三年級(jí)作文課-自我介紹-PPT

,快樂作文！,嗨，大家好！我是“作文小子”。我叫文文，今年九歲了，和你們一樣也上小學(xué)三年級(jí)了。我特別喜歡寫作文，還曾經(jīng)在全國的作文比賽中榮獲了一等獎(jiǎng)呢！能夠和大家一起快樂作文，真是棒極了！,今天我們將一起來學(xué)習(xí)如何介紹自己。,我，黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚，穿一身青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣，手提一柄九齒釘耙。-你知道他是誰嗎？,豬八戒,猜猜我是誰？,猜一猜,我個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長(zhǎng)。-你猜他是誰？,我個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長(zhǎng)。中等個(gè)子，身體偏瘦的我，有一張瘦瘦的瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子上架著一副眼鏡，還有一張愛回答問題的小嘴巴。,大家好！我叫劉天宇，是智慧小學(xué)三年級(jí)一班的學(xué)生，今年我八歲了。我有一雙大而明亮的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一張能說會(huì)道的小嘴巴。換牙后我長(zhǎng)出兩顆超大的門牙，而且很像兔牙，所以照相時(shí)我只能抿著嘴笑。,寫自己外貌的時(shí)候，一定要抓住自己外貌上與眾不同的地方重點(diǎn)描寫。讓人一下就認(rèn)出你。,作文小子支招,抓住人物的特點(diǎn)來描寫。請(qǐng)同學(xué)們來試著寫一寫吧！,臉部：紅潤胖乎乎粉嘟嘟黑黝黝瓜子臉蘋果臉頭發(fā)：卷發(fā)馬尾辮烏黑油亮披肩發(fā)眉毛：細(xì)長(zhǎng)修長(zhǎng)柳葉眉烏黑有神美如新月眼睛：丹鳳眼水汪汪的圓溜溜的滴溜溜的目光炯炯濃眉大眼鼻子：鼻孔飽滿鼻尖扁平挺直耳朵：肥大耳廓招風(fēng)耳肥頭大耳嘴巴：紅唇櫻桃小嘴嘴大唇厚牙齒：整齊整潔雪白齒如白玉,好詞平臺(tái),什么叫人物的特點(diǎn)？,人物的特點(diǎn)就是這個(gè)人與其他人有區(qū)別的地方，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)相（外貌）、自己的性格、愛好，自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，這就是人物的特點(diǎn)。,膽小的我什么都怕。怕一個(gè)人上學(xué)，怕一個(gè)人睡覺，連小小的蝸牛都會(huì)把我嚇得抱頭逃竄。記得一次上科學(xué)課，老師讓同學(xué)們每人捉一只蝸牛到課堂上來觀察。放學(xué)回家，我就到我們小區(qū)里去找蝸牛。我小心翼翼在草地尋找著。那時(shí)，我既想馬上找到蝸牛，又怕見到蝸牛。好容易找到一只蝸牛，卻嚇得我兩腿直打顫，更不用說用手去捉了。我只好回家去央求爸爸給我?guī)兔?。爸爸幫我將蝸牛放到一個(gè)盒子里后，讓我過去觀察觀察。我膽戰(zhàn)心驚地走過去，剛想伸手去摸一下，蝸牛卻伸出了腦袋，嚇得我大叫一聲逃跑了。爸爸哈哈大笑，說：“真是個(gè)膽小如鼠的孩子！”,我愛看書。平時(shí)沒事我就抱著一本書，這可是我每天的“必修課”。如果哪天遇上了一本好讀的書，就恨不得一口氣把它讀完。有一次，我看書太入迷，媽媽叫我去吃飯，叫了七遍，我都沒聽見。后來，還是肚了餓得咕咕叫，我才站起來去吃飯。我身邊的人都知道我愛讀書，常常喊我“小書迷”，媽媽更是憐愛地說我是一個(gè)“小書蟲”。,文藝：唱歌跳舞彈琴畫畫表演朗讀演講體育：打籃球跑步跳繩游泳打乒乓球排球科技：做航模機(jī)器人做小實(shí)驗(yàn)操作電腦學(xué)習(xí)：寫作看課外書學(xué)外語其它：養(yǎng)小動(dòng)物種花釣魚,我的愛好：,通過一件件具體的事例突出自己的個(gè)性特征和愛好。,作文小子支招,請(qǐng)同學(xué)們來說一說你的個(gè)性特征和愛好吧！,美文欣賞,我的自畫像,大家好！我叫李曉，今年九歲了，是一個(gè)活潑可愛的小女孩。我在蘭花小學(xué)讀三年級(jí)。我的個(gè)子在我們班算是高的了，坐在班里第五排。我有張可愛的蘋果臉，笑起來很可愛。我的眉毛彎彎的，像兩個(gè)月牙兒，一雙眼睛像兩顆圓溜溜的葡萄。怎么樣，我可愛吧！我的愛好可廣泛了，看書呀、下棋呀、畫畫呀，我都喜歡，但我最喜歡的是唱歌，每天我都會(huì)唱著歌兒去上學(xué)，哼著小調(diào)回家。二年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校的歌唱比賽，得了一等獎(jiǎng)，我高興得又蹦又跳了。我多么希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就當(dāng)歌星。,我有一個(gè)毛病就是嘴很饞，連上課都愛吃零食。有一次，我上課吃東西被老師發(fā)現(xiàn)了，老師很無情地叫同桌把零食都丟到垃圾桶里去了，我覺得太可惜了，心里想下回一定要藏好了。后來老師找我談心,我終于明白了老師的用意.咳！以后我再也不在課堂上吃零食了，這是一種非常不好的習(xí)慣，會(huì)影響學(xué)習(xí)的，也會(huì)令老師生氣。我一定要改掉這個(gè)毛?。∵@就是我，你知道我是一個(gè)怎樣的女孩了嗎？希望我們可以成為好朋友。,1、李曉的我的自畫像寫了“我”的哪些方面？2、作者哪些方面寫得簡(jiǎn)單？哪些方面寫得詳細(xì)呢？,外貌、自己的愛好和“嘴饞”的特點(diǎn)。,外貌寫得簡(jiǎn)單，自己的愛好和“嘴饞”的特點(diǎn)寫得詳細(xì)。,通過一件件具體的事例突出自己的個(gè)性特征和愛好。還要注意詳略得當(dāng)，不要面面俱到。,作文小子支招,動(dòng)筆實(shí)踐,寫一篇自我介紹,1、抓住自己的外貌特點(diǎn)。2、用一件具體、生動(dòng)的事例表現(xiàn)自己某一方面的個(gè)性特點(diǎn)，用上自己積累的好詞佳句，如果能使用一些修辭方法就更棒了。3、別忘了為你的文章加一個(gè)非常精彩的題目！如：猜猜我是誰、我的自畫像、這就是我,作文小子支招,寫作思路：介紹自己開頭：可概括地介紹自己。如叫什么名字、幾歲、在哪個(gè)學(xué)校上幾年級(jí)等；也可以寫出自己與眾不同的外貌特點(diǎn)；或直接介紹自己，如:我是一個(gè)喜歡看書的人。中間：（1）你的性格有什么特點(diǎn)，抓住某個(gè)方面來寫。先概括個(gè)性特點(diǎn)，再選取一個(gè)事例具體介紹。（2）你的興趣愛好是什么？選擇自己的某個(gè)特長(zhǎng)來介紹，先總寫自己擅長(zhǎng)什么，再舉例說明。結(jié)尾：結(jié)尾方式很多，可自然結(jié)束，如：“我就是這么一個(gè)普普通通但又與眾不同的小女孩?！币部捎脝柧浣Y(jié)尾。如：“這就是我，你愿意和我交朋友嗎？”,開頭的方法,1概括介紹法。如：我叫甘文睿，9歲了，在安徽省蚌埠市張公山第三小學(xué)三年級(jí)三班上學(xué)我的爸爸希望我聰明美麗，所以給我起的名字叫“文?！?。2描述外貌特點(diǎn)法。如：我有一個(gè)白白的臉蛋，一雙水汪汪的小眼睛和一張愛吃零食的嘴巴,1、看鏡子里那個(gè)笑呵呵的女/男孩是誰？那就是我某某某。2、在某某年前的一個(gè)*（時(shí)間），一聲清脆的哭聲打破了*的寂靜。3、大家好！我叫某某某，今年*歲.（最普通的開頭）,結(jié)尾的方法,1反問結(jié)束法。如：朋友，你愿不愿意和我做朋友？怎么樣？我算是一個(gè)全面發(fā)展的小才女吧？2概括總結(jié)法。如：聽了我的自我介紹，你們應(yīng)該對(duì)我有所了解了吧！我就是這么一個(gè)普普通通但又與眾不同的小女孩。我就是這樣一個(gè)活潑可愛的小姑娘。你喜歡我嗎？3情趣總結(jié)法。如：哈哈，因?yàn)槲业纳偻?，我很有趣吧？平時(shí)，我總愛粘住媽媽，她笑說我是她的小尾巴。,我的自畫像看前方的大樹坐著一個(gè)少年，他正捧著一本海底兩萬里，津津有味的讀著呢，他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臥蠶眉下有一雙炯炯有神的大眼睛。他是誰呢？走近點(diǎn)瞧瞧，咦！這不是我嗎？說到我，我是一頑皮的孩子，我最愛惡作劇。有一次，我和小伙伴去按別人的門鈴，然后馬上跑，別人開門卻空無一人。我很愛看書，尤其是一些中外名著更吸我的眼球，我常常捧著書到很晚，媽媽叫我才睡覺。我的一個(gè)理想，要寫本好的小說，讓別人也嘗到讀書的滋味，書的味道是甜的。我的夢(mèng)想還不是很穩(wěn)定，我想做生物學(xué)家，去研究奇趣的大自然，我想做一個(gè)醫(yī)學(xué)家，為與病魔搏斗的人們解除痛苦；我想做一個(gè)天文學(xué)家，去探索神秘莫測(cè)的宇宙；也想做一個(gè)企業(yè)家，讓父母和兒子過上舒適的生活。但已經(jīng)明確了一個(gè)目標(biāo)，我要先考上美國哈佛大學(xué)。這就是我，一個(gè)頑皮，愛看書，而又理想遠(yuǎn)大的孩子。,小書迷她，一個(gè)普普通通的小女孩，圓圓的臉，大大的眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，看起來個(gè)子不高，胖乎乎的。她愛書，是個(gè)小書迷。在她的書包里，抽屜里，盡是她愛看的各類書。什么古今中外，天文科技，一本又一本，簡(jiǎn)直成了小書庫。幾乎每一次我看到她，她手里總少不了書。她看書很專心，倘若身旁有再大的響動(dòng)，也不影響她的注意力，她仍能在書的海洋里盡情地遨游。因?yàn)榭磿３?huì)忘記了一切。記得一個(gè)星期六，她和朋友約好去公園玩，可到了規(guī)定的時(shí)間她還沒過去，朋友左等右等不見她的影子，朋友想：“她怎么會(huì)失信呢？她可是個(gè)說話算話的好朋友。一定又是在看書忘了唄?！迸笥鸭泵淼剿?，進(jìn)了她的房間，只見她正在全神貫注地看書，連朋友進(jìn)去也不知道?！澳悖趺床蝗ス珗@?。俊迸笥延悬c(diǎn)不高興地說?！芭?？什么？和你約好的？”她一臉的迷惑，繼而恍然大悟，紅著臉連聲說：“對(duì)不起，對(duì)不起！這本書太引人入勝了，我看得一時(shí)就入了迷?！薄澳阊?，小書蟲子”。朋友們可能都猜到了，這個(gè)愛看書的小女孩就是我。,我的自畫像我叫張寧，我今年9歲，是阜紡小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。我的個(gè)子不高，身體很瘦，大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴。我的性格活潑開朗，有時(shí)我很聽話有時(shí)我很調(diào)皮。我的愛好是溜冰，電腦和讀書，我很喜歡小動(dòng)物，媽媽就是不給我買。我的優(yōu)點(diǎn)是愛幫助別人。我的缺點(diǎn)是不喜歡寫字。記得有一次老師布置的作業(yè)我沒有寫，第二天老師檢查作業(yè)時(shí)，