人教統(tǒng)編版2019-2020年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元測(cè)試題（I）卷(模擬)

人教統(tǒng)編版2019-2020年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元測(cè)試題（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識(shí)。 (共12題；共100分)1. （8分） 根據(jù)語(yǔ)境，選出正確字。通暢_（chngcng） 咳嗽_（sousu）蔬_(dá)菜（ssh）拐杖_（zhng zng）角膜_（mm）纖_弱（xin，qin） 悶_熱（mnmn） 雪茄_（qiji）摔_倒（shuisui瘦_弱（su shu）清脆_（cuchu）天使_（shs）2. （3分） 選擇劃線字正確的讀音。潛_（qin qin）水殉_（xn xn）職眼眶_（kung kung）耳聾_（lng lng）沏_（q q）茶 氣氛_（fn fn）3. （9分） 讀一讀，比一比，組詞語(yǔ)。 伸申（申請(qǐng)）招_棕_憶_ 教_ _界_4. （5.0分） 選詞填空 漸漸慢慢一位老奶奶在馬路對(duì)面的人行道上_地走著。小表弟上了幼兒園，_地養(yǎng)成了吃飯前洗手的好習(xí)慣。5. （4分） (2019三上新會(huì)月考) 我會(huì)填： （1） 飛舞跳舞 一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)，在綠草上_、狂歡。雪花_。（2） 明朗明亮 秋天的天氣多么的_。上課了，我和同學(xué)們一起走進(jìn)_的教室。6. （4分） 寫出下列句子使用的修辭手法。 一片片落葉隨著風(fēng)翩翩起舞。_雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水。_海邊的人真多啊，多得如螞蟻一樣。_這不是偉大的奇觀么？_7. （4分） 給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 _全連數(shù)他歲數(shù)大，對(duì)大家又特別親，_大伙都叫他老班長(zhǎng)。_沒(méi)加作料，_我們覺(jué)得沒(méi)有比這魚湯更鮮美的了，端起碗來(lái)吃了個(gè)精光。_多么艱苦，_把他們帶出草地。_哪一天吃不上東西，說(shuō)不定_會(huì)起不來(lái)8. （6分） 根據(jù)要求改寫句子。 鷺鷥本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）那雪白的蓑毛，那全身流線型結(jié)果，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。（仿寫句子）9. （6.0分） 連線。 予人玫瑰_急時(shí)有人幫平時(shí)肯幫人_不如雪中送炭與其錦上添花_手有余香10. （9.0分） 閱讀下文，回答問(wèn)題。 “你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐_地問(wèn)。“不敢，鐵罐兄弟?！碧展轤地回答?！拔揖椭滥悴桓?，懦弱的東西！”鐵罐說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣。“我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐爭(zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是盛東西的，并不是來(lái)互相碰撞的。說(shuō)到盛東西，我不見得就比你差。再說(shuō)”“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！薄昂伪剡@樣說(shuō)呢？”陶罐說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說(shuō)，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理會(huì)鐵罐。（1） 在短文的橫線上填上合適的詞語(yǔ)： “你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐_地問(wèn)?！安桓?，鐵罐兄弟?！碧展轤地回答。從所填的詞語(yǔ)中可以看出鐵罐_，陶罐_。（2） 陶罐不再理會(huì)鐵罐的原因是（ ） A . 鐵罐能說(shuō)會(huì)道，陶罐爭(zhēng)辯不過(guò)它。B . 鐵罐發(fā)揮的作用比陶罐大。C . 鐵罐看不起陶罐，不愿意和它和睦相處。（3） 請(qǐng)你聯(lián)系上下文，把第4自然段中的“”省略的內(nèi)容補(bǔ)充出來(lái)。 （4） 你喜歡陶罐還是鐵罐？為什么？ 11. （12.0分） 課外閱讀。 見雞行事從前有一個(gè)地主，很愛(ài)吃雞。佃戶租種他家的田，光交租不行，還得先送一只雞給他。有一個(gè)叫張三的佃戶，年終去給地主交租，并佃第二年的田。去時(shí)，他把一只雞裝在袋子里，交完租，便向地主說(shuō)起第二年佃田的事。地主見他兩手空空，便兩眼朝天說(shuō)：“此田不予張三種?！睆埲靼走@句話的意思，立刻從袋子里把雞拿了出來(lái)。地主見了雞，馬上改口說(shuō)：“不予張三卻予誰(shuí)？”張三說(shuō)：“你的話變得好快?。　钡刂鞔鸬溃骸胺讲拍蔷湓捠菬o(wú)稽（雞）之談，此刻這句話是見機(jī)（雞）行事?！保?） 寫出下面下劃線字及兩句話的意思。 此田不予張三種。不予張三卻予誰(shuí)？（2） 解釋下列詞語(yǔ)。 “無(wú)雞之談”與“無(wú)稽之談”無(wú)雞之談：_無(wú)稽之談：_“見雞行事”與“見機(jī)行事”見雞行事：_見機(jī)行事：_12. （30分） 學(xué)習(xí)了本單元的夜鶯的歌聲小英雄雨來(lái)一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲以及你在課外看到的有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的故事或影片選一篇或一部你喜歡的，寫出你的感受，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，要表達(dá)自己的真實(shí)情感。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答