四川省2020版四年級（上）科學測試卷（十二） （第四單元 A卷）A卷

四川省2020版四年級（上）科學測試卷（十二） （第四單元 A卷）A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . （ ）能支撐身體、保護內(nèi)臟器官、不能輸送營養(yǎng)。A骨骼B雙腿C皮膚2 . 伴隨著運動量的增加，每分鐘呼吸的次數(shù) （ ）。A減少B增加C沒變化3 . 人體需要的氧氣是通過（ ）輸送到身體的各個部位。A皮膚B血液C骨骼D關(guān)節(jié)4 . 消化食物和吸收營養(yǎng)最主要的消化器官是（ ）。A小腸B大腸C胃D口腔5 . 游泳可以鍛煉人體的（ ）（多選）A體力B柔韌力C耐力6 . 下面不屬于呼吸道的是（ ）A鼻腔B喉C肺7 . 心臟位于胸腔的（ ）A左側(cè)B右側(cè)C中間8 . 含氧量高的血液是（ ）。A動脈血B靜脈血9 . 無時無刻地工作著的是（ ）。A心臟B口腔C氣管10 . 由呼吸道傳送氣體，由（ ）完成氣體交換。A心臟B肺C支氣管11 . 遇到有視覺障礙的人時，我們不應(yīng)該（ ）。A在他們有需要時提供幫助B尊重他們不歧視C積極關(guān)心，主動詢問他們造成視覺障礙的原因12 . 俗話說吃飯要“細嚼慢咽”，其中“嚼”用到的是（ ）。A門齒B犬齒C臼齒13 . 人運動后，呼吸、心跳會加快，這是因為（ ）。A運動時人太累了B運動時需要更多養(yǎng)分C運動時需要更多氧氣14 . 我們使勁舉啞鈴時，前臂上的肌肉（ ）。A變軟了B變硬了C沒有變化二、填空題15 . 氣管和支氣管連接著喉與肺，有（_）、（_）和（_）等功能。16 . 呼吸包括（_）和（_）兩個過程，吸入氧氣，呼出二氧化碳，（_）能使澄清的石灰水變渾濁，燃燒的蠟燭熄滅。17 . 人的呼吸實際上是在進行著_，使_進入血液，同時排出_。18 . 消化道使食物前進的方式：_。19 . 小學生的肺活量不低于（_）毫升,成年人的肺活量一般在（_）毫升,有些運動員的肺活量可達（_）毫升以上。三、判斷題20 . “細嚼慢咽”有利于食物在體內(nèi)的消化。（_）21 . 唾液有消化淀粉，膽汁有消化蛋白質(zhì)的作用。 （_）22 . 牙槽膿腫會使牙髓壞死，所以要講究口腔衛(wèi)生。（_）23 . 生命活動所需要的能量是由消化器官吸收的養(yǎng)料與呼吸器官吸收的氧氣在人體中的作用而釋放出來的。（_）24 . 肺在胸腔內(nèi)，分左肺和右肺，是氧氣和二氧化碳進行交換的場所。（_）25 . 人體呼吸時吸入的空氣，在體內(nèi)全部轉(zhuǎn)化成二氧化碳，最后呼出體外。（_）26 . 運動前后人的呼吸不會發(fā)生變化。（_）27 . 植物吸收氧氣，放出二氧化碳。（_）28 . 在人的身體里有一個近8米長的消化系統(tǒng)。（_）29 . 人體的各個器官都有各自的功能，都需要我們愛護。（_）四、連線題30 . 把關(guān)節(jié)的運動方式與關(guān)節(jié)的名稱用線連起來。肩關(guān)節(jié)既能屈伸又能旋轉(zhuǎn)頜關(guān)節(jié)膝關(guān)節(jié)肘關(guān)節(jié)指關(guān)節(jié)屈伸髖關(guān)節(jié)31 . 牙齒攪拌作用舌頭咬碎食物唾液濕潤食物，消化食物中的淀粉五、綜合題32 . 如圖所示，將三根點燃的火柴分別放入瓶中。（1）燃燒時間最長的是_號瓶中的火柴，燃燒時間最短的是_號瓶中的火柴。（2）這個實驗證明了我們在呼吸的時候，實際上是在進行著_的交替，使_進入血液，同時排出_。33 . 我們跳繩的時候由多個器官同時運動，請將下面的圖補充完整。34 . 跳繩比賽，需要身體的哪些部位參與呢？（請用氣泡圖記錄）小明1分鐘跳了150個，小明停下來的時候和會明顯加快，因為跳繩消耗了大量的。35 . 填寫相應(yīng)的呼吸器官。36 . 根據(jù)研究，人的每一次呼吸，吸進氣體和呼出氣體的成分會發(fā)生一定的變化，如下表：氣體氮氣氧氣二氧化碳其他氣體吸進人體的空氣（100克）78%21%0.03%0.97%呼出體外的空氣（100克）78%16%4%2%（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，我們知道呼出氣體和吸進氣體相比，含量減少的是_，含量增加的是_和_，含量不變的是_。（2）吸入和呼出氣體成分的變化說明人的呼吸實際上是進行著_，使_進入血液，同時排出_。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、