浙教版六年級數(shù)學(xué)上冊專項復(fù)習(xí)五：扇形新版_第1頁
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浙教版六年級上冊專項復(fù)習(xí)五：扇形姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、 選擇題 (共4題；共8分)1. （2分） (2018聊城) 下圖扇形的半徑是r。請你想象，用這個扇形圍成一個高為h的圓錐（接縫處不計）。圓錐的高h(yuǎn)與扇形半徑r之間的關(guān)系是（ ）。 A . hrB . hrC . h=rD . 無法確定2. （2分） 如圖陰影部分的面積是（ ）A . 39.25B . 38.35C . 38.58D . 39.483. （2分） 把半圓平均分成180份，每一份所對的角的度數(shù)是（ ）A . 10B . 1C . 184. （2分） 下面（ ）圖中的AOB叫圓心角。 A . B . C . 二、 判斷題 (共6題；共12分)5. （2分） 在同一個圓中，扇形的大小與這個扇形的圓心角的大小有關(guān)。 （ ） 6. （2分） 頂點在圓上的角叫圓心角。 7. （2分） (2020六上汕頭期末) 用4個圓心角是90的扇形，一定可以拼成一個圓。 （ ） 8. （2分） 圓心角大的扇形一定比圓心角小的扇形大。 9. （2分） 扇形有無數(shù)條對稱軸。 10. （2分） 半圓也可以看成圓心角是180的扇形。 三、 填空題 (共4題；共8分)11. （5分） 在同一個圓中，扇形的大小與這個扇形的_的大小有關(guān) 。 12. （1分） 如果兩個圓同樣大， _越大，扇形的面積越大。如果圓心角同樣大，_越長，扇形的面積越大。 13. （1分） 在一個圓上，任意畫出三條半徑，可以在此圖中找出_個扇形。 14. （1分） 如圖，為了綠化環(huán)境，在小區(qū)長方形空地的四角畫出四個半徑為2的扇形空地進行綠化，則綠化的總面積為_(結(jié)果保留)四、 作圖題 (共1題；共5分)15. （5分） 畫一個半徑是3cm的圓，再在園中畫一個圓心角是120的扇形。 五、 解答題 (共1題；共5分)16. （5分） 半徑為6厘米的扇形面積為18.84平方厘米，它的圓心角是多少度？ 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 選擇題 (共4題；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 判斷題 (共6題；共12分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 填空題 (共4題；共8分)11-1、12-1、13

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