisseriouslyill.我從今天的校報上了解到，學生會號召我們大家捐資幫助那個生了重病的女同學。,2.表示所屬物的名詞前有冠詞、數詞、不定代詞或指示代詞時，用“of+名詞所有格”的形式來表示所屬關系構成雙重所有格。AbookofMaryshasbeenmadeintoamovie.瑪麗的一本書被拍成了電影。3.所修飾的名詞為商店、住宅或其他處所時，名詞常省略。如:atthedoctors(clinic)在診所;inthemanagers(office)在經理辦公室。4.表示并列名詞“共有某物”時，只在最后一個名詞后加“s”；如果表示“各自所有”時，則在每個名詞后加“s”。AmericaandEnglandsproblem美英兩國共同的問題AmericasandEnglandsproblems美英兩國各自的問題,三、名詞作定語名詞作定語的情況如下：1.表示材料的名詞作定語，說明被修飾的名詞是什么原料制成的。如:adiamondnecklace一條鉆石項鏈;silkbook帛書。2.表示用途、性質的名詞作定語。如:lightwaves光波;sportsshoes運動鞋。3.如果兩個名詞構成部分與整體的關系，則表示整體的名詞可以作定語(常指物)。如:animalbones動物骨頭;cigaretteends煙頭。4.表示地點的名詞作定語，說明被修飾的名詞存在或發(fā)生的地方。Americasculture美國文化5.表示性別或身份的名詞作定語。如:afemaleelephant一頭母象。6.表示泛指的時間名詞作定語。如:eveningdress晚禮服;roosteryearstamp雞年郵票。但表示具體的時間名詞作定語，則要用所有格形式來表達。如:yesterdaysnews昨天的消息;anhoursdrive開車一小時的路程。,注意：名詞作定語時，一般用單數形式，但在特殊情況下，要用復數形式。如：sportsmeet運動會;theUnitedStatesgovernment美國政府;thestudentsReading-room學生閱覽室;goodstrain貨車;twomen-doctors兩個男醫(yī)生。,冠詞一、不定冠詞的用法:1.不定冠詞一般用在單數可數名詞前表示某一個；用在某些物質名詞或抽象名詞前表示“一種、一類、一份、一陣、一場”等。2.指事物的單位，含有“每”之意。3.另外還要注意以下幾點：1）指某人或某物，但不具體說明何人或何物。2）三餐名詞，表示獨一無二的名詞和專有名詞前有形容詞修飾時，用不定冠詞。3）有時在星期、月份和日期前加不定冠詞，表示泛指。如：onaFriday在一個星期五。4）在序數詞前加不定冠詞，表示“再次，又一個”。如：asecondman又一個人。,4.單數可數名詞前a/an的選擇1)不定冠詞a,an用于單數可數名詞前，表示“一個/一本/一輛”。an用于以元音開頭的名詞前（注意：不是以元音字母開頭的詞）。如：abook;ahospital;atrafficaccidentanapple;anorange;aneasygoingman2)用a還是用an，需注意如下幾點：以u開頭的單詞讀ju:時用a,讀時用an。如:anunhappyboy;ausefullanguage;auniversity,有些單詞開頭的輔音字母h不發(fā)音時，應該用an。如：anhour,anhonestman英文字母前用a還是用an。在26個英文字母中，a,e,i,o,f,h,l,m,n,r,s,x等12個字母的讀音是以元音開頭的，其余字母則是以輔音開頭的。以元音開頭的字母前用an，以輔音開頭的字母前用a。如：an“s”;an“f”;an“h”a“b”;a“t”;a“p”注意有些合成詞前不定冠詞的使用。如:an800-wordcomposition;aone-leggedtable,二、定冠詞的用法:1.定冠詞用來特指某些人或某些事物，或指說話雙方都知道的人或事物以及復述上文中提到的事物。2.定冠詞用于某些單數的可數名詞或某些形容詞之前，表示一類事物或一類人。3.定冠詞用于序數詞、形容詞最高級或only（唯一的），very(正是那個)前表示次序或特指。4.在表示世界上獨一無二的事物或表示方位的名詞前，要用定冠詞。5.在表示樂器或發(fā)明物的名詞前，要用定冠詞the，但中國獨有的樂器前不加the。,6.在江河、海洋、山脈、群島、沙漠、海峽、海灣等專有名詞前用定冠詞the,如：thePacificOcean太平洋。7.在姓氏的復數形式前加定冠詞the，表示一家人。8.在“主語+動詞+賓語+介詞+the+身體部位名詞”的固定結構中，要特別注意不能用物主代詞代替定冠詞，在此結構中常用的動詞有：pat輕拍,strike擊打;攻擊，beat擊打，catch抓住等。9.用于世紀的年代前，表示“在某世紀幾十年代”。如：inthe1980s在二十世紀八十年代。10.在含有普通名詞的專有名詞前和表示某機關團體、黨派等組織或機構的名稱前用定冠詞the。,三、不用冠詞的情況:1.在專有名詞（人名、地名）、物質名詞、抽象名詞等名詞前，一般不用冠詞。如：Asia亞洲。2.表示職位、頭銜的名詞前，一般不用冠詞。如：boss老板,monitor班長,headmaster校長,mayor市長等。3.三餐、球類、棋類運動、星期幾、月份和日期等名詞前一般不用冠詞，季節(jié)名詞前用不用the意義無區(qū)別。4.當bike,car,taxi，bus，train，boat，ship,plane，e-mail等交通、通信工具與介詞by連用,表示交通、通信方式時，不用冠詞。5.有些名詞與介詞搭配表示抽象意義，不加冠詞，常作狀語。如：insurprise/wonder/danger/tears,inlovewith,underpressure,beyondexpression等。6.表示場所和時間的名詞用于某些固定短語中，名詞前不用冠詞。如：atnight在夜里。,四、另外特別要關注的幾個難點：1.抽象名詞具體化與冠詞連用抽象名詞單純表示一種概念時是不可數名詞；但如果表示具體的人或物時，就成了可數名詞。這就是我們這里要說的“抽象名詞具體化”。這些名詞沒有復數形式，一般與不定冠詞連用。如下表：,2.冠詞有無，意義不同在某些詞組中，用不用冠詞，含義有所不同。如下表：,3.特殊群體名詞與謂語動詞的單復數特殊群體名詞主要指集體名詞。英語中的集體名詞的“數”有三種情況：1）形單義復的名詞，謂語動詞用復數，如：police警察，people人們，youth青年，folk人們。2）單義單形名詞，謂語動詞用單數，如：baggage行李,clothing衣服,furniture家具,machinery機器。3）有些集體名詞當整體意義講時，謂語用單數;當一個個成員講時，謂語用復數，且形式不變。如：family家，government政府，group組，team隊，class班級，audience聽眾。4.同義、近義名詞在不同語境中的辨析，此時特別注意以下幾點：1）注意名詞意義上的差異;2）注意名詞的內涵和外延;3）注意名詞的搭配關系;4）注意名詞所用的場合和語境。,例1:Hesaysthatmynewcarisaofmoney.Dontyouthinkthosewordsarejustsourgrapes?(2009山東)A.lackB.loadC.questionD.waste解析：選D。句意為：他說我的新車只是在浪費錢而已。難道你不覺得那種話有吃不著葡萄說葡萄酸的感覺嗎？alackof缺少；aquestionof的問題；awasteof浪費。例2:Letsgotocinema-thatlltakeyourmindofftheproblemforwhile.(2009寧夏)A.the;theB.the;aC.a;theD.a;a解析：選B。句意為：讓我們去電影院吧這會使你暫時不去想那個問題。gotothecinema和forawhile均為固定詞組。,例3:ThisareaexperiencedheaviestrainfallinmonthofMay.(2009遼寧)A./;aB.a;theC.the;theD.the;a解析:選C。句意為:該地區(qū)五月份經歷了最大的降雨。heaviest為形容詞的最高級，前面用the,inthemonthofMay是習慣用法。例4:Thesystemhasbeendesignedtogivestudentsquickandeasytothedigitalresourcesofthelibrary.(2009浙江)A.accessB.passageC.wayD.approach解析:選A。句意為：這個系統(tǒng)的目的在于讓學生們方便快捷地使用圖書館的數字資源。accessto為固定用法，意為：可以利用，可以達到。,例5:Idontunderstandwhattheengineermeans,butIvegotroughideaofprojectplan.（2009浙江）A.the;aB./;theC.the;/D.a;the解析:選D。句意為：我不理解工程師的意思，但是對于這項工程計劃我已經有了一個大致的想法。第一個空表示泛指，第二個空表示特指。例6:Wecanneverexpectbluerskyunlesswecreatelesspollutedworld.(2009安徽)A.a;aB.a;theC.the;aD.the;the解析:選A。句意為：如果我們不創(chuàng)造一個減少環(huán)境污染的世界，我們永遠不要期望能擁有一片更藍的天空。根據句意，“bluersky”和“l(fā)esspollutedworld”為可數名詞且表示泛指，所以都用不定冠詞。,例7:Chinahasgotagoodforfightingagainstthefluwithitscarefulandsmoothorganization.(2009安徽)A.ReputationB.influenceC.ImpressionD.knowledge解析:選A。句意為：因為中國在防控流感方面認真和順利的組織而使中國贏得了好的聲譽。