青海省2019年語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末專項(xiàng)訓(xùn)練：積累運(yùn)用及課內(nèi)閱讀（I）卷

青海省2019年語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末專項(xiàng)訓(xùn)練：積累運(yùn)用及課內(nèi)閱讀（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 給加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇合適的解釋，填序號(hào)。1你不能泄露我們之間的秘密（ ）A顯露，顯現(xiàn)B不應(yīng)該讓人知道的事情讓人知道了2 . 下面加點(diǎn)字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。A尷尬(n)B戛然而止()C宴席(yn)D英雄氣概(i)3 . 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A“涼州詞”是唐代曲名。B梅蘭芳蓄須是為了不給日本侵略者演戲。C課文出塞的作者是唐代詩(shī)人王翰。D“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”是周恩來(lái)寫的。4 . 山居秋暝的作者是_，“暝”的意思是_。（ ）A王維日落時(shí)分，天色將晚B張繼苦苦思索5 . 最能體現(xiàn)幫助別人、快樂(lè)自己的語(yǔ)句是（ ）A輕諾必寡信B機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)C予人玫瑰，手有余香D病從口入，禍從口出二、填空題6 . 把三字經(jīng)補(bǔ)充完整。人之初，_。_，習(xí)相遠(yuǎn)。玉不琢，_。人不學(xué)，_。為人子，_。_，習(xí)禮儀。三、語(yǔ)言表達(dá)7 . 綜合性學(xué)習(xí)。班里準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)歷史人物故事會(huì)。請(qǐng)你根據(jù)下面的材料完成信息卡片，以幫助你在故事會(huì)上發(fā)揮出最好的水平。三國(guó)時(shí)，孫吳聯(lián)盟對(duì)抗曹操，周瑜為火攻沒(méi)有東南風(fēng)而病倒在床上。諸葛亮給周瑜開(kāi)了個(gè)“藥方”，上面寫著：“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)?！闭f(shuō)他能借來(lái)東風(fēng)。諸葛亮讓周瑜為他搭起高九尺的七星壇，然后自己在壇上做法。幾天之后，果然刮起了東南風(fēng)。周瑜嫉妒他的才能，便派人去殺諸葛亮。然而諸葛亮早有防備，事先回夏口去了。故事名稱：_主人公：_故事起因：_故事經(jīng)過(guò)：_故事結(jié)果：_四、現(xiàn)代文閱讀讀片段，完成后面的練習(xí)。日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個(gè)美麗的小島，叫光華島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。8 . 日月潭在_省。9 . 日月潭名字的由來(lái)_課內(nèi)閱讀英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來(lái)。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開(kāi)始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說(shuō)得很好，聲音也十分動(dòng)聽(tīng)。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。10 . 從選文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞?；艔垼╛）難聽(tīng)（_）短暫（_）果斷（_）11 . 照樣子，寫一寫。慢吞吞：_一搖一晃：_12 . 讀文中畫橫線的句子，說(shuō)說(shuō)英子為什么猶豫？又為什么流淚？_13 . 同學(xué)們前后兩次掌聲分別表達(dá)了什么？_課內(nèi)小閱讀我向老板說(shuō)明了自己的處( ch ch )境。老板聽(tīng)懂了我的話，卻把雙手一攤，表示一臉的無(wú)奈，說(shuō)：“我講究平等交易，我給你面包，你能給我什么呢？”此時(shí)我身無(wú)分文，只好脫下新買的大衣。老板接過(guò)去看了看，聳了聳鼻子，還給了我。突然，老板眼里閃出亮光，用手指著我脖子上的五星紅旗，驚奇的問(wèn)：“那是什么？”我猶( yu ru)豫了一下，把國(guó)旗慢慢地解下來(lái)，再展開(kāi)。這面做工精(jng jn )致的五星紅旗，經(jīng)過(guò)河水的沖( chng chng )洗，依然是那么鮮艷。老板拍了拍我的肩膀，告訴我可以用這面旗子換面包。我愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗。老板轉(zhuǎn)( zhun zhun )身拿起一塊面包，見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，以為我嫌少，又拿起兩塊面包遞給我?！翱梢詥?？交換吧?！崩习鍥_(chng chng )我打著手勢(shì)。我搖搖頭，吃力地穿上大衣，拿著鮮艷的國(guó)旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。14 . 這個(gè)文段出自課文_。15 . 給文中最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。16 . 把文中帶點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音劃去。17 . 把畫橫線句子中表示“我