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文檔簡介

教學資料參考范本中班我們的飛機場(我是一名建筑師) 撰寫人:_ 部 門:_ 時 間:_目標:1、學習分工合作,共同計劃,設計構造想象中的飛機場,并體驗共同構造的興趣。2、能積極參加講評活動,對某一物體和布局提出修改意見。環(huán)境創(chuàng)設:飛機場的候機室(宇宙星積木)。準備:1、對飛機及飛機場開展探索活動,幼兒對此有一定的了解。2、材料:雪花片、萬變積木、宇宙星積木、小型木頭積木、樂高積木、智高樂、兩孔膠粒等。過程:一、 談話導入1、誰乘過飛機?你是到哪里上飛機的?(請乘過飛機的幼兒介紹)2、噢,要換好幾輛車才能上飛機,真夠累的,要是我們這兒有飛機場就好了。(引起幼兒共鳴)3、 那我們一起來設計一個飛機場,好嗎?4、瞧!老師已經設計了一個候機室,想想旁邊還有些什么?(幼兒討論)二、 引導分工、合作1、把幼兒討論交流的情況分類。(汽車、飛機、周圍建筑物、景物)2、幼兒討論布局后一起商量分工。(老師觀察幼兒商量分工情況,需要時參與討論)三、 幼兒商量好以后就選擇所需材料進行建構四、展示、交流、分享快樂1、 我們小朋友設計的飛機場真漂亮!2、 請幼兒介紹。3、 給飛機場取個名。(幼兒取名)五、 小結六、將來我們的*飛機場建好了,許多人都到我們這兒來乘飛機,看到這么漂亮的飛機場,肯定會問“是誰設計的?

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