專題氫氧化鈉變質(zhì)PPT課件

.,1,專題一氫氧化鈉固體變質(zhì)的實驗探究活動,禮泉縣逸夫中學洪莎莎,.,2,問題,1：這瓶氫氧化鈉變質(zhì)了嗎？2：如果變質(zhì)，變成了什么物質(zhì)呢？3：這瓶氫氧化鈉是否全部變質(zhì)呢？,.,3,我想知道,這瓶氫氧化鈉溶液變質(zhì)了嗎？我的猜想：NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì)NaOH溶液沒有變質(zhì),.,4,想一想：,1.提出該假設的依據(jù)是什么？2NaOH+CO2=N2CO3+H2O2.如何證明氫氧化鈉是否變質(zhì)呢？,.,5,探究點一、如何檢驗NaOH是否變質(zhì)例1、(1)為了證明長期暴露在空氣中的NaOH溶液是否變質(zhì)。小明取少量溶液于試管中，滴入酚酞溶液，觀察到酚酞溶液變紅。由此，小明認為原溶液沒有變質(zhì)。但小紅覺得該實驗不夠完善，理由。,.,6,（2）請用三種不同物質(zhì)類別的試劑，證明NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì)。,結論：NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì),.,7,2、如何除去已變質(zhì)的NaOH中的雜質(zhì)若要除去已變質(zhì)的NaOH中的雜質(zhì)，而得到純凈的NaOH，只能加入適量的溶液或溶液，反應的化學方程式為,.,8,探究點二、3、如何檢驗NaOH的變質(zhì)程度（根據(jù)以下提示討論鑒別變質(zhì)程度的方案）,如果變質(zhì)，那么變質(zhì)的程度如何呢？猜想與假設：由于只是放置了一段時間，有可能是。也可能是,.,9,【討論】（1）檢驗NaOH的變質(zhì)程度：實質(zhì)上就是檢驗中是否還有。那么，（“能”或“不能”）直接用酚酞溶液來檢驗,（2）檢驗NaOH變質(zhì)程度的解題思路步驟1：先除盡離子（所加試劑要過量），但不要引入離子步驟2：再檢驗是否有離子若溶液中有OH-，則為變質(zhì)；若溶液中沒有OH-，則為變質(zhì),.,10,可能的方案:,.,11,反思與拓展：1、通過上面的分析，氫氧化鈉溶液應保存，因為2、哪些物質(zhì)因為同樣的原因也需密封保存？3、哪些物質(zhì)因為類似的原因也需密封保存？4、哪些物質(zhì)因為其他的原因也需要密封保存,.,12,1、氫氧化鈉俗稱。在空氣中會因為而發(fā)生現(xiàn)象。然后與空氣中的反應，生成。化學方程式為：。因此氫氧化鈉應保存。生成的物質(zhì)的俗稱是：。,直擊中考,2、實驗助手小麗走進實驗室時，意外地發(fā)現(xiàn)實驗桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液。由此，激發(fā)了她的探究欲望。可供利用的試劑有（CaCl2溶液、稀鹽酸、酚酞、Ca(OH)2溶液等）【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)程度如何呢？【提出猜想】猜想：NaOH溶液部分變質(zhì)猜想：。,.,13,假設猜想正確，并按小麗的實驗方案進行實驗，則你觀察到的現(xiàn)象是【實驗反思】(1)下列物質(zhì)Ca(NO3)2溶液、Ca(OH)2溶液、Ba(OH)2溶液，能替代步驟1中所加溶液的是(填序號)。(2)除步驟2中小麗所用的試劑外，你還可用替代?！就卣箲谩吭趯嶒炇依餁溲趸c溶液和濃鹽酸都要密封保存。它們密封保存的原因分別是,【實驗探究】小麗設計如下實驗來驗證自己的猜想，請你幫助小麗完成以下探究方案,.,14,【小結】有關NaOH的變質(zhì)問題,1.鑒別氫氧化鈉是否變質(zhì)酸：稀鹽酸或稀硫酸等堿：Ca(OH)2或Ba(OH)2溶液鹽：CaCl2或BaCl2等溶液2.除去已變質(zhì)的NaOH中的雜質(zhì)只能用Ca(OH)2或Ba(OH)2溶液【小結】檢驗NaOH變質(zhì)程度的解題思路(1)先巧加過量試劑除盡CO32-，不要混進OH-通常用可溶