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第五章活動(dòng)課:觀察與猜想:看圖時(shí)的錯(cuò)覺(jué),武安二中分校徐波,新課標(biāo)人教2011版,視覺(jué)的形成,光線依次進(jìn)入角膜、內(nèi)容物,內(nèi)容物包括房水、晶狀體、玻璃體,最后到達(dá)視網(wǎng)膜,視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞產(chǎn)生信息,通過(guò)視神經(jīng)傳送到大腦皮層形成視覺(jué)。,這是哪國(guó)的國(guó)旗,35:33:37,藍(lán)、白、紅面積大小是否相等,一、視錯(cuò)覺(jué),根據(jù)這個(gè)例子,我們可以給視錯(cuò)覺(jué)下一個(gè)定義:人類的視覺(jué)由于生理、心理因素以及物理因素的干擾,所獲得的信息與所觀察的實(shí)際物體的特征之間存在著矛盾與差別的現(xiàn)象就是視錯(cuò)覺(jué)。,這是因?yàn)橐曈X(jué)經(jīng)驗(yàn)的參與對(duì)視網(wǎng)膜上成的像進(jìn)行處理,使我們的感覺(jué)保持恒定。這就是視恒?,F(xiàn)象。視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)具有正確和錯(cuò)誤兩種可能,因此視恒常具有雙重性。再看一個(gè)例子!,二、視恒錯(cuò)覺(jué),我們畫立方體的時(shí)候,用一條豎直線與斜線相交表示一個(gè)直角,這正是利用我們的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。我們已習(xí)慣看到絕大多數(shù)物體垂直于地面,也就是說(shuō),我們的經(jīng)驗(yàn)傾向于直角。另外,偏斜的物體有傾倒的可能,是不穩(wěn)定的存在。我們的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)會(huì)將夾角的角度往90偏。我們的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)會(huì)將實(shí)際上夾角不為直角的角度修正為90度。,常見(jiàn)的幾種錯(cuò)覺(jué),色盲測(cè)試圖,1、病理視錯(cuò)覺(jué),觀察圖片時(shí)有什么感覺(jué),2、動(dòng)態(tài)視錯(cuò)覺(jué),圖片是靜止的!,圖片是靜止的!,圖片是靜止的!,圖片是靜止的!,圖片是靜止的!,圖片是靜止的!,圖片是靜止的!,圖片是靜止的!,3、顏色視錯(cuò)覺(jué),有黑點(diǎn)在閃嗎?,補(bǔ)色殘像,耶穌!,4、幾何錯(cuò)覺(jué),課本第十頁(yè),課本第十頁(yè),課本第十頁(yè),紅線是平行線!,同心圓!,中間是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)圓哦!,不是螺旋,是同心圓!,黃線一樣長(zhǎng)哦!,都是正方形!,豎線一樣長(zhǎng)!,橫線是平行線!,數(shù)學(xué)趣題!,生活中的應(yīng)用,視錯(cuò)覺(jué)與我們的生活息息相關(guān),我們來(lái)看一下它在生活中的應(yīng)用。這里有六個(gè)常用設(shè)計(jì)方法:1.矮中見(jiàn)高把居室的共同空間中,其中一部分做上吊頂,而另一部分不做,那么沒(méi)有吊頂?shù)牟糠志蜁?huì)顯得變“高”了。2.擴(kuò)充空間感在墻上裝上鏡子或者大范圍的某種玻璃,可以擴(kuò)充空間感。利用透視原理可以將我們的家進(jìn)行第二次放大。3.冷調(diào)降溫色彩有冷色調(diào)和暖色調(diào)之分。冷色調(diào)能讓人感覺(jué)氣溫降低。廚房最好采用冷色調(diào)。4.粗中見(jiàn)細(xì)實(shí)木地板比較光潔,在實(shí)木地板旁放置一些粗糙的材質(zhì),例如復(fù)古磚和鵝卵石,可以讓實(shí)木地板顯得更加光

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