重慶市2019-2020年度語文三年級下冊3 荷花練習(xí)卷A卷

重慶市2019-2020年度語文三年級下冊3 荷花練習(xí)卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 照樣子，補(bǔ)充詞語。例：( 一張 )( 又大又漂亮 )的網(wǎng)( 一根 )( 又細(xì)又長 )的繩子（_）（_）的樹（_）（_）的面包2 . 反義詞。纖細(xì)（_） 展開（_） 雪白（_）走近（_） 樸素（_） 靈敏（_）討厭（_）二、現(xiàn)代文閱讀閱讀瞭望塔。愛的奉獻(xiàn)愛可能是轟轟烈烈的，就如那一瀉千里的黃河，拍打著堅(jiān)硬的巖石；愛可以是溫馨的，猶如花香，沁透人的心脾；還可能是無聲的表達(dá)，就是黑暗中的束束燈光。生活是愛的海洋，愛是生活的積聚。父母的愛，是那淡雅的茶?；蛟S，他們的口頭沒有太多濃烈的愛語，但他們的舉動無時無刻不在滋潤著我的心田。記得那晚，夜已靜了，柔柔的月光灑遍涼初透的夜晚，我仍在書桌邊，臺燈下欣賞著名人佳作，思緒也在遨游于知識的海洋。輕輕地，一陣淡雅的清香鉆入我的鼻孔，原來是媽媽為我泡了一杯熱茶，她驚碎了我那薄而透明的沉思，躡手躡腳地完成了每一個細(xì)節(jié)。茶葉還在水杯中打著轉(zhuǎn)，但它的香已融入了夜，浸入了水，遍布我的鼻腔。夜還是那么幽然，但目光卻更加皎潔，是母親那一細(xì)膩的愛為它增添了一份光彩吧？夜無聲，一切全在不言中。老師的愛，嚴(yán)謹(jǐn)而親切的教育?；蛟S，因?yàn)槲也还?，那次老師在午飯前叫我到辦公室?！澳銇砹?！”他穩(wěn)穩(wěn)地坐在板凳上，一臉嚴(yán)肅。我緩緩地移動著那千斤重的腳步?！翱矗@次你的數(shù)學(xué)考了95分，大有進(jìn)步，來，我給你講一講你錯的題?！庇谑潜慵?xì)致嚴(yán)密地為我講錯題。我聽得很認(rèn)真，那一次真正了解了教師的心，像微風(fēng)中的竹，堅(jiān)韌有翠綠，還有“沙沙”地輕唱。談話后，老師給了我一盒點(diǎn)心，當(dāng)作獎品與午飯。原來，老師的愛也會這么親切。生活就像一個萬花筒，不同的角度有不同的美麗，但都是由這愛組成。3 . 父母的愛，是_；老師的愛，_。4 . “原來，老師的愛也會這么親切?！闭f說你對這句話的理解。_5 . “他們的口頭沒有太多濃烈的愛語，但他們的舉動無時無刻不在滋潤著我的心田?！蹦闶窃趺蠢斫膺@句話的？_6 . “生活就像一個萬花筒，不同的角度有不同的美麗，但都是由這愛組成?！睆倪@句話中你體會到了什么？_閱讀垂柳在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。你看，在那冰雪初消的時候，不正是柳芽把春意首先帶到了人間嗎?你再看，大多數(shù)樹木久睡剛醒，大地還是一片灰蒙蒙，而垂柳已將粒粒嫩綠的柳芽抽成萬條柳絲，給人們送來了春天的氣息。柳樹（ ）是最早的報(bào)春使者，（ ）是經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的樹木。柳樹枝（ ）纖細(xì)，（ ）很有韌性。在農(nóng)村老人、婦女手中，柳枝又會成為柳籃、柳箱、簸箕、抬筐等日用品。就是柳芽、柳絮、柳葉的用途，也很廣泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋墊。柳樹性喜潮濕，適應(yīng)力強(qiáng)。在我國南方，（ ）塘邊河岸，（ ）丘陵山地，一旦經(jīng)過扦（qian）插，它都能扎根生長。所以人們說：無心插柳柳成蔭，如有意栽培，它生長得更快，對人的報(bào)答也更多。7 . 請把下列三組關(guān)聯(lián)詞，分別填人原文中的括號里。 雖然但是無論還是不但而且8 . “抽”在詞典中的意思有：把夾在中間的東西取出；（某些植物體）長出；吸。短文中的“抽”應(yīng)取第 （_）種解釋。9 . 短文是從最早的三個方面介紹垂柳的。_10 . 判斷下列說法有誤的一項(xiàng)是（ ）。 A柳樹是最早的報(bào)春使者，性喜干燥。B短文贊美了柳樹的奉獻(xiàn)精神和旺盛的生命力。C柳樹的用途很廣泛，適應(yīng)能力強(qiáng)。三、信息匹配11 . 給加點(diǎn)字正確的選項(xiàng)用“_”畫出。1小明將來要為祖國做貢（gng gng）獻(xiàn)（xin xin）。2少看點(diǎn)手機(jī)，不然會眼花繚（lio lio）亂（lun lun）的。3小明有一筆巨款 （kun kun），不知道怎么用（yng yng）。12 . 形近字，選字填空。鏡境竟1.白雪公主的后媽有一面（_）子（_）然會說話，這使她的生存環(huán)（_）有了很大變化。衷哀衰2.有橫著的皺紋就是（_）老；心里直直的就是（_）心的；心里空空的就是（_）愁。博搏膊3.（_）士生徐德剛在校園內(nèi)勇斗歹徒，胳（_）上還留有和歹徒（_）斗的痕跡。四、判斷題13 . 判斷下列說法是否正確，對的打“”，錯的打“”。 （1）用部首相字法查“孜”，在“子”部和“反文部”中都能相到。（_）（2）“包扎”和“鐵釘扎了進(jìn)去”中的“扎”讀音相同。（_）（3）“視死如歸”“兢兢業(yè)業(yè)”“先人后己”這三個詞都是褒義詞。（_）（4）“演講”變“講演”，“白雪”變“雪白