教科版（教學(xué)）科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第6課時(shí) 滑動(dòng)與滾動(dòng)_第1頁(yè)
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教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第6課時(shí) 滑動(dòng)與滾動(dòng)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列屬于減小摩擦力的應(yīng)用實(shí)例的是（ ）。A鞋底的花紋B滑雪板C輪胎的花紋2 . 用圓珠筆寫(xiě)字時(shí)，筆尖和紙的摩擦是（ ）。A滑動(dòng)摩擦B滾動(dòng)摩擦C兩者都有3 . 我們可以用（ ）測(cè)量摩擦力的大小。A彈簧測(cè)力計(jì)B天平C電子稱D鉤碼4 . 自行車(chē)的（ ）用的是增大摩擦力的原理。A剎車(chē)B扶手C輪子二、填空題5 . （_）是一種將滑動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)闈L動(dòng)的裝置。6 . 一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有_和_兩種方式。因此摩擦力也可分為_(kāi)和_。7 . 摩擦力的大小是可以測(cè)量的。我們用彈簧測(cè)力計(jì)沿_方向拉一個(gè)物體，剛好能使這個(gè)物體_的力就相當(dāng)于是它受到的摩擦力。三、連線題8 . 給自行車(chē)架潤(rùn)滑油在軸承中使用小鋼珠把導(dǎo)彈設(shè)計(jì)成流線型減少摩擦力汽車(chē)輪胎上的紋路我們鞋底的花紋用毛巾包著瓶蓋擰增大摩擦力子彈的頭部呈圓錐形四、綜合題準(zhǔn)備一大一小兩個(gè)瓶蓋，把小瓶蓋用橡皮泥固定在桌面上，用膠帶把鉛筆粘到大一點(diǎn)的瓶蓋上。把大瓶蓋蓋到小瓶蓋上，用力轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。9 . 這時(shí)瓶蓋容易轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？為什么？10 . 如果給你一些玻璃球，你能讓大瓶蓋轉(zhuǎn)起來(lái)靈活些嗎？說(shuō)一說(shuō)你的方法。11 . 為什么你可以用玻璃球使大瓶蓋轉(zhuǎn)動(dòng)得更靈活？12 . 還有什么辦法能使我們的“滾珠軸承”轉(zhuǎn)動(dòng)得更靈活？13 . 看圖回答問(wèn)題。（1）下圖的裝置在地毯上拉動(dòng)與在桌面上拉動(dòng)，哪種情況下彈簧秤的讀數(shù)較大？（2）說(shuō)說(shuō)你上一題答案的理由。第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、選擇題

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