北京市科學(xué)三年級下冊第一單元易錯環(huán)節(jié)歸類訓(xùn)練卷

北京市科學(xué)三年級下冊第一單元易錯環(huán)節(jié)歸類訓(xùn)練卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下圖中的運(yùn)動屬于（ ）A直線運(yùn)動B曲線運(yùn)動C復(fù)合運(yùn)動2 . 甲、乙兩個同學(xué)并排騎車前進(jìn)，如果以路旁的樓房為參照物，甲乙的狀態(tài)是（ ）A靜止B甲靜止，乙運(yùn)動C運(yùn)動3 . （ ）可以使小球跑得更快。A增加小球的質(zhì)量B減少推小球的力量C把軌道變緩一些D減小小球的質(zhì)量4 . 汽車在新修的寬闊的柏油路上奔跑，速度就會快。說明小車運(yùn)動的快慢與（ ）因素有關(guān)。A載重量B路面的好壞C坡度的大小5 . 我們可以在物體上貼圓點(diǎn)，觀察圓點(diǎn)的運(yùn)動情況來區(qū)分不同的運(yùn)動方式。當(dāng)圓點(diǎn)貼在不同位置時，它們的運(yùn)動方式是（ ）。A都一樣的B可能不同C一定不同6 . 我們最好選用（ ）來做水火箭的箭頭。A硬卡紙B報紙C衛(wèi)生紙7 . 如果AB兩人分別乘坐在速度和行駛方向都相同的兩輛車?yán)铮敲?，不正確的解釋是（ ）。A.對方的運(yùn)動速度發(fā)生了變化BA對于B是靜止的CB對于A是靜止的DA和B都在動。8 . 小余同學(xué)想把新鮮采摘的楊梅送給離他家10千米的朋友，他選哪種交通工具最快（ ）。A自行車B步行C汽車9 . 下列運(yùn)動的物體中，（ ）與其他物體運(yùn)動方式不同。A草地上滾動的皮球B擺動的秋千C擺動的鐘擺10 . 生活中我們經(jīng)?？吹礁鞣N運(yùn)動。小明去游樂場時仔細(xì)觀察了以下四個游樂項(xiàng)目，他發(fā)現(xiàn)運(yùn)動方式不同于其他三種的是（ ）A蹦床B蹺蹺板C青蛙跳D摩天輪11 . 甲看到路旁的 樹木向北運(yùn)動，乙看到甲靜止不動，如甲乙都以地面為參照物，則它們應(yīng)該是（ ）。A甲向南，乙向北運(yùn)動B甲向北，乙向南運(yùn)動C甲乙都向南運(yùn)動二、判斷題12 . 小六棱柱在斜面上一定會滾下來。（_）13 . 正常情況下，烏龜比兔子跑得慢，兔子比豹子跑得快。（_）14 . 除了在地震時，樓房是絕對靜止的。（_）15 . 描述物體的運(yùn)動狀態(tài)從運(yùn)動的方向和快慢兩個方面就可以了。（_）16 . 物體運(yùn)動的速度與通過的距離和所用的時間有關(guān)。（_）17 . 描述物體的位置，可以選取不同的參照物。（_）18 . 用橡皮筋帶動輪子來驅(qū)動小車，可能會遇到車輪打滑的問題。（_）第 5 頁 共 5 頁參考答