蘇教版五年級(jí)上冊(cè)期中考試語(yǔ)文課外閱讀試卷

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)期中考試語(yǔ)文課外閱讀試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下面哪些屬于民間故事？（ ）A白蛇傳B孟姜女哭長(zhǎng)城C完璧歸趙D梁山伯與祝英臺(tái)E坐井觀天2 . 下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A王維是唐朝詩(shī)人，有“詩(shī)佛”之稱(chēng)，蘇東坡評(píng)價(jià)他的詩(shī)：“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)?！盉陸游，號(hào)放翁，北宋詩(shī)人，秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感就是他的作品。C軍神一課中，“軍神”指劉伯承，是沃克醫(yī)生對(duì)他的贊譽(yù)。D“他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕?！边@句話是對(duì)軍長(zhǎng)的神態(tài)描寫(xiě)。3 . 儒林外史中的“吝嗇鬼”形象是（ ）。A葛朗臺(tái)B夏洛克C嚴(yán)監(jiān)生D阿巴貢4 . 青青園中葵，朝露待日晞。（ ）A詩(shī)經(jīng)B漢樂(lè)府C詩(shī)歌5 . 下列不屬于寓言故事的是（ ）A南轅北轍B守株待兔C揠苗助長(zhǎng)D畫(huà)龍點(diǎn)睛6 . 下列對(duì)課文理解不正確的一項(xiàng)是（ ）。A本文開(kāi)篇交代了自己描畫(huà)勁竹的緣由。B作者贊美了勁竹堅(jiān)毅頑強(qiáng)的品質(zhì)和不屈不撓的堅(jiān)韌品格。C本文寫(xiě)了勁竹對(duì)“我”的影響和給予“我”心靈的慰藉。D本文作者用第二人稱(chēng)“你”，是因?yàn)樽髡邔?duì)竹子有鄙夷的態(tài)度。7 . 魯濱遜在荒島上生活了多少年？（ ）A28年B29年C30年8 . 多寶格里的收藏品，每一件都與吟癡老人的（ ）有關(guān)。A心情B懷舊情緒C理想9 . 下列哪一本書(shū)不是我國(guó)古典四大文學(xué)名著的是（ ）A封神演義B水滸傳C西游記D三國(guó)演義10 . 三打白骨精中沒(méi)用到的計(jì)策有：（ ）A美人計(jì)B苦肉計(jì)C金蟬脫殼D圍魏救趙11 . 下列不屬于豐子愷作品中的樂(lè)園故事是（ ）A兒童樂(lè)園B動(dòng)漫樂(lè)園C故事樂(lè)園D藝術(shù)樂(lè)園12 . 長(zhǎng)襪子皮皮中皮皮和（ ）玩拍人游戲？A警察B醫(yī)生C護(hù)士13 . 下面說(shuō)法有錯(cuò)的是（ ）A石頭書(shū)和恐龍都是科學(xué)小品文。B“翼龍身體兩側(cè)長(zhǎng)著翅膀，展翅高飛時(shí)，如同一架在天空中翱翔的輕型飛機(jī)?！边@句話運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法。C“他把零錢(qián)用光了?！迸c“教室光線充足?！敝械摹肮狻弊忠馑疾灰粯印“小傘兵”和“小刺猬”中的“小傘兵”是指蒲公英。14 . 劉備字（ ），張飛字（ ），關(guān)羽字（ ）。A云長(zhǎng)B翼德C玄德15 . 海的女兒的小公主用（ ）換了巫婆的藥水，長(zhǎng)出兩條腿。A眼睛B舌頭C腳16 . 古代發(fā)明的一種仿生魚(yú)尾，安裝在船尾，左右擺動(dòng)可使船像魚(yú)兒擺尾那樣前進(jìn)。它是（ ）A槳B櫓C船篷D龍骨17 . 下面對(duì)王母的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A王母，冷酷無(wú)情。B王母同情牛郎和織女，因此每年七月七讓他們見(jiàn)一面。C設(shè)置王母這個(gè)人物，是為了反襯牛郎織女的反抗精神。18 . 下面不是貓科動(dòng)物的是（ ）A貓頭鷹B獵豹C獅子19 . 竭澤而漁這個(gè)成語(yǔ)故事出自（ ）A論語(yǔ)B呂氏春秋C周易D中庸20 . 我的采蜜本。伊索寓言是世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機(jī)智的火花，蘊(yùn)涵著深刻的寓意。你知道下列哪些故事是選自伊索寓言嗎？A農(nóng)夫與蛇B烏鴉與狐貍C鷸（y）蚌（bng）相爭(zhēng)D叼著肉的狗E、盲人摸象 F、獅子和蚊子二、填空題21 . 西江月夜行黃沙道中_代詩(shī)人_寫(xiě)的。明月別枝驚鵲，_，_，聽(tīng)取蛙聲一片。三、現(xiàn)代文閱讀22 . 閱讀下面的文段，完成問(wèn)題。你不比別人多，也不比別人少，你心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才華、個(gè)性及風(fēng)采，那么，你就沒(méi)有必要去仰視別人。你就是一道風(fēng)景。不要隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，你就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。你的存在，其本身就在解釋世上所有的景致。不必去擁擠了，你就站在屬于自己的位置上，（1）不斷地展示你內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵，給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩(shī)意，給沉悶的空氣以清新。自然美具有不以人們意志為轉(zhuǎn)移的自然性，（2）梅花自有梅花的風(fēng)韻，紅杏自有紅杏的麗姿，如今認(rèn)清自己往往比注視別人更為重要。沒(méi)有必要一味 A別人 B自己，應(yīng)果敢地站起來(lái)，與最佳景觀比肩，只要你不懈追求，相信你，并不比別人差。翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，自然賦予各異風(fēng)情，都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需的不是自謙，而是自信。很久很久了，虛假的謙遜毀掉了個(gè)性的展露，模仿、整容，使人無(wú)法認(rèn)清你的真面目，不知哪個(gè)是你自己，哪情景似古代磚窖燒出的規(guī)格相同的陶俑。風(fēng)景這邊獨(dú)好！妙在獨(dú)好。世上被人們公認(rèn)的美景都 ：埃及金字塔，泰山日出，貴州黃果樹(shù)瀑布，大凡被我們記住的人多富有個(gè)性特征；關(guān)羽的忠勇，王熙鳳的笑里藏刀，阿Q的“快樂(lè)”讓個(gè)性陪伴你，（3）站著該是一座山，倒下便是路基；完整時(shí)給人啟示，粉碎時(shí)使人警醒你不比別人多，也不比別人少。你就是一道風(fēng)景！（1）根據(jù)文意，寫(xiě)出文章中括號(hào)里應(yīng)填的恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。A處：_B處：_（2）從“關(guān)羽”、“王熙鳳”、“阿Q”這三個(gè)文學(xué)形象中任選一個(gè)，寫(xiě)出該文學(xué)形象的出處及作者。答：_（3）根據(jù)文意，仿畫(huà)波浪線的三個(gè)例子，再舉出一兩個(gè)別具風(fēng)采的例子。答：_（4）本文的作者告訴我們，要使自己成為一道亮麗的風(fēng)景線，應(yīng)該怎樣去做？答：_（5）從畫(huà)橫線的句子中任選一句，談?wù)勛约旱男蕾p感受。答：_四、連線題23 . 我會(huì)連線。詠鵝于謙明朝七步詩(shī)王安石三國(guó)時(shí)期泊船瓜洲曹植宋朝石灰吟駱賓王唐代24 . 我會(huì)連端午節(jié)農(nóng)歷九月初九鬧花燈吃元宵重陽(yáng)節(jié)農(nóng)歷元月十五祭月吃月餅中秋節(jié)農(nóng)歷八月十五插茱萸登高元宵節(jié)農(nóng)歷五月初五包粽子賽龍舟五、判斷題25 . 下面說(shuō)法是否正確。（1）“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼魂?！笔惆l(fā)了王昌齡深深的愛(ài)國(guó)之情。（_）（2）繁星的作者是老舍，作者仰望星空，想象出了更美麗的夜景，抒發(fā)了詩(shī)人的美好情感。（_）（3）做批注的方法很多，可以標(biāo)畫(huà)出相應(yīng)的詞句，也可以在旁邊的空白處簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)自己的批語(yǔ)。（_）（4）錢(qián)塘江秋潮這么壯觀這和當(dāng)?shù)氐奶厥獾匦斡嘘P(guān)