北京市科學(xué)2019-2020年六年級上冊第一單元 機(jī)械和工具測試卷（I）卷

北京市科學(xué)2019-2020年六年級上冊第一單元 機(jī)械和工具測試卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 在用鐵條開啟油桶中，靠在鐵桶邊緣的位置是（ ）A用力點(diǎn)B阻力點(diǎn)C支點(diǎn)D杠桿2 . 下列機(jī)械中屬于杠桿的是（ ）。A自行車的車把B擰螺絲的螺絲刀C縫紉機(jī)踏板3 . 如圖所示，如果要把螺絲釘從木頭中取出來，使用_最省力。ABC4 . 下列物品在使用中形成了杠桿的是（ ）洗衣板 鐵鍬 板凳 筷子 切菜板 釣魚竿ABCD5 . 下列說法錯誤的是（ ）。A杠桿在日常生活中的應(yīng)用很普遍B滑輪一定比杠桿省力C利用機(jī)械大大地提高了工作效率6 . 如圖，用同樣的剪刀剪同樣的紙，哪種剪法更省力？（ ）A方法一B方法二C兩種方法一樣7 . 第一次科學(xué)地論證了地球是個球體的是（ ）A伽利略B惠施C亞里士多德D麥哲倫8 . 下列器具中屬于費(fèi)力杠桿的是（ ）。A釣魚竿B開瓶器C訂書機(jī)二、填空題9 . 齒輪的主要作用是_和_，另外齒輪還有_的作用。10 . 定滑輪的作用能_，不能_。11 . 杠桿上有三個重要的位置：支撐著杠桿，使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動的位置叫（_）；在杠桿上用力的位置叫（_）；杠桿克服阻力的位置叫（_）。A、中心點(diǎn) B、支點(diǎn) C、用力點(diǎn) D、阻力點(diǎn)12 . 旗桿頂部的滑輪是_。它雖然不能_，但能_。13 . 如圖所示上面有支點(diǎn)，左右兩邊都有到支點(diǎn)距離的標(biāo)記的工具叫_。它是我們研究杠桿作用的好工具。14 . 如圖所示，物體重60牛，掛在杠桿的一端，要使杠桿平衡，可以在A點(diǎn)加一個方向?yàn)開的_牛的力；也可以在B點(diǎn)加一個方向?yàn)開的_牛的力。15 . 杠桿有三個點(diǎn)：用力點(diǎn)、_和_。杠桿可以分為_杠桿、_杠桿和 _杠桿。16 . 像旗桿頂部的輪子一樣，固定在支架上不隨重物移動的輪子叫做_，它的作用是_；可以隨重物起移動的滑輪叫做_，它的作用是_；把定滑輪和動滑輪組合在一起，就構(gòu)成了_，它既可以_又能_。17 . 常見的機(jī)械有_、_、_等。18 . 螺絲釘?shù)穆菁y是_的變形，同樣粗細(xì)的螺絲釘，螺紋越密，旋進(jìn)木頭時(shí)用的力就越_.19 . 使用放大鏡觀察物體時(shí)，應(yīng)該用右手手持放大鏡，放在_與_之間，_調(diào)節(jié)，直到觀察到最清楚的圖像，然后仔細(xì)觀察。20 . 鑷子可以幫助我們夾起較小的物體，但_力。21 . 自行車是一種以（_）為動力的代步機(jī)器。自行車上運(yùn)用了（_）、（_）、（_）等原理。22 . （_）是指腳踏板大齒輪和驅(qū)動輪小齒輪。23 . 如果將斜面一端逐漸升高，立方體塊、小六棱柱和小球在斜面上的運(yùn)動逐漸_。三、判斷題24 . 小六棱柱在斜面上一定會滾下來。（_）25 . 小明用螺絲刀輕松撬開奶粉瓶蓋，因?yàn)檩嗇S能省力。（_）26 . 夜深人靜時(shí)，教室里的桌椅都靜靜地睡著了，絕對沒有做運(yùn)動。 （_）27 . 杠桿可以分為省力和不省力的杠桿。（_）28 . 橡皮、鉛筆和乒乓球在斜面上的運(yùn)動都是滑動的。（_）29 . 滑輪組合結(jié)合了動滑輪和定滑輪的優(yōu)點(diǎn)，既能省力，又能改變力的方向。 （_）30 . 輪軸的輪越大越省力。（_）31 . 天平是利用杠桿的平衡條件稱出物體的質(zhì)量的。（_）32 . 桿秤應(yīng)用了杠桿原理，它的提繩相當(dāng)于杠桿的支點(diǎn)。（_）33 . 螺絲刀是輪軸類的工具。（_）34 . 齒輪轉(zhuǎn)動的快慢與齒輪大小沒有關(guān)系。（_）35 . 杠桿包括一個支點(diǎn)和一根棍子。 （_）第 7 頁 共 7 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、