班級(jí)環(huán)保活動(dòng)計(jì)劃_第1頁(yè)
班級(jí)環(huán)?;顒?dòng)計(jì)劃_第2頁(yè)
班級(jí)環(huán)保活動(dòng)計(jì)劃_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

班級(jí)環(huán)保活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)目標(biāo):讓全班同學(xué)參與班級(jí)環(huán)?;顒?dòng)計(jì)劃,積極響應(yīng)各項(xiàng)環(huán)保規(guī)定,從而達(dá)到保護(hù)班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境的目標(biāo)?;顒?dòng)具體規(guī)劃:資源浪費(fèi)舉例1、水電浪費(fèi) 據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),在北京,學(xué)校用水占全部城市用水的13%,用電占6%。學(xué)校廁所用水和學(xué)生洗刷用水浪費(fèi)情況可以說(shuō)十分嚴(yán)重。隨手關(guān)燈、隨手關(guān)掉用電器開(kāi)關(guān)的還沒(méi)能夠真正成為自覺(jué),也是造成浪費(fèi)的一個(gè)重要原因。2、紙張浪費(fèi) 隨著人們經(jīng)濟(jì)收入、生活水平的提高,敬惜字紙的良好傳統(tǒng)已經(jīng)一去不復(fù)返了。為了追求作業(yè)的整潔,寫錯(cuò)字要撕掉,寫的潦草要撕掉,大量的被隨意撕掉的廢紙被丟棄。大量的考試和復(fù)習(xí)資料,也是造成紙張浪費(fèi)的重要因素。 3、糧食浪費(fèi) 在學(xué)生食堂,我們總可以在餐桌上看到學(xué)生就餐后留下來(lái)的剩飯剩菜,有的菜只吃了一點(diǎn)。在路上、垃圾池里,經(jīng)??梢钥吹綄W(xué)生隨手丟棄的半邊火燒、整個(gè)的饅頭、成根的油條。4、白色污染 學(xué)生的食品包裝更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒。眾所周知,這兩樣?xùn)|西,基本上都是很難降解的。是造成生活污染的最大的污染源。另外還有相當(dāng)數(shù)量的一次性快餐盒、方便面袋、雪糕袋等等。而一次性衛(wèi)生筷的消耗也是相當(dāng)驚人的。 為此,我向班級(jí)發(fā)出倡議: 一、節(jié)約用電1、電力對(duì)比各種用電途徑,太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)在諸如高校工廠這類用電量龐大的系統(tǒng)中,具有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)。拿太陽(yáng)能燈具來(lái)講。首先,太陽(yáng)能燈具是利用太陽(yáng)光電轉(zhuǎn)換提供電能,取之不盡、用之不竭。其次,太陽(yáng)能是綠色能源,環(huán)保無(wú)污染,符合我國(guó)現(xiàn)階段提倡綠色環(huán)保的發(fā)展主題。第三,太陽(yáng)能發(fā)出的電是低壓直流電,因此絕對(duì)不會(huì)發(fā)生觸電、火災(zāi)等安全事故。 2、光源 可將學(xué)校所有的光源改成高效LED綠色光源,可有效大量節(jié)約電力資源。LED光源是利用半導(dǎo)體芯片做成的發(fā)光器件,具有發(fā)光效率高、耗電量小、使用壽命長(zhǎng)、工作溫度低、安全可靠性強(qiáng)、反應(yīng)速度快、綠色環(huán)保等顯著優(yōu)點(diǎn)。經(jīng)測(cè)試同等亮度下,耗電量?jī)H是白熾燈的十分之一,而壽命卻是白熾燈的50倍,熒光燈的20倍。 二、節(jié)約用水 節(jié)約水資源,防止污染,要從生活中的一點(diǎn)一滴做起: 1、水龍頭隨用隨關(guān),避免長(zhǎng)流水 2、對(duì)水龍頭進(jìn)行及時(shí)檢修,避免因設(shè)備損壞引起的水源浪費(fèi) 3、一水多用,用洗衣服的水沖廁所;用洗臉?biāo)疂不ǖ?4、洗衣服使用無(wú)磷洗衣粉,減少污染 5、將漂洗的水留下來(lái)做下一批衣服洗滌水用 6、慎用清潔劑,盡量用香皂,避免水源污染 7、據(jù)統(tǒng)計(jì),衛(wèi)生用水約占每個(gè)人用水量的70,學(xué)??蓪⑿l(wèi)生間、開(kāi)水房等處的用水設(shè)備改為節(jié)水型 三、節(jié)約用紙 我們可從以下幾個(gè)方面來(lái)節(jié)約用紙: 1、提倡一張多用,可將打印錯(cuò)誤或?qū)懥艘稽c(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容的單面紙張積累起來(lái),訂成冊(cè)子,供做草稿使用; 2、教師在布置作業(yè)的時(shí)候,如果能用文檔來(lái)表示的盡量不要打印的,將電子文檔推向廣泛使用; 3、可將廢紙進(jìn)行分撿,或用于二次利用,或賣廢品減少浪費(fèi); 四、節(jié)約糧食 僅僅一周的時(shí)間就有相當(dāng)于一畝地產(chǎn)量的飯被倒掉,說(shuō)明浪費(fèi)普遍存在。首先,學(xué)校需要制定切實(shí)可行的節(jié)約資源的規(guī)章制度,把節(jié)約付諸于行動(dòng),更要列入學(xué)生的思想道德評(píng)定中。 其次,學(xué)??山M織專門的節(jié)約小組,針對(duì)校園浪費(fèi)和節(jié)約進(jìn)行有力度的圖文宣傳或文藝演出。 第三,可在食堂里掛上各種活潑有趣的有關(guān)宣傳“節(jié)約是美德,浪費(fèi)可恥”及相關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ),時(shí)時(shí)刻刻提醒前來(lái)就餐的學(xué)生和教師。五、杜絕使用一次性用品,減少白色污染 1、學(xué)校的超市或賣場(chǎng)對(duì)于塑料袋的使用應(yīng)加強(qiáng)控制,不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色污染。 2、去食堂就餐,都必須自帶餐具,禁止食堂向就餐人員提供塑料袋、一次性筷子、飯盒等。 3、可用充電電池代替普通電池,那么就可以輕而易舉地減少電池所造成的污染。 4、用手絹代替紙巾、用瓷杯、玻璃杯代替紙杯和塑料杯、用自動(dòng)鉛筆代替木桿鉛筆。 5、在班內(nèi)建立一個(gè)小型垃圾點(diǎn),將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論