陜西省2020版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元測(cè)試卷B卷

陜西省2020版四年級(jí)下冊(cè)第八單元測(cè)試卷B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音正確的一組是（ ）A無病而呻(sn)B不恥下問(ch)C讀萬卷書(jun)D誨人不倦(hu)2 . 下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A使用了新的設(shè)備以后，產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量都大大提高了。B閱讀課外書可以提高寫作水平和知識(shí)。C通過老師的教育，使他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。D這次比賽之前，運(yùn)動(dòng)員們都做了充分準(zhǔn)備。3 . 下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A白求恩仍然爭(zhēng)分奪秒地給傷員做手術(shù)，做了一個(gè)又一個(gè)。B列寧自言自語(yǔ)地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了?！盋故事講完了，教室里響起了強(qiáng)烈的掌聲。D“一定會(huì)飛回來的！”男孩肯定地說。4 . 下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ）A他們手挽著手，走進(jìn)了那華麗的帳篷。B小人魚向東方凝望，等待著晨曦的出現(xiàn)。C平靜的海面上，船在溫柔地航行著。D浪花迸發(fā)出一道耀眼的紅光。給下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（填序?hào)）5 . 有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面，好寂寞，好無聊啊。（ ）A由于清閑而煩悶。B（言談、行動(dòng)等）沒有意義而使人討厭。6 . 蜘蛛用了一整天的工夫，終于織完了。（ ）A時(shí)間（指占用的時(shí)間）。B空閑時(shí)間。二、填空題7 . 看拼音，寫詞語(yǔ)ci f fi w bn ch jin yn_ _ _ _do d m hu ho m l r_ _ _ _8 . 根據(jù)積累填空。（1）小亮是一個(gè)成績(jī)十分優(yōu)秀的孩子，可最近因?yàn)槊陨衔鋫b小說導(dǎo)致成績(jī)退步，你會(huì)對(duì)他說：“_，_?！蓖瑢W(xué)們也勸他說：“莫等閑，_，_！”（2）當(dāng)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)怠慢松懈時(shí)，我會(huì)用“_，_；不積小流，_”或“_、_”來不斷地為自己打氣。（3）“六一”兒童節(jié)，大家個(gè)個(gè)“八仙過海_”，我也不甘示弱，當(dāng)有人出上聯(lián)“翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕”時(shí)，我連忙對(duì)出下聯(lián)“_”。（4）望著大片的荷葉、美麗的荷花，我不禁脫口吟誦“_，_?！弊屑?xì)一瞧，只見一只蜻蜓停在剛剛鉆出水面的小荷上，我又想起一句詩(shī)：“_，_。”（5）白楊樹從來就這么_。哪兒需要它，它就_，長(zhǎng)出_。不管_，不管_，它總是那么_，那么_，_，_。三、語(yǔ)言表達(dá)9 . 我愛做手工同學(xué)們你會(huì)做什么手工？把你的一件手工作品帶到學(xué)校來，向同學(xué)們介紹一下你是怎樣做的。_10 . 按要求改寫句子。（8分）（1）深藍(lán)色的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。（縮句）（2）不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。（改為反問句）（3）病人吃錯(cuò)了藥，有危險(xiǎn)?。。ǜ臑殡p重否定句）（4）蜜蜂和蝴蝶在花叢中。（換成擬人句）四、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。一朵不結(jié)果的桃花春天，桃花盛開。蜜蜂飛到花叢里，忙碌地采蜜授粉。許多桃花都熱情地歡迎蜜蜂的光臨。她們張著笑臉，把自己最好的花蜜送給蜜蜂，作為對(duì)他們授粉的感謝。只有一朵桃花非常自私，她舍不得給蜜蜂一點(diǎn)兒花蜜。當(dāng)蜜蜂飛到她的花蕊中時(shí)她便大罵大叫去去去你們這些討厭的家伙別想從我這兒得到一點(diǎn)好處并且拼命地?fù)u動(dòng)花枝把蜜蜂趕跑了結(jié)果，其他的桃花都結(jié)出了碩大的桃子，只有這朵桃花可憐地凋謝了，沒有結(jié)果。自私和吝嗇不僅失去了朋友，同時(shí)也毀掉了自已。11 . “結(jié)果”有三個(gè)意思：長(zhǎng)出果實(shí)；事物發(fā)展所到達(dá)的最后狀態(tài)；在某種條件或情況下產(chǎn)生某種結(jié)局。最后一段話中第一個(gè)“結(jié)果”的意思是_，第二個(gè)“結(jié)果”的意思是_。12 . 用“”畫出來反映出這朵桃花的自私的句子。13 . 給文中第四自然段落加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。14 . 讓蜜蜂采蜜的桃花，后來_，不讓蜜蜂采蜜的桃花，后來_。15 . 讀了這篇短文，你明白了什么道理？_課外閱讀?！皬拇皯衾锸浅霾蝗チ恕！卑Ｃ谞栒f，“門也不行，喊人幫忙是我一輩子從來不干的，那怎么才能出去呢？”說著，他瞅著遠(yuǎn)處的壁爐思索起來。木工房里有這么一個(gè)壁爐是為了冬天取暖，另外有時(shí)埃米爾爸爸也需用它熱熱膠。“可以從這個(gè)煙囪里試試。”說著他就（ ）過爐欄圈，（ ）進(jìn)爐膛。去年冬天生火時(shí)剩下的灰燼，立刻四下飛揚(yáng)。積灰淹沒了他那雙赤腳，并灌滿了他的腳趾縫。埃米爾順著煙囪往上望，看到了一幅好看的景象:頭頂上一輪橘紅色的七月圓月在望著他?？谀愫每谠铝量诎頎栒f口請(qǐng)你看看一個(gè)善于攀登的人口說完后，他用腳（ ）著黑黑的煙囪壁開始向上爬！要是你曾經(jīng)試過從一個(gè)窄窄的煙囪里往外爬。你就會(huì)知道那有多么難了。你渾身上下會(huì)變得那么黑！可是你不必?fù)?dān)心這些困難會(huì)擋住塊米爾。這時(shí)李娜恰好拾起頭來賞月。剎那間只聽見她大叫一聲，把整個(gè)倫納貝亞都驚動(dòng)了。“一個(gè)精靈！”李娜驚叫，“在煙囪上坐著一個(gè)小精靈！”一精靈是傳說中的一種小妖孩，以前斯毛蘭人特別害怕這東西。李娜當(dāng)然也聽卡羅薩瑪婭講過那些可怕的小精靈的故事，所以當(dāng)她一眼看到煙囪上坐著一個(gè)漆黑的鬼怪似的東西時(shí)，就嚇掉了魂，發(fā)瘋似的大喊起來。阿爾弗萊德也抬頭望去，但是他卻大笑起來。“我認(rèn)識(shí)這個(gè)小精靈?！彼f，“下來，埃米爾！埃米爾站了起來，身上的襯衣一團(tuán)漆黑。他像一個(gè)戰(zhàn)士那樣勇敢地站在屋頂上，朝天舉起他那黑黑的拳頭。他的喊聲傳遍了整個(gè)倫納貝亞?！皬慕裉炱疬@座木工房必須拆掉，我再也不要坐到那里面了！”這時(shí)侯，阿爾弗萊德跑到木工房的山墻下，伸出雙臂叫道:“跳，埃米爾！16 . 在文中的“口”中加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。17 . 在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（填序號(hào)）A蹬B爬C跳18 . 文中加點(diǎn)的“這個(gè)小精靈”指的是_。19 . 下列關(guān)于短文的說法正確的一項(xiàng)是（ ）A木工房里的壁爐是為了冬天取暖。B埃米爾喜歡木工房。C埃米爾喜歡站在煙囪上看月亮。20 . 讀了短文，你覺得埃米爾是個(gè)怎樣的孩子？從哪里看出來的？_21 . 發(fā)揮你的想象力，想象一下接下來埃米爾會(huì)發(fā)生什么故事。_五、