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2019版教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第5課時(shí) 一袋空氣的質(zhì)量是多少A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 一個(gè)吹鼓的氣球重5克,如果放了氣球里的全部空氣,這時(shí)氣球( )。A大于5克B等于5克C小于5克2 . 酒精燈的使用方法中,正確的是( )。A用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一盞B用燈帽蓋滅火焰C用嘴吹滅火焰3 . 在相同大小和材質(zhì)的瓶子內(nèi)分別裝滿了水、石子和空氣,裝有( )的瓶子最輕。A水B空氣C石子二、判斷題4 . 只有被壓縮在皮球里的空氣才有質(zhì)量。(_)5 . 取用砝碼時(shí)可以直接用手拿。(_)6 . 空氣是有重量的。(_)7 . 空氣有一定的質(zhì)量,但是質(zhì)量很輕。(_)8 . 和相同體積的水、石頭比較,空氣的重量很輕。 (_)三、綜合題小明在家打算用簡(jiǎn)易天平來(lái)測(cè)量一袋空氣的質(zhì)量,他準(zhǔn)備了如下的材料。9 . 實(shí)驗(yàn)時(shí)小明需要先調(diào)節(jié)簡(jiǎn)易天平_。10 . 小明在簡(jiǎn)易天平的左邊放入了一個(gè)塑料袋,此時(shí)天平會(huì)向_ (填左或“右”)傾斜,他又在右邊放入了一些綠豆,使天平保持原來(lái)的平衡狀態(tài)。11 . 小明想要給塑料袋裝滿空氣,你建議他使用的方法是_。12 . 在簡(jiǎn)易天平左邊放入裝滿空氣的塑料袋后,天平會(huì)( )。A向左傾斜B向右傾斜C保持平衡13 . 想要知道這袋空氣的質(zhì)量是多少,小明該怎么做?請(qǐng)用圖文結(jié)合的形式在下面的方框中表示出來(lái)。(提示:簡(jiǎn)易天平可用簡(jiǎn)圖表示)14 . 我們把一根干燥的一次性筷子放在桌子上,上面蓋上報(bào)紙。注意,讓筷子的吉露在桌面外,如圖1。用力壓緊報(bào)紙,讓它和筷子之間沒(méi)有縫隙,呈緊密狀態(tài),如圖2。拿搟面杖或金屬勺等硬物迅速敲擊筷子露出的部分,報(bào)紙動(dòng)都沒(méi)動(dòng),筷子已經(jīng)應(yīng)聲而斷,如圖3。報(bào)紙上方有空氣,空氣有重量,會(huì)對(duì)報(bào)紙產(chǎn)生壓力(大氣壓力)。如果不用硬的東西敲擊,而是輕輕地用手指往下壓一壓筷子,報(bào)紙就會(huì)被輕易地抬起來(lái)。這是因?yàn)閳?bào)紙和筷子之間進(jìn)入了空氣,大氣壓力的影響已經(jīng)不復(fù)存在了?!皻夤Α睌嗫甑脑蛴校?)。A大氣壓力B大氣摩擦力C大氣阻力第 4 頁(yè)
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