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北京理工大學(xué)MBA中心“激情奮進(jìn) 卓越團(tuán)隊(duì)”理工大學(xué)MBA中心 “MBA學(xué)員”體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案北京人眾人拓展訓(xùn)練有限公司北京拓展訓(xùn)練學(xué)校2003/8/20內(nèi)容： 理工大學(xué)MBA體驗(yàn)式學(xué)習(xí)課程封面 -第1頁 拓展訓(xùn)練課程方案目錄-第2頁 背景介紹及培訓(xùn)目標(biāo)-第3頁 設(shè)計(jì)思路、理論依據(jù)-第4頁 拓展訓(xùn)練課程實(shí)施流程-第5頁 拓展訓(xùn)練項(xiàng)目介紹-第6-8頁 時(shí)間安排-第9頁 北京拓展訓(xùn)練學(xué)校培訓(xùn)簡(jiǎn)介-第10頁 北京拓展訓(xùn)練學(xué)校培訓(xùn)實(shí)施保障-第11-12頁 北京拓展訓(xùn)練學(xué)校培訓(xùn)后勤保障-第13頁 拓展訓(xùn)練學(xué)員須知-第14頁 致參訓(xùn)學(xué)員的一封信-第15頁 培訓(xùn)背景:l 培訓(xùn)時(shí)間：2003年8月31日(周日)l 培訓(xùn)地點(diǎn)：龍門基地l 參訓(xùn)人員：理工大學(xué)MBA學(xué)員約100人“理工大學(xué)MBA”體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)課程培訓(xùn)目標(biāo)：1、整合學(xué)員心態(tài)，實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變：領(lǐng)導(dǎo)學(xué)員(企業(yè)人向?qū)W院人轉(zhuǎn)變)工作學(xué)習(xí)(陌生向交流、溝通、分享轉(zhuǎn)變)家庭集體(個(gè)人生活向集體生活轉(zhuǎn)變)2、便于班級(jí)管理：建立空杯心態(tài)，建立班委威信和凝聚力3、進(jìn)一步樹立學(xué)院的權(quán)威性4、特殊環(huán)境下的自我認(rèn)知，明確現(xiàn)代管理中領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)行為的含義5、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，深刻體會(huì)責(zé)任、創(chuàng)新、決策、溝通、協(xié)調(diào)的意義理工大學(xué)MBA體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方案課程設(shè)計(jì)理論依據(jù)“Working Group”： 以如何迅速將一群有一定關(guān)聯(lián)的人員融合為一個(gè)Working Group為目標(biāo)，按照“溝通、決策、行動(dòng)、融合”四個(gè)主題為每步活動(dòng)主線，通過一天的培訓(xùn)，營造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)員思考問題，搭建經(jīng)驗(yàn)分享平臺(tái)，達(dá)成培訓(xùn)目標(biāo)，使參訓(xùn)學(xué)員整合為一個(gè)有效的Working Group. “Working Group”為期一天，精心設(shè)計(jì)的項(xiàng)目環(huán)環(huán)相扣，承上啟下使學(xué)員親身體驗(yàn)從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)，從低效團(tuán)隊(duì)到高效團(tuán)隊(duì)，從小型團(tuán)隊(duì)到大型團(tuán)隊(duì)發(fā)展的每一個(gè)過程。課程的教學(xué)目標(biāo)為：1 通過一天的拓展訓(xùn)練課程，將參訓(xùn)學(xué)員由起初狀態(tài)下的個(gè)體，熔煉成一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)；2 學(xué)員通過親身的感悟，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的理論和技巧，并且實(shí)實(shí)在在地聯(lián)系到實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)踐；3 學(xué)員體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)是如何產(chǎn)生的，他在團(tuán)隊(duì)中的作用是什么，如何提高管理水平與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)？4 學(xué)以致用，學(xué)員將會(huì)與以后的學(xué)習(xí)、工作、生活有機(jī)結(jié)合，達(dá)到延長(zhǎng)培訓(xùn)效果的目的；5 學(xué)員通過親身體驗(yàn)“從個(gè)人到團(tuán)隊(duì)”的每一個(gè)過程,學(xué)習(xí)建立高效團(tuán)隊(duì)的方法，并了解： - 為什么這些方法有效- 如何在工作中有意識(shí),有方法地去建立你的高效團(tuán)隊(duì) - 如何提升領(lǐng)導(dǎo)能力與管理水平 - 跨團(tuán)隊(duì)的“大型團(tuán)隊(duì)建設(shè)” - 不僅僅“KNOW-HOW”, 更能“KNOW-WHY?”課程實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目設(shè)置Working Group溝通、決策、行動(dòng)、融合項(xiàng)目?jī)?nèi)容：熱身、背摔、斷橋、孤島、求生(備選罐頭鞋)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)階段針對(duì)性的培訓(xùn)目的背摔溝通增加情感交流，充分理解如何信任別人、如何授權(quán)、如何去贏得別人的信任及如何兌現(xiàn)承諾。斷 橋決策面對(duì)挑戰(zhàn)、體驗(yàn)成功，提高幫助個(gè)人充分挖掘潛能,培養(yǎng)個(gè)人的判斷能力及決策能力。孤島行動(dòng)協(xié)作和互相幫助將共同達(dá)成目標(biāo),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高士氣。提高領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)溝通及決策能力求生融合體會(huì)大團(tuán)隊(duì)成功的喜悅，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，體會(huì)團(tuán)隊(duì)精神。 理工大學(xué)MBA體驗(yàn)課程培訓(xùn)親身體會(huì)、感悟熔煉團(tuán)隊(duì)實(shí)施流程：回顧、提升綜合統(tǒng)效經(jīng)驗(yàn)分享整合團(tuán)隊(duì)ICE BROKEN初步建立團(tuán)隊(duì)拓展熱身WARM UP拓展總結(jié)REVIEW項(xiàng)目回顧DEBREFING場(chǎng)地訓(xùn)練ACTIVITY項(xiàng)目介紹：團(tuán)隊(duì)建立及融冰（室內(nèi)）項(xiàng)目介紹： 12-17人組成一隊(duì) 自我介紹 選舉隊(duì)長(zhǎng)：在自我介紹的過程中，具備一定領(lǐng)導(dǎo)能力的員工會(huì)表現(xiàn)出來，為大家選隊(duì)長(zhǎng)提供了參考依據(jù) 創(chuàng)作隊(duì)名,隊(duì)旗,隊(duì)歌,隊(duì)訓(xùn),并用形體動(dòng)作表現(xiàn)隊(duì)名,隊(duì)歌或隊(duì)徽的含義:由隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全隊(duì)完成. 各組展示創(chuàng)作成果(包含形體動(dòng)作表演) 培訓(xùn)日程及安全說明1背摔 TRUST-FALL培訓(xùn)目標(biāo)： 團(tuán)隊(duì)成員之間建立相互信任的基礎(chǔ)，體會(huì)責(zé)任與信任、承諾與實(shí)現(xiàn) 建立換位思考的意識(shí) 通過身體接觸，打破大家之間的隔膜，盡快的進(jìn)入培訓(xùn)情景項(xiàng)目特性：團(tuán)隊(duì)與個(gè)人項(xiàng)目項(xiàng)目介紹： 每一位學(xué)員依次從一座高1.3米的背摔臺(tái)上直身向后倒下，其他學(xué)員在背摔臺(tái)下平伸雙臂做保護(hù)。2.斷橋Broken Bridge培訓(xùn)目標(biāo)： 增強(qiáng)壓力下的自我決斷能力以適應(yīng)不斷變換的外部環(huán)境 自我認(rèn)知，重新評(píng)估Self-Image、Self With Mask、Self Under Pressure 無論后退是多么舒適，也不為舒適而后退 體會(huì)IMPOSSIBLE與IM POSSIBLE的本質(zhì)區(qū)別項(xiàng)目特性：個(gè)人項(xiàng)目項(xiàng)目介紹： A、B兩塊木板架在8米高空，其間相距1.2米至1.9米(間距可調(diào))，小組每位成員依次自A木板跨越至B木板并返回3孤島求渡Lonely island培訓(xùn)目標(biāo)： 公司不同角色（高層、中層、基層）三方如何進(jìn)行有效的溝通 對(duì)團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)的認(rèn)同 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，敢于放權(quán),不獨(dú)斷專行、事無巨細(xì)、事必躬親 突破思維定勢(shì)，尋求有效的解決方法 信息的公開與共享，跨部門之間的合作 開放自我,換位思考 創(chuàng)新與風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)項(xiàng)目特性：團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目項(xiàng)目介紹 將每隊(duì)學(xué)員分成三個(gè)小組，分別安置在三個(gè)島上（盲人島、啞人島、健全人島）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成各自任務(wù)。4.求生 FINAL WALL目標(biāo)： 團(tuán)隊(duì)氣氛達(dá)到高潮 人力資源的合理分配、運(yùn)用, 理解Put the right person at the right place Creative thinking How to “Begin with the end in mind 檢驗(yàn)一天的培訓(xùn)成果項(xiàng)目特性：團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目項(xiàng)目介紹：全隊(duì)所有成員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)翻越一面高4米的光滑墻面，在此過程中，大家不能借助任何外界的工具，包括：衣服、皮帶、繩子等，所能用的資源只有每個(gè)人的身體。備選：罐頭鞋 項(xiàng)目介紹：全組隊(duì)員站在兩塊架于三個(gè)汽油筒上的木板上，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，在人和木板不落地的情況下，向前挪動(dòng)一段距離目標(biāo)： 障礙下如何進(jìn)行有效的溝通，了解影響溝通的障礙，體會(huì)良好的溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。 掌握PLAN-DO-CHECK-ACTION良好的辦事程序，勇于實(shí)踐。 感受TEAM LEADER在活動(dòng)中的決策作用內(nèi)化與總結(jié)小組總結(jié)培訓(xùn)目標(biāo)： 回顧思考，經(jīng)驗(yàn)分享將一天的所得所想與實(shí)際工作情況相結(jié)合介紹：每個(gè)小組分別對(duì)一天的培訓(xùn)做總結(jié)大總結(jié)培訓(xùn)目標(biāo)： 經(jīng)驗(yàn)分享，理論總結(jié) 樹立“大團(tuán)隊(duì)”觀念，團(tuán)隊(duì)氣氛再一次達(dá)到高潮 評(píng)估培訓(xùn)效果介紹： 每個(gè)隊(duì)派代表展示小組總結(jié)的成果 培訓(xùn)師對(duì)一天的活動(dòng)總結(jié) 頒發(fā)證書 培訓(xùn)評(píng)估培訓(xùn)時(shí)間安排：日 期時(shí) 間培 訓(xùn) 安 排培訓(xùn)前一日30日17：15 學(xué)校出發(fā)19：00-19：15到達(dá)基地安排住宿20:00-21：00拓展熱身21：00-自由活動(dòng)、休息第一日培訓(xùn)31日6：50-7：30晨練7：30-8：30早餐8：30-12：00場(chǎng)地拓展訓(xùn)練(2個(gè))12：00-13：30午餐、午休13：30-16：40場(chǎng)地拓展訓(xùn)練(2個(gè))16:40-17:30總結(jié)評(píng)估17:30結(jié)束返城其他安排：-培訓(xùn)實(shí)施、器材購置及準(zhǔn)備-專業(yè)培訓(xùn)師：12-15人一隊(duì)，每隊(duì)一名培訓(xùn)師全程跟隊(duì)-兩餐： 一頓早餐、一頓午餐-一宿： 一晚住宿-保險(xiǎn)：每人八萬元的意外傷害險(xiǎn)、四萬元的醫(yī)療保險(xiǎn)附件一：培訓(xùn)保障基地基本情況介紹北京拓展訓(xùn)練學(xué)校在北京地區(qū)擁有三個(gè)基地，均由學(xué)校直接管理，確保整個(gè)培訓(xùn)實(shí)施期間不受其他因素影響.龍門基地概況龍門基地位于北京房山區(qū)，原新華社記者培訓(xùn)中心所在地?；貫l臨風(fēng)景秀麗的上方山旅游景區(qū)，距北京市區(qū)約56公里，驅(qū)車一個(gè)半小時(shí)可到達(dá)。基地的整體風(fēng)格傳統(tǒng)穩(wěn)定，環(huán)境清幽，學(xué)員住宿區(qū)與培訓(xùn)區(qū)布局緊湊。基地內(nèi)各種訓(xùn)練設(shè)施齊備，可以滿足多種培訓(xùn)地需求?；刂車鞣N自然環(huán)境較為豐富，為開展野外活動(dòng)提供了可能。龍門基地訓(xùn)練場(chǎng)地容納人數(shù)150市區(qū)距離(六里橋)60公里高空訓(xùn)練架2套安全設(shè)施詳見安全保障飲水教室均配有飲水機(jī)及引水用具，場(chǎng)地提供礦泉水住宿房間3-6人/間淋浴公共衛(wèi)生間公共驅(qū)蚊工具電蚊香距訓(xùn)練場(chǎng)距離10米空調(diào)無（配備電扇）餐廳容納人數(shù)400就餐形式中式自助，冷熱、葷素搭配合理，能保證學(xué)員每天的營養(yǎng)需要距訓(xùn)練場(chǎng)距離150米一、培訓(xùn)師北京拓展訓(xùn)練學(xué)校擁有一支資深的培訓(xùn)師隊(duì)伍。他們長(zhǎng)期從事人力資源開發(fā)及培訓(xùn)技術(shù)的研究與實(shí)踐，具有良好的人文知識(shí)背景和教育學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，很多培訓(xùn)師曾長(zhǎng)期在國企、外企高層任職，具有豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)式培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)師具備的戶外專業(yè)技能1、水上救生員資格2、紅十字緊急救護(hù)員資格3、野外活動(dòng)、救生指導(dǎo)資格4、登山保護(hù)員資格二、器材設(shè)施由于拓展訓(xùn)練的一部分場(chǎng)地課程要求學(xué)員在空中完成攀登、跳躍、行進(jìn)、下降等動(dòng)作，為了確保學(xué)員安全，我校使用公司統(tǒng)一定購的進(jìn)口一流專業(yè)登山器材作為保護(hù)裝備，主要包括：登山繩、安全帶、鐵鎖、下降器、上升器、頭盔等。所有登山器材至少應(yīng)遵循UIAA（國際登山聯(lián)合會(huì)標(biāo)準(zhǔn)）或CE（歐洲標(biāo)準(zhǔn)）中的一個(gè)；繩索和頭盔要求必須有UIAA認(rèn)證。并嚴(yán)格遵守器材的檢查和更新制度。三、安全保障挑戰(zhàn)自我，時(shí)時(shí)面對(duì)危險(xiǎn)和變化，因而學(xué)校時(shí)時(shí)保持警覺，并以專業(yè)的態(tài)度，專業(yè)的手段保證每一個(gè)細(xì)節(jié)的專業(yè)性，并承諾每一個(gè)安全保證都有備份方案。附件二：安全理念方針：安全是拓展的生命，但更強(qiáng)調(diào)安全第一，預(yù)防為主，從本質(zhì)上消除任何不安全隱患，做到本質(zhì)安全。原則：備份原則復(fù)查原則監(jiān)護(hù)原則目標(biāo)：讓安全成為我們的一種生活方式，因?yàn)榘踩c不安全之間沒有過渡，只要踏出100安全一步就進(jìn)入100不安全。不安全100安全保障來自：完善的體系安全意識(shí)安全100合格的裝備正確的操作方法豐富的經(jīng)驗(yàn)安全管理三要素：消除物的不安全狀態(tài)杜絕人的不安全行為控制環(huán)境因素附件三：關(guān)于北京拓展訓(xùn)練學(xué)校北京人眾人拓展訓(xùn)練有限公司是國內(nèi)首家將戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)方式引入中國大陸的培訓(xùn)公司，公司已通過了包括ASTD、ACCT等多家國際權(quán)威培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的嚴(yán)格認(rèn)證，且成為了國際體驗(yàn)式培訓(xùn)協(xié)會(huì)（AEE）在中國大陸的第一家團(tuán)體會(huì)員。此外，我們還是國務(wù)院發(fā)展研究中心中國企業(yè)家調(diào)查系統(tǒng)卓越企業(yè)家學(xué)習(xí)俱樂部、中歐國際工商學(xué)院EMBA、北京大學(xué)IMBA/EMBA的戶外培訓(xùn)指定供應(yīng)商，并被清華大學(xué)正式授牌為清華大學(xué)MBA拓展訓(xùn)練基地。1995年，公司創(chuàng)辦了北京拓展訓(xùn)練學(xué)校。8年不懈的努力，公司已經(jīng)為近千家國際和國內(nèi)知名企業(yè)的管理人員和員工進(jìn)行了十萬人次以上的培訓(xùn)。北京拓展訓(xùn)練學(xué)校培訓(xùn)取得的資質(zhì)認(rèn)定IBM LDP指定培訓(xùn)課程GSK公司跨國合并文化整合課程中國惠普有限公司2000 NEO拓展培訓(xùn)被評(píng)為大中華區(qū)年度最佳培訓(xùn)方案北京大學(xué)光華管理學(xué)院EMBA必修課清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院MBA 培訓(xùn)基地ABB（中國）有限公司戶外培訓(xùn)指定供應(yīng)商UT-斯達(dá)康（中國）有限公司年會(huì)全員培訓(xùn)指定供應(yīng)商中國企業(yè)家調(diào)查系統(tǒng)卓越企業(yè)家學(xué)習(xí)俱樂部中國企業(yè)家協(xié)會(huì) 2001年全國先進(jìn)培訓(xùn)單位附件：常見問題及解答 拓展訓(xùn)練是不是很好玩呀？答：拓展訓(xùn)練不是娛樂，他是借助一些成人游戲的方式進(jìn)行的一種培訓(xùn)，主要針對(duì)大家的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神的。 是不是體能訓(xùn)練呀？答：拓展訓(xùn)練不是體育，也不是體能訓(xùn)練和魔鬼訓(xùn)練。 我的身體不好，我能堅(jiān)持下來嗎？答：拓展訓(xùn)練的培訓(xùn)項(xiàng)目沒有一項(xiàng)是超出大家能力范圍之外的，它是本著對(duì)大家的體能要求較少，但對(duì)大家的心理挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)最大的原則設(shè)計(jì)的。大家不要擔(dān)心自己的體能狀況，但一定要在心理上做好準(zhǔn)備。 我有恐高癥，有些項(xiàng)目是不是可以不做？答：如果你有恐高癥，那么你一定要去參加這次培訓(xùn)。因?yàn)榭指甙Y主要是心理的問題，拓展訓(xùn)練有專門的項(xiàng)目來解決大家的這一類問題。 那些高空項(xiàng)目安全嗎？會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？答：在進(jìn)行高空項(xiàng)目時(shí)，都有安全帶、保護(hù)繩等很好的安全保護(hù)設(shè)施。北京拓展訓(xùn)練學(xué)校的所有安全保護(hù)器材全部是由國外進(jìn)口的，主要來自世界上登山、攀巖等運(yùn)動(dòng)比較發(fā)達(dá)的國家，一根只有10.5mm的保護(hù)繩可以承受2噸左右的沖綴力。北京拓展訓(xùn)練學(xué)校是國內(nèi)唯一一家接受過國際戶外活動(dòng)安全指導(dǎo)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，所有的培訓(xùn)師都接受過非常細(xì)致的培訓(xùn)和嚴(yán)格的考核，很多培訓(xùn)師還有國際認(rèn)證。所有培訓(xùn)師都具備豐富的安全造作經(jīng)驗(yàn)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，加之北京拓展訓(xùn)練學(xué)校有一套完備的安全操作規(guī)定，所以完全可以保證大家的安全。 有沒有買保險(xiǎn)呀？答：北京拓展訓(xùn)練學(xué)校為每名學(xué)員辦理了12萬元的意外傷害保險(xiǎn) 他們那邊有沒有出過什么安全事故?。看穑罕本┩卣褂?xùn)練學(xué)校成立7年來，一直將安全視為學(xué)校的生命線，建立了一套非常完備的安全操作規(guī)范，建校7年來從未發(fā)生過從高空墜落等安全事故。 只要大家嚴(yán)格按照培訓(xùn)師的要求去做，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)任何安全問題。但大家一定要注意，在沒有培訓(xùn)師帶領(lǐng)和允許的情況下，絕對(duì)不要任意攀爬學(xué)校內(nèi)的訓(xùn)練設(shè)施，如果大家那樣做，將有可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。 學(xué)?？梢晕鼰焼?？答：在培訓(xùn)時(shí)，訓(xùn)練場(chǎng)地上嚴(yán)格禁煙。這主要處于對(duì)大家安全的考慮，北京拓展訓(xùn)練學(xué)校所選用的所有安全保護(hù)設(shè)備，如安全帶、保護(hù)繩等都可以承受非常大的沖綴力，并且不怕水，但是由于這些安全保護(hù)設(shè)備都是由尼龍制成，它非常怕火，一個(gè)小的火星都有可能將其燒斷，所以大家在訓(xùn)練場(chǎng)地上吸煙將會(huì)給自己和同伴的安全帶來很大的隱患。 學(xué)?？梢院染茊幔看穑罕本┩卣褂?xùn)練學(xué)校嚴(yán)格禁酒，這主要也是