郭迎新大學(xué)生SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程-開班課（課堂PPT）

SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),郭迎新主講,ENTREPRENEURSHIPTRAININGOFSTARTYOURBUSINESS,1,讓我們互相熟悉起來(lái)！,2,昵稱：愛好：性格：簡(jiǎn)介：,3,寫下你的期望！,4,教學(xué)目標(biāo)：這堂課結(jié)束時(shí)，我們能夠：通過介紹相互間有一定的了解。熟悉培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)目標(biāo)和培訓(xùn)內(nèi)容。描述出中國(guó)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的一些基本信息。,5,課程安排與要求SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程共安排十天，每天五課時(shí)，其中上午三課時(shí)，下午兩課時(shí)(8:30-11:0014:30-16:30其余時(shí)間做作業(yè))周末兩天市場(chǎng)調(diào)查。SYB課程結(jié)束時(shí)，學(xué)員要獨(dú)立完成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，該計(jì)劃書是取得結(jié)業(yè)證的必要條件。,6,課程安排與要求SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程共安排十天，前七天每天八課時(shí)，其中上午四課時(shí)，下午四課時(shí)(8:30-11:3014:00-5:00)，晚上兩課時(shí)做作業(yè)，后三天是社會(huì)實(shí)踐和市場(chǎng)調(diào)查。SYB課程結(jié)束時(shí)，學(xué)員要獨(dú)立完成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，該計(jì)劃書是取得結(jié)業(yè)證的必要條件。,7,讓我們共同約定擁有一顆快樂的心上課期間積極參與認(rèn)真聽講手機(jī)關(guān)閉請(qǐng)勿交頭接耳學(xué)習(xí)要點(diǎn)用心感受全心投入真心收獲,8,組建快樂團(tuán)隊(duì)選班長(zhǎng)選組長(zhǎng)（教學(xué)輔助組、課余活動(dòng)組、后勤保障組、學(xué)生管理組）起隊(duì)名團(tuán)隊(duì)口號(hào)風(fēng)采展示,9,當(dāng)前我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)每年城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力2005年為970萬(wàn)，2006年達(dá)到1184萬(wàn)，2007年達(dá)到1200萬(wàn)，2014年達(dá)到2500萬(wàn)。農(nóng)村剩余勞動(dòng)力1.3億1.5億人亟待安置。2014年總計(jì)達(dá)2.36億人。全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)2006年為413萬(wàn)，2007年達(dá)495萬(wàn)，2011年達(dá)到660萬(wàn)，2012年是680萬(wàn),2013年達(dá)699萬(wàn)，2014年達(dá)727萬(wàn)，2015年達(dá)745萬(wàn)，再創(chuàng)歷史新高，當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻。大學(xué)生就業(yè)成為當(dāng)前的主要矛盾，而且還將持續(xù)5年。,10,大學(xué)生招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng),11,討論:如何解決當(dāng)前就業(yè)問題?,12,如何解決當(dāng)前就業(yè)問題?2015年，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見，部署推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新工作。推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，對(duì)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、增強(qiáng)發(fā)展新動(dòng)力、穩(wěn)增長(zhǎng)、擴(kuò)就業(yè)、激發(fā)億萬(wàn)群眾智慧和創(chuàng)造力，有重要的意義。創(chuàng)業(yè)不僅可以解決自已就業(yè)而且可以帶動(dòng)其他人就業(yè),實(shí)現(xiàn)就業(yè)倍增效應(yīng)。有關(guān)資料顯示,一個(gè)個(gè)體戶可以帶動(dòng)二人以上就業(yè),一個(gè)私營(yíng)企業(yè)可以帶動(dòng)十二人以上就業(yè)。,13,14,國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見國(guó)辦發(fā)20159號(hào)一、總體要求全面落實(shí)黨的十八大和十八屆二中、三中、四中全會(huì)精神，以營(yíng)造良好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)，以激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力為主線，以構(gòu)建眾創(chuàng)空間等創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)為載體，有效整合資源，集成落實(shí)政策，完善服務(wù)模式，培育創(chuàng)新文化，加快形成大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的生動(dòng)局面。二、重點(diǎn)任務(wù)（一）加快構(gòu)建眾創(chuàng)空間。（二）降低創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)門檻。（三）鼓勵(lì)科技人員和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。（四）支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)公共服務(wù)。（五）加強(qiáng)財(cái)政資金引導(dǎo)。（六）完善創(chuàng)業(yè)投融資機(jī)制。（七）豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。（八）營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍。三、組織實(shí)施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。（二）加強(qiáng)示范引導(dǎo)。（三）加強(qiáng)協(xié)調(diào)推進(jìn)。,15,國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢(shì)下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見（國(guó)發(fā)201523號(hào)）,16,想一想:創(chuàng)業(yè)還有什么好處?,17,推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展老板是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力。老板多是地方經(jīng)濟(jì)和國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的象征。溫州老板多，美國(guó)老板多。老板越多，納稅越多，為社會(huì)的貢獻(xiàn)就越大。從國(guó)際上看，有關(guān)資料顯示,自20世紀(jì)80年代以來(lái),不少國(guó)家尤其是以美國(guó)為首的發(fā)達(dá)國(guó)家創(chuàng)業(yè)活動(dòng)風(fēng)起云涌，當(dāng)今美國(guó)95%的財(cái)富是80年代以后創(chuàng)造的，主要源于過去30年美國(guó)出現(xiàn)的創(chuàng)業(yè)革命。,18,形勢(shì)有利于我們的創(chuàng)業(yè)國(guó)際的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)國(guó)家的扶持政策各省的有利條件各市的創(chuàng)業(yè)環(huán)境（小額貸款、稅費(fèi)減免、創(chuàng)業(yè)補(bǔ)助、企業(yè)孵化器等）,19,你的選擇是？公考？打工?創(chuàng)業(yè)？,20,公務(wù)員考試2000：1,21,工字不出頭按資本家的解釋是：“工”字永遠(yuǎn)也出不了頭，永遠(yuǎn)是被欺壓的對(duì)象。即使出頭，也是老土。,22,創(chuàng)業(yè)致富未來(lái)精英的選擇思路決定出路！觀念決定貧富！敢走創(chuàng)業(yè)路,23,如何創(chuàng)業(yè)？創(chuàng)業(yè)者通常遇到的問題是：我想創(chuàng)業(yè)，但不知道從何入手？我想創(chuàng)業(yè)，但不知道干個(gè)什么項(xiàng)目合適？我想創(chuàng)業(yè)，但沒有資金?,SYB培訓(xùn)助你夢(mèng)想成真,StartYourBusiness,24,什么是SIYB和SYB？SIYB(創(chuàng)辦和完善你的企業(yè))起源于瑞典，上世紀(jì)70年代開始叫“看管你的企業(yè)”，由于開發(fā)的教材取得了成功，1977年瑞典與ILO（國(guó)際勞工組織）合作改編為IYB（改善你的企業(yè)）。到90年代ILO在斐濟(jì)做培訓(xùn)時(shí)開發(fā)出SIYB的新成員SYB（創(chuàng)辦你的企業(yè)）。1998年在SIYB中又衍生了GYB（產(chǎn)生你的創(chuàng)業(yè)想法）。2003年ILO又在斯里蘭卡開發(fā)了EYB（擴(kuò)大你的企業(yè)）。,25,什么是SIYB和SYB？SYB，意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”，它是SIYB的一個(gè)重要組成部分。經(jīng)國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部引入我國(guó)后，部分省市進(jìn)行試點(diǎn)運(yùn)行，取得了良好的效果。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)不僅使學(xué)員的就業(yè)觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，更激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，掌握創(chuàng)業(yè)技能，增強(qiáng)微小企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力，使學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)成為微型企業(yè)的老板。我國(guó)從98年開始SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)試點(diǎn)工作，隨著SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在全國(guó)的全面啟動(dòng)和小額貸款政策扶持，解決了有志創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)時(shí)遇到的創(chuàng)業(yè)知識(shí)的欠缺和資金不足問題，探索了以培訓(xùn)促就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)的就業(yè)促進(jìn)模式。實(shí)踐證明，SYB教材通俗易懂、簡(jiǎn)明實(shí)用，培訓(xùn)模式符合中國(guó)國(guó)情。,26,擴(kuò)大你的企業(yè)（EYB）,擴(kuò)大,產(chǎn)生你的企業(yè)想法（GYB）,準(zhǔn)備,創(chuàng)辦你的企業(yè)（SYB）,創(chuàng)辦,改善你的企業(yè)（IYB）,鞏固,企業(yè)發(fā)展時(shí)間,小企業(yè)發(fā)展階段,SIYB體系與功能,27,培訓(xùn)的目標(biāo)為創(chuàng)業(yè)者提供系統(tǒng)的創(chuàng)辦企業(yè)知識(shí)與技能，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，提高創(chuàng)辦企業(yè)的開辦率。幫助創(chuàng)業(yè)者用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，理性創(chuàng)業(yè)，增加創(chuàng)業(yè)成活率。幫助創(chuàng)業(yè)者制定周密創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。理性使用創(chuàng)業(yè)資金，提高贏利與還款能力，增強(qiáng)信用度，降低擔(dān)保風(fēng)險(xiǎn)。使參與者能創(chuàng)辦一個(gè)有生存能力的企業(yè)、或經(jīng)營(yíng)一個(gè)可以盈利的企業(yè)。,28,SYB培訓(xùn)對(duì)象潛在的小老板：有創(chuàng)辦企業(yè)的想法并確實(shí)打算開辦一個(gè)新企業(yè)的人（而非技能培訓(xùn)出的打工者）?，F(xiàn)實(shí)的小老板：已經(jīng)創(chuàng)辦了企業(yè)但又不精通企業(yè)基本知識(shí)的人。,29,SYB培訓(xùn)的特點(diǎn)基于需求：對(duì)有創(chuàng)業(yè)愿望和打算的人進(jìn)行培訓(xùn)；簡(jiǎn)單易懂：用較為簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，從辦企業(yè)的基本之處入手，循序漸進(jìn)介紹創(chuàng)辦企業(yè)所需的各種知識(shí)，并以案例貫穿始終；實(shí)用：注重培訓(xùn)、實(shí)際操作和后續(xù)支持服務(wù)相結(jié)合，學(xué)員在學(xué)習(xí)之后能夠創(chuàng)辦企業(yè)。參與性：采用高度創(chuàng)新的參與性培訓(xùn)等方法?；?dòng)教學(xué)使學(xué)員能夠獲得大量參與機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)真實(shí)感受。以成果為導(dǎo)向：培訓(xùn)結(jié)束時(shí)學(xué)員要能夠確定所創(chuàng)辦企業(yè)項(xiàng)目，并寫出創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。,30,參與性教學(xué),參與性,講課,頭腦風(fēng)暴,角色扮演,討論,案例,練習(xí),31,創(chuàng)辦你的企業(yè)培訓(xùn)教材構(gòu)成創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)冊(cè)（SYB）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃培訓(xùn)冊(cè)（SYB）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書（創(chuàng)業(yè)實(shí)踐手冊(cè)）(SYB)這套教材融入了世界上80多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的有關(guān)專家學(xué)者的智慧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);已被翻譯成40多種語(yǔ)言使用。非常難得的創(chuàng)業(yè)提綱。,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)手冊(cè),32,課程內(nèi)容第一步：你適合創(chuàng)辦企業(yè)嗎？第二步：如何找到一個(gè)好的企業(yè)想法？第三步：如何評(píng)