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文檔簡介

.,1,烏鴉喝水,.,2,司馬光砸缸,.,3,智慧,今天,我們要一起學(xué)習(xí)另外一個(gè)充滿智慧的故事。這個(gè)故事發(fā)生在遙遠(yuǎn)的戰(zhàn)國時(shí)期,.,4,田忌賽馬,圍繞“賽”,你會(huì)提出什么問題?,賽幾次?結(jié)果怎樣?,.,5,田忌齊威王,敗第一次勝,勝第二次敗,.,6,用你喜歡的方式讀全文,思考:1.用自己的話概括文章主要內(nèi)容。2.課文一共有幾段?按照時(shí)間順序,分段。3、用不同的符號(hào)標(biāo)出描寫田忌、孫臏和齊威王的神態(tài)、心理的詞語。,理解感悟(讀一讀理一理),.,7,你能用自己的話概括課文內(nèi)容嗎?(田忌和誰賽馬?結(jié)果?),課文記敘了戰(zhàn)國初期齊國大將田忌與齊威王賽馬,孫臏巧用計(jì)使田忌先敗后勝的故事。說明要辦好事情,應(yīng)對主客觀情況進(jìn)行科學(xué)分析,合理使用力量。,.,8,理解感悟(讀一讀理一理),按順序?qū)?初賽失利(1-2段),經(jīng)過,孫臏獻(xiàn)策,(3-11段),再賽獲勝,(12-16段),起因,結(jié)果,賽后總結(jié)(17段),時(shí)間,.,9,閱讀要求:邊讀邊想,畫出最能說明原因的語句。1、第一次比賽為什么田忌會(huì)失敗?2、第二次比賽田忌為什么又能轉(zhuǎn)敗為勝?,.,10,第一次:他們把各自的馬分成上、中、下三等。比賽的時(shí)候,上等馬對上等馬,中馬等對中等馬,下等馬對下等馬。由于齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的強(qiáng),三場比賽下來,田忌都失敗了。,第二次:孫臏通過觀察思考,發(fā)現(xiàn)大王的馬比田忌的快不了多少,于是他就讓田忌調(diào)換了馬的出場順序,結(jié)果轉(zhuǎn)敗為勝了。,.,11,第一次上中下0上中下3,敗,勝,田忌齊威王,第二次上中下2上中下1,.,12,第一次:他們把各自的馬分成上、中、下三等。比賽的時(shí)候,要上等馬對上等馬,中等馬對中等馬,下等馬對下等馬。由于齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的強(qiáng),三場比賽下來,田忌都失敗了。田忌覺得很掃興,垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開賽馬場.,第二次:孫臏讓田忌拿下等馬對齊威王的上等馬,第一場輸了。接著進(jìn)行第二場比賽。孫臏讓田忌拿上等馬對齊威王的中等馬,勝了一場。齊威王有點(diǎn)心慌了。第三場,田忌拿中等馬對齊威王的下等馬,又勝了一場。這下,齊威王目瞪口呆了。比賽的結(jié)果,田忌勝兩場輸一場,贏了齊威王。,朗讀比較,.,13,思考,快速瀏覽課文,找出文中描寫人物神態(tài)、心理活動(dòng)以及最能體現(xiàn)人物性格的詞語讀一讀。,掃興垂頭喪氣瞪了一眼疑惑搖搖頭沒信心胸有成竹得意洋洋譏諷輕蔑心慌目瞪口呆,.,14,田忌的好朋友孫臏也在人群里。這時(shí),孫臏招呼田忌過來,拍著他的肩膀說:“從剛才的情形看,大王的馬比你的快不了多少哇.”孫臏還沒有說完,田忌瞪了他一眼,說:“想不到你也來挖苦我!”孫臏說:“我不是挖苦你,你再同他賽一次,我有辦法讓你取勝?!碧锛梢苫蟮乜粗鴮O臏:“你是說另換幾匹馬?”孫臏搖搖頭說:“一匹也不換?!碧锛蓻]有信心地說:“那還不是照樣輸!”孫臏胸有成竹地說:“你就照我的主意辦吧?!饼R威王正得意洋洋地夸耀自己的馬,看見田忌和孫臏走過來,便譏諷田忌:“怎么,難道你還不服氣?”田忌說:“當(dāng)然不服氣,咱們再賽一次!”齊威王輕蔑地說:“那就來吧!”一聲鑼響,比賽又開始了。,分角色朗讀,讀出扮演角色應(yīng)有的正確的語氣。,.,15,有勇無謀,不甘失敗,善于接納別人的意見,轉(zhuǎn)敗為勝。,驕傲自大、麻痹輕敵、斗力不斗智、驕兵必?cái) ?善于觀察、善于分析、胸有成竹、知己知彼、足智多謀。,孫臏:,田忌:,齊威王:,文章通過三個(gè)人的對話和他們說話時(shí)的動(dòng)作、神態(tài),生動(dòng)傳神地刻畫了人物性格。試分析人物性格,.,16,齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的強(qiáng)。,大王的馬比你的快不了多少呀.,齊威王正得意洋洋地夸耀自己的馬。,(善于觀察),(善于思考),(知己知彼),從哪些地方可以看出孫臏?zhǔn)莻€(gè)善于觀察、思考、能知己知彼的人?,.,17,1、從田忌賽馬這件事中你受到什么啟發(fā)?,2、齊威王和田忌在第二次比賽結(jié)束后分別會(huì)說些什么?(討論交流),談收獲:,.,18,理解感悟(議一議),田忌賽馬這件事使你受到了什么啟發(fā)?,要辦好事情,應(yīng)對主客觀情況進(jìn)行科學(xué)分析合理使用力量。,凡事要仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考,抓住主要矛盾,并進(jìn)行比較分析,才能得出最理想的解決問題的辦法。,.,19,分層作業(yè):,1、寫出五個(gè)描寫人物神態(tài)的詞語。如:目瞪口呆、,2、填空:因?yàn)閷O臏,所以能夠想出第二次賽馬必勝的計(jì)策,結(jié)果只,就轉(zhuǎn)敗為勝。,垂頭喪氣、胸有成竹、得意洋洋、大驚失色六神無主大驚失色,認(rèn)真觀

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