2019年教科版 科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)4.5 磁力大小會(huì)變化嗎練習(xí)卷A卷

2019年教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)4.5 磁力大小會(huì)變化嗎練習(xí)卷A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 如圖，東東做了測(cè)量條形磁鐵各部分磁力大小的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是 （ ）。A條形磁鐵兩端的磁性最強(qiáng)，中間最弱B條形磁鐵中間的磁性最強(qiáng)，兩端最弱C條形磁鐵各部分的磁性強(qiáng)弱相同2 . 磁鐵指向北的一端叫北極，（ ）表示。AOBSCN3 . 小磁針靠近下列電路的導(dǎo)線時(shí)，（ ）偏轉(zhuǎn)的角度最大。ABC4 . 只改變電磁鐵線圈的纏繞方向，這時(shí)電磁鐵（ ）A南北極改變B南北極不變C磁力強(qiáng)弱發(fā)生變化D磁性方向發(fā)生變化5 . 有塊磁鐵，它們之間有的相互排斥，有的相互吸引。已經(jīng)知道第一塊磁鐵的左邊一面是N極，那么最后一塊磁鐵的右面的磁極是。AN極BS極C無(wú)法判斷二、填空題6 . 電磁鐵不通電_吸引大頭針。（填“可以”或“不可以”）7 . 填空題。（1）電磁鐵是利用通電線圈產(chǎn)生的_，使鐵芯_而產(chǎn)生磁力的裝置。（2）下圖是電磁起重機(jī)利用電磁鐵原理搬運(yùn)鋼鐵物品時(shí)的情景。電磁起重機(jī)利用了電磁鐵具有_接通電流產(chǎn)生，斷開(kāi)電流磁性_的基本性質(zhì)。8 . 電磁鐵通電時(shí)能產(chǎn)生（_），斷開(kāi)電流后（_）。9 . 消去縫衣針磁性的方法有：（_）、（_）、（_）。10 . 電磁鐵是由_和_組成的。電磁鐵的南北極是可以改變的，可以通過(guò)改變_和改變_來(lái)改變電磁鐵的南北極。11 . 魚(yú)竿的奧秘是魚(yú)竿上有（_）。三、簡(jiǎn)答題12 . 在制作水浮式指南針時(shí)，為什么要用磁鐵摩擦鋼針?四、實(shí)驗(yàn)題13 . 檢驗(yàn)電磁鐵磁力大小與電池節(jié)數(shù)關(guān)系的研究計(jì)劃表研究的問(wèn)題電磁鐵磁力大小與電池節(jié)數(shù)多少有關(guān)系嗎？我們的假設(shè)電池節(jié)數(shù)多，磁力（_）；電池節(jié)數(shù)少，磁力（_）。檢驗(yàn)的因素（改變的條件）電池節(jié)數(shù)怎樣改變這個(gè)條件1電池（_）節(jié)2電池（_）節(jié)3電池（_）節(jié)實(shí)驗(yàn)要保持那些條件不變（_）等實(shí)驗(yàn)結(jié)論（_）請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。14 . 老師把一根用紙包住的條形磁鐵甲靠近小磁針，小磁針的指向如圖所示，則條形磁鐵的A端是（ ）極。ASBNC無(wú)法判斷15 . 老師拿出兩根同樣包住的磁鐵乙、丙(如下圖)，并用甲磁鐵分別去靠近它們。假設(shè)A為N極，如果8和C相互吸引，B和F相互排斥，則D和E分別是（ ）。AN極和S極BS極和N極C無(wú)法判斷第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)