【設(shè)計(jì)】_神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)課_生物_初中

.,第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)復(fù)習(xí),.,復(fù)習(xí)目標(biāo)：,1、概述反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。2、理解反射的概念及類型，描述反射弧的結(jié)構(gòu)。3、說(shuō)出內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)、種類及其所分泌的激素的作用。4、舉例說(shuō)明激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系。,.,人體（包括動(dòng)物）通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。,不是反射。草履蟲沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)，不能通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)。,1、反射的概念：,任務(wù)一,2、辨析：草履蟲能逃避有害刺激（鹽粒），趨向有利刺激（肉汁）。這是反射嗎？為什么？,.,韌帶,脊神經(jīng),脊髓,脊神經(jīng),肌肉,（感受刺激）,（傳遞信息）,（作出決定）,（傳遞信息）,（作出動(dòng)作）,感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng),效應(yīng)器,膝跳反射的反射?。?.,手剛抓著一個(gè)燙手的饅頭時(shí)，在完成縮手反射的同時(shí)，脊髓中通向大腦的神經(jīng)元還會(huì)將沖動(dòng)傳到大腦，使人感覺(jué)到燙。,議一議說(shuō)一說(shuō),.,反射的類型:（小組合作學(xué)習(xí)）,膝跳反射、,眨眼反射、,縮手反射、,排尿反射、,吃梅止渴,望梅止渴、,鸚鵡學(xué)舌、,畫餅充饑、,談虎色變、,看梅止渴、談梅止渴,聽(tīng)到鈴聲進(jìn)課室、,第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,后天性（學(xué)習(xí)）,先天性,大腦皮層,大腦皮層以下,其中，談梅止渴與人類語(yǔ)言文字有關(guān)，為人類特有的條件反射。,.,海豚表演,小狗鉆火圈,海豹表演,條件反射,.,1、下列現(xiàn)象中，屬于人類所特有的反射是（）A、吃肉流唾液B、吮吸乳汁C、看到酸梅流唾液D、聽(tīng)到相聲哈哈大笑,D,2、下列生理現(xiàn)象中，屬于簡(jiǎn)單的、生來(lái)就有的反射是（）A、海獅聽(tīng)到飼養(yǎng)員的腳步聲，分泌唾液B、學(xué)生聽(tīng)見(jiàn)鈴聲，跑進(jìn)教室C、司機(jī)看見(jiàn)紅燈，停止前進(jìn)D、風(fēng)沙吹進(jìn)眼里，出現(xiàn)流淚現(xiàn)象,D,當(dāng)堂達(dá)標(biāo),.,3、識(shí)圖分析：（1）說(shuō)出所列數(shù)碼所代表的名稱。（2）用數(shù)字和箭頭表示出反射?。?（3）若反射弧中的傳入神經(jīng)（甲）處受到損傷時(shí)，反射（能或不能）進(jìn)行，（有或沒(méi)有）感覺(jué)。,（4）若傳出神經(jīng)（乙）受損傷，則反射（能或不能）進(jìn)行，（有或沒(méi)有）感覺(jué)。,有,不能,不能,沒(méi)有,當(dāng)堂達(dá)標(biāo),.,2.激素在血液中的含量，具有調(diào)節(jié)人體、和等生命活動(dòng)的重要作用。,極少,新陳代謝,生長(zhǎng)發(fā)育,生殖,1.激素是由_分泌的，對(duì)身體有_作用的物質(zhì)。,內(nèi)分泌腺,調(diào)節(jié),任務(wù)二,.,內(nèi)分泌腺與外分泌腺的特點(diǎn)比較,內(nèi)分泌腺,外分泌腺,汗腺、肝臟、唾液腺等,垂體、甲狀腺、胰島等,有,沒(méi)有,直接進(jìn)入血液,由導(dǎo)管排出,認(rèn)一認(rèn)說(shuō)一說(shuō),.,垂體,甲狀腺,生長(zhǎng)激素,甲狀腺激素,胸腺,胸腺激素,腎上腺,腎上腺素,胰島,胰島素,卵巢,睪丸,雌性激素,雄性激素,認(rèn)一認(rèn)說(shuō)一說(shuō),.,說(shuō)一說(shuō),侏儒癥幼年分泌過(guò)少,巨人癥幼年分泌過(guò)多,生長(zhǎng)激素的作用：,促進(jìn)人的生長(zhǎng)發(fā)育,肢端肥大癥成年分泌過(guò)多,.,促進(jìn)代謝，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。,地方性甲狀腺腫（食物中缺碘）,呆小癥幼年分泌過(guò)少,說(shuō)一說(shuō),甲狀腺激素的作用：,甲亢甲狀腺激素分泌過(guò)多,.,身材矮小幼年患病,侏儒癥和呆小癥,生殖器官正常智力正常。,生殖器官發(fā)育不全；智力低下。,幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少。,幼年時(shí)甲狀腺激素分泌過(guò)少。,比一比,.,結(jié)論：狗的糖尿和胰腺有關(guān)。,結(jié)論：狗的糖尿和胰島有關(guān)系。,結(jié)論：狗的糖尿和胰島細(xì)胞分泌的胰島素有關(guān)系。,根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象結(jié)果分析：,出現(xiàn)糖尿,1.切除狗的胰腺,不出現(xiàn)糖尿,2.結(jié)扎狗的胰管，胰腺細(xì)胞大部分萎縮，但胰島細(xì)胞正常。,不出現(xiàn)糖尿,3.切除胰腺，注射胰島提取液。,說(shuō)一說(shuō),.,糖尿病,胰島素分泌不足,注射胰島素,胰島素的調(diào)節(jié)作用,調(diào)節(jié)葡萄糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化,說(shuō)一說(shuō),.,下圖為正常人的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖分析：1.正常人的血糖含量范圍是80110毫克/分升2.飯后1小時(shí)（BC段）血糖含量出現(xiàn)大幅度上升，其原因是什么？3.CD段下降的原因是什么？,葡萄糖由小腸吸收進(jìn)入血液,胰島素促進(jìn)了血糖的分解、利用和轉(zhuǎn)化,當(dāng)堂達(dá)標(biāo),.,CBA總決賽小明看到自己支持的北京隊(duì)最終獲得冠軍時(shí)，心跳加快，面紅耳赤，興奮異常。產(chǎn)生上述變化的原因是：他的大腦皮層特別興奮，通過(guò)神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的等，而使人心跳加快，面紅耳赤。這說(shuō)明人體的生命活動(dòng)主要受到的調(diào)節(jié)作用，也受調(diào)節(jié)作用的影響。,腎上腺素,神經(jīng)系統(tǒng),激素,說(shuō)一說(shuō),.,.,垂體,促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育,巨人癥、肢端肥大,侏儒癥,甲狀腺,（1）促進(jìn)新陳代謝（2）促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育（3）提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。,甲亢,呆小癥、甲狀腺腫,胰島,降低血糖的濃度,糖尿病,激素的調(diào)節(jié)作用,低血糖癥,.,1、某人因意外事故，反射弧的傳出神經(jīng)受損，該反射(）A、不能進(jìn)行，此人能運(yùn)動(dòng)B、能進(jìn)行，此人不能運(yùn)動(dòng)C、不能進(jìn)行，此人有感覺(jué)D、能進(jìn)行，此人無(wú)感覺(jué),C,C,2、下列反射活動(dòng)中，不屬于復(fù)雜反射的是（）A.望梅止渴B.談虎色變C.排尿反射D.一朝被蛇咬，十年怕井繩,鏈接中考,3、人拿到燙手的饅頭時(shí)，在完成縮手反射后，會(huì)感覺(jué)到燙。那么，產(chǎn)生“燙”這種感覺(jué)的神經(jīng)中樞位于()A脊髓B大腦皮層C小腦D腦干,B,.,4、我國(guó)推廣加碘食鹽的目的是（）A、預(yù)防糖尿病B、預(yù)防侏儒癥C、防治地方性甲狀腺腫D、預(yù)防心血管疾病5、用含甲狀腺激素的飼料飼養(yǎng)發(fā)育正常的蝌蚪，蝌蚪在較短的時(shí)間內(nèi)變成了小型青蛙，這說(shuō)明甲狀腺激素的作用是（）A、促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育B、促進(jìn)蝌蚪的新陳代謝C、促進(jìn)蝌蚪的生長(zhǎng)D、抑制蝌蚪的生長(zhǎng)6、一對(duì)雙胞胎小姐妹聰明伶俐，但身高只有1米左右。能夠使她們身體增高的正確做法是（）A、多吃含碘的食物B、注射適量的甲狀腺激素C、注射適量的生長(zhǎng)激素D、多吃蛋白和鐵豐富的食物,C,C,A,鏈接中考,.,7、（2014泰安）近年來(lái)，我國(guó)部分地區(qū)地震造成一定傷亡及財(cái)產(chǎn)損失。某次地震后，王某在廢墟中被發(fā)現(xiàn)，一根木梁壓在他的腰部，動(dòng)彈不得，下肢有創(chuàng)傷，頭部、面部未見(jiàn)明娃外傷，神志清醒。救援人員搬走他身上的木梁，然后對(duì)其進(jìn)行診斷、救治和護(hù)理。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：,(l)醫(yī)生用棉棒刺激王某的足底皮膚，王某的足立即縮回，說(shuō)明他的脊髓反射功能正常，根據(jù)圖一所示，寫出縮足反射的途徑（用數(shù)字和箭頭表示）。(2)醫(yī)生給他靜脈注射5%的葡萄糖溶液后，王某的血糖濃度出現(xiàn)如圖二所示的變化，那么