好校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料

讓每個(gè)孩子都能“快樂生活每一天”龍鳳小學(xué)賀錄良校長(zhǎng)關(guān)心支持少先隊(duì)工作的事跡材料歲月嬗變，時(shí)光如水。賀校長(zhǎng)在龍鳳小學(xué)任職已經(jīng)四個(gè)年頭了，四年來龍鳳小學(xué)的少先隊(duì)工作躍上新的臺(tái)階，同時(shí)，整個(gè)學(xué)校的各項(xiàng)工作也展現(xiàn)出了勵(lì)精圖治、成績(jī)斐然的良好發(fā)展局面。全校3000多名少先隊(duì)員高舉星星火炬，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，積極做到“快樂生活每一天”；在人格塑造中，少年先鋒隊(duì)精神伴隨他們成長(zhǎng)；在社會(huì)體驗(yàn)和鍛煉中，踐行成為一名合格的“好學(xué)生，好孩子，好市民”。 通過不斷努力，近幾年來我校先后取得多項(xiàng)區(qū)級(jí)及市級(jí)的榮譽(yù)稱號(hào)和獎(jiǎng)勵(lì)。這一切，都得益于龍鳳小學(xué)有一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)、好校長(zhǎng)。賀校長(zhǎng)始終全面貫徹黨的教育方針，一貫關(guān)心、重視和支持少先隊(duì)工作，并積極為輔導(dǎo)員和少先隊(duì)組織開展教育活動(dòng)創(chuàng)造有利條件，解決實(shí)際問題，為促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作的全面發(fā)展，提高素質(zhì)教育水平付出了辛勤耕耘的心血和汗水。“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”就是賀校長(zhǎng)關(guān)愛孩子的至高格言，更為可貴的是賀校長(zhǎng)還把對(duì)少先隊(duì)工作的關(guān)心和支持提高到學(xué)校發(fā)展大局的高度予以重視。 一、 把握方向，大力創(chuàng)建特色學(xué)校。賀錄良校長(zhǎng)是一位有著豐富管理經(jīng)驗(yàn)和高超管理水平的好校長(zhǎng)。他能帶領(lǐng)學(xué)校行政一班人“內(nèi)抓素質(zhì)、外樹形象、爭(zhēng)創(chuàng)特色、打出品牌”。在學(xué)校工作中確立“以人為本，培養(yǎng)學(xué)生主體精神”、“夯實(shí)道德基礎(chǔ)”和“面向全體、全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，能用“以發(fā)展的觀點(diǎn)看待事物”的辯證教育理念，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。尤其是近年來，學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范，教學(xué)設(shè)施完備，校園環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)品位提升，辦學(xué)特色突出，辦學(xué)成效顯著，龍鳳小學(xué)在他的領(lǐng)導(dǎo)下已經(jīng)走上了“特色之路，品牌之路，名校之路”的發(fā)展快車道。 “千里來龍，結(jié)穴于此”，賀校長(zhǎng)帶領(lǐng)龍鳳小學(xué)在眾多區(qū)直小學(xué)中站穩(wěn)了腳，創(chuàng)出了名，贏得了社會(huì)和家長(zhǎng)的傾力認(rèn)可，這也正是賀校長(zhǎng)個(gè)人管理水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的體現(xiàn)。 二、心系隊(duì)員，提供強(qiáng)健有力的支持。 沒有物質(zhì)條件的保障支持，教師們優(yōu)秀的教育水平無法得到最大的發(fā)揮，學(xué)生的能力也無法得到最大的提高。這是賀校長(zhǎng)深入了解學(xué)校各方面情況后的認(rèn)識(shí)，所以他大力闊斧的著力于教育設(shè)施投入的變革。學(xué)校先后打造了寬敞大氣的階梯教室；為教師配備了電子備課室，更換了嶄新的教師辦公桌；利用互聯(lián)網(wǎng)建立了校園網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立了學(xué)校網(wǎng)站，開通了校園廣播，辦起了“龍鳳校報(bào)”；學(xué)校還成立了合奏團(tuán)。 在改善教學(xué)條件的同時(shí)，張校長(zhǎng)不忘教育軟實(shí)力的建設(shè)。他狠抓德育、藝術(shù)教育、少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)等工作，積極發(fā)揮少先隊(duì)在推進(jìn)素質(zhì)教育中的作用。他組織開展了“小學(xué)生公民道德教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”課題研究，先后編寫了心靈港灣、播撒陽光兒童心理健康系列校本教材、牽手爸媽快樂成長(zhǎng)習(xí)慣養(yǎng)成教育讀本。三、樂于奉獻(xiàn)，用愛心關(guān)愛少先隊(duì)員。 “用愛心去領(lǐng)悟少先隊(duì)工作的神圣，去啟迪一顆顆稚嫩的心靈。”這是在賀校長(zhǎng)摘錄的一句話，也是他熱愛紅領(lǐng)巾事業(yè)、熱愛少先隊(duì)員的真實(shí)寫照。賀校長(zhǎng)認(rèn)為，雖然他不是一名輔導(dǎo)員，但是要像輔導(dǎo)員那樣，愛那些品學(xué)兼優(yōu)的隊(duì)員，充滿熱情地培養(yǎng)他們；更愛那些基礎(chǔ)較差的隊(duì)員，認(rèn)真地尋找著他們身上的每一個(gè)閃光點(diǎn)。賀校長(zhǎng)熱愛少先隊(duì)工作，他號(hào)召全校輔導(dǎo)員創(chuàng)造性地開展工作，組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的系列主題教育活動(dòng)。抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)，利用校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)及各班、“榮譽(yù)角”等活動(dòng)陣地，使隊(duì)員在“自我超越、自我管理”中發(fā)展能力。他號(hào)召輔導(dǎo)員大膽創(chuàng)新隊(duì)活動(dòng)，確立了以“實(shí)踐性體驗(yàn)鍛煉能力、培養(yǎng)素質(zhì)”為主的活動(dòng)形式，使孩子們找到了快樂、責(zé)任、真誠。四、親自參與，精心指導(dǎo)卓見成效。 張校長(zhǎng)不但關(guān)心少先隊(duì)工作，同時(shí)還經(jīng)常親自參與研究少先隊(duì)工作，并積極參加少先隊(duì)組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)。從活動(dòng)計(jì)劃的制定、到各項(xiàng)教育的實(shí)施，再到工作的檢查和總結(jié)，他都幫助研究、精心指導(dǎo)、協(xié)助落實(shí)，并積極參加學(xué)校少先隊(duì)組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)。如學(xué)校開展的以“小學(xué)生公民道德教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”中，他親自參加活動(dòng)方案的制定，親自在全校動(dòng)員大會(huì)上作動(dòng)員講話，親自參與活動(dòng)，親自總結(jié)這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，使這項(xiàng)教育活動(dòng)開得扎實(shí)深入，富有成效。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫關(guān)心、重視和支持少先隊(duì)工作，使學(xué)校少先隊(duì)的各項(xiàng)工作全面上水平，各項(xiàng)教育活動(dòng)十分活躍，如“讓師德在心中閃光”教師演講活動(dòng)、為推進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的每日“晨會(huì)”、“建設(shè)和諧美好校園”的勞動(dòng)教育活動(dòng)，“誦經(jīng)典，學(xué)古人”中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)，“六一兒童節(jié)”系列活動(dòng)等，這些形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動(dòng)都取得了良好的教育效果，增強(qiáng)了德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)廣大少先隊(duì)員、小學(xué)生品德養(yǎng)成真正起到了積極的促進(jìn)作用。 群雁高飛，功在頭雁。 回顧前程，正是由于有了張校長(zhǎng)這樣一位敢于創(chuàng)新，