大班數(shù)學(xué)6以內(nèi)的加減運(yùn)算：《逛書店》_第1頁
大班數(shù)學(xué)6以內(nèi)的加減運(yùn)算：《逛書店》_第2頁
大班數(shù)學(xué)6以內(nèi)的加減運(yùn)算：《逛書店》_第3頁
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教學(xué)資料參考范本大班數(shù)學(xué)6以內(nèi)的加減運(yùn)算：逛書店 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各種各樣的書，上面標(biāo)有價(jià)格。2、若干二元幣、一元幣?；顒?dòng)過程：一、引入：小朋友們你們看我們的“寶貝書店”已經(jīng)開張了，里面有許多好看的書，你們想去買嗎?(想)那你們知道買書需要什么嗎?(錢)1、介紹銀行師：我們應(yīng)該到哪取錢?(銀行)在銀行設(shè)置有兩個(gè)窗口，一個(gè)是一元錢的窗口，一個(gè)是兩元錢的窗口。2、分配角色師：小朋友去買書時(shí)，想一想我們?cè)鯓尤ベI?(可以是一家有爸爸、媽媽、孩子，或跟好朋友一起去買書。)要求：不管幾個(gè)人合作去買書，最多只能取6元錢。3、理財(cái)單教師示范講解表單。二、逛超市在孩子們相互協(xié)商找到合作伙伴并在表單上填上要取的錢數(shù)后就可以陸續(xù)進(jìn)入書店選購書刊了。1、教師在書店內(nèi)觀察幼兒怎樣選書。2、在收銀臺(tái)觀察幼兒交錢和找錢的過程。3、選好書交錢回“家”后，要在表單上記錄今天你都買了幾元錢的書，還剩了幾元?活動(dòng)目標(biāo)：1、在逛超市活動(dòng)中學(xué)習(xí)6以內(nèi)的加減運(yùn)算。2、鼓勵(lì)幼兒積極參加“逛書店”的游戲活動(dòng)，理解“付錢”和“找錢”的關(guān)系。3、能將自己的活動(dòng)過程清楚正確地填寫在表格中，初步感知

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