石家莊藝術(shù)生文化課補習(xí)班 ---.2013遠(yuǎn)飛地理氣候類型的分布規(guī)律及分布圖的判讀1.doc

保定遠(yuǎn)飛學(xué)校藝術(shù)類高考班內(nèi)部講義氣候類型的分布規(guī)律及分布圖的判讀（1）地帶性分布：13種氣候類型的分布具有顯著的地帶性規(guī)律。（2）非地帶性分布四處（非洲馬達(dá)加斯加島東部、澳大利亞東北部、巴西高原東南部和中美洲東北部）熱帶雨林氣候遠(yuǎn)離赤道的熱帶雨林氣候“來自海洋的信風(fēng)+迎風(fēng)坡+沿岸暖流”。赤道地區(qū)的熱帶草原氣候“地勢高”。如東非高原地勢較高，上升氣流弱，形成熱帶草原氣候。西風(fēng)帶內(nèi)的溫帶大陸性氣候“位于西風(fēng)帶內(nèi)，但處于山脈的背風(fēng)坡”。如南美巴塔哥尼亞高原位于安第斯山脈東側(cè)，受山地阻擋而降水稀少，形成了干燥少雨的溫帶大陸性氣候。大陸東岸的溫帶海洋性氣候（澳大利亞東南部）。南北美洲西海岸氣候的分布范圍僅局限于沿海地帶，并呈南北延伸、東西更替的分布特征，主要是因為受高大的南北走向的科迪勒拉山系的影響，氣候分布不能深入內(nèi)地，而局限于太平洋沿岸地帶。北半球同一種氣候，在中高緯度大陸東岸分布的緯度較低，這是受沿岸寒流影響的結(jié)果；而在大陸西岸分布的緯度較高，這是受沿岸暖流影響的結(jié)果。天氣與氣候作業(yè)1氣候類型的顯著特征是：A全年溫和濕潤 B冬季溫暖多雨，夏季高溫干燥C一年干濕兩季分明 D終年炎熱干燥2氣候類型的成因是：A 盛行西風(fēng)帶控制下B赤道低氣壓帶與信風(fēng)帶交替控制下 C赤道低氣壓帶控制下 D副熱帶高氣壓帶與西風(fēng)帶交替控制下3水稻種植業(yè)主要分布在： A B C D分析甲、乙、丙、丁四地氣象資料，完成1416題。4、有關(guān)四地氣溫與降水的說法，正確的是A、甲地氣溫年較差小于乙地 B、甲地平均溫高于乙地C、丙地雨季的開始早于丁地 D、丙地降水季節(jié)變化小于丁地5、若乙地緯度與丙地大致相當(dāng)且大氣環(huán)流形勢相同，則導(dǎo)致兩地氣候差異的主要原因是A、乙地處于山地北側(cè)，丙地處于山地南側(cè) B、乙地受暖流影響，丙地受寒流影響C、乙 地受海洋影響小，丙地受海洋影響大 D、乙地海拔低于丙地6、有關(guān)四地位置的說法，正確的是A、甲地可能位于埃及南部 B、乙地可能位于美國西北部C、丙地可能位于印度西北部 D、丁地可能位于我國南部讀下圖，回答1415題。7、圖中甲、乙、丙、丁表示的四種氣候類型依次是A溫帶大陸性氣候、極地氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候B高山氣候、溫帶海洋性氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、地中海氣候C熱帶草原氣候、溫帶海洋性氣候、高山氣候、溫帶季風(fēng)氣候D溫帶大陸性氣候、熱帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、高山氣候8、與圖中丁氣候類型相同的城市是A長沙 B宜昌 C太原 D合肥讀甲、乙兩種氣候類型分布示意圖。完成1213題。9、甲、乙氣候類型的分布都A、處于迎風(fēng)坡 B、向高緯延伸C、隨附近洋流流向延伸 D、向低緯延伸10、關(guān)于甲、乙氣候特征的敘述正確的是A、甲氣溫年較差小 B、甲降水季節(jié)變化大C、乙年平均氣溫低 D、乙夏季降水豐富11、大氣臭氧層A能大量反射太陽輻射中的紫外線，所以那里氣溫較高B能散射陽光中的紫外線，使地面生物免受集中紫外線輻射之害C是大氣中存在臭氧的唯一場所，所以我們應(yīng)該善加保護(hù)D吸收大量紫外線，減少到達(dá)地面的紫外線輻射12、關(guān)于氣旋正確的敘述是：A在南半球是順時針方向旋轉(zhuǎn)和空氣大旋渦B在北半球是順時針方向旋轉(zhuǎn)和空氣大旋渦C過境時常伴隨有鋒面，導(dǎo)致復(fù)雜的天氣現(xiàn)象D過境導(dǎo)致氣流下沉，多出現(xiàn)晴朗的天氣13、南非開普敦與我國南京相比較，一年中A兩地都雨熱同期 B開普敦氣溫較高的月份，南京的氣溫也較高C開普敦降水較多的月份，南京降水也較多D開普敦受高壓控制的季節(jié)，南京盛行偏南風(fēng)二. 綜合題14、讀圖并回答：(1)寫出圖中南美洲西海岸用、所代表的氣候類型名稱： ； ； ；(2)南美洲西海岸與北美洲西海岸相比，南美洲缺少哪幾個氣候帶？簡述其原因。 。(3)簡述圖中處所代表的氣候帶特別別狹長的原因： 。15、閱讀A、B兩地氣候類型的降水量和氣溫月份分配示意圖，回答下列問題。（1）兩地的主要降水類型：A ，B 。（2）兩地的氣候類型：A ，B 。（3）兩地降水的形成原因：A ，B 。（4）A種氣候類型在世界上最大的分布地區(qū)是： ，B種氣候類型在世界上最大的分布地區(qū)是： 。16、. 讀下圖，回答下列問題。（1）該圖為 鋒示意圖。該圖所示鋒面的移動方向是 。（2）該鋒形成的降水多在鋒 （前、后）。（3）該鋒過境后的天氣狀況為 ，原因是 。（4）各種鋒面附近天氣的共同點是 ，各種鋒過境后天氣的共同點是 。17. 讀經(jīng)緯線圖，回答問題。（1）A地的氣候類型應(yīng)屬 氣候。（2）該種氣候類型的氣候特點是 。（3）據(jù)判斷A地在 國。藝術(shù)生補習(xí)文化課選擇遠(yuǎn)飛學(xué)校的十大優(yōu)勢-關(guān)于2013年藝術(shù)生文化課補習(xí)沖刺保定遠(yuǎn)飛學(xué)校答家長問（1）建校歷史悠久，省內(nèi)規(guī)模最大-規(guī)?；⒐帕Ρ６ㄊ羞h(yuǎn)飛助學(xué)培訓(xùn)學(xué)校成立于98年，建校15年來，一直堅持以“名師效應(yīng)”創(chuàng)造“名校效應(yīng)”的辦學(xué)思想，務(wù)實創(chuàng)新，取得了令人矚目的成績，全日制藝術(shù)類高考文化補習(xí)班每年升學(xué)率都在90%以上，連年創(chuàng)造高考奇跡。2002年，被中國民辦教育協(xié)會評為“誠信高質(zhì)辦學(xué)單位”“優(yōu)秀高考補習(xí)學(xué)?！保?0022011年，連續(xù)被上級主管單位評為“優(yōu)秀單位”“高考優(yōu)秀單位”（2）一切用高考成績說話-本一本二上線率省內(nèi)最高2011年高考，我校高考成績再創(chuàng)新高：參考864人，本一上線632人，共有357人考入全國重點院校，其中康楠、李雨桐等17人考入中央美院等各大美院；曹莉莉、吳禹等8人考入北京舞蹈學(xué)院；石藝璠、韓穎等21人考入各大音樂學(xué)院。2012年高考，遠(yuǎn)飛藝術(shù)類高考班、文理復(fù)讀班捷報頻傳：參考1010人初步統(tǒng)計本一本二上線724人，藝術(shù)生400分以上高分考生470余人。人均提高幅度93分，甘紀(jì)斌同學(xué)入學(xué)330分，高考523分；周園入學(xué)成績355分高考542分；樊書敏入學(xué)成績336分高考成績540分；楊興入學(xué)成績314分高考成績524分。成為省內(nèi)規(guī)模最大、升學(xué)率最高的藝術(shù)高考輔導(dǎo)名校。（3）常年辦學(xué)，擁有固定的辦學(xué)場地，管理嚴(yán)格-規(guī)范化、制度化在保定、石家莊開設(shè)三個校區(qū)，優(yōu)美寬敞的校園環(huán)境，保障學(xué)生寧靜的學(xué)習(xí)和舒適的生活。在河北省的補習(xí)類學(xué)校中，遠(yuǎn)飛學(xué)校擁有唯一的獨立全封閉校園，這就意味著排除了大中專學(xué)生的干擾，沒有普通補習(xí)學(xué)校的擁擠混亂與臟亂不堪。教學(xué)環(huán)境安靜，擁有塑膠跑道、各種體育設(shè)施。學(xué)習(xí)之余，可以鍛煉。全日制封閉式管理、走動式管理、全天候無縫隙管理，實施零時間處理機(jī)制、督查導(dǎo)機(jī)制。人文教育，讓學(xué)生舒心，讓家長放心。外地考生吃住日?；顒右宦稍谛@里進(jìn)行，杜絕學(xué)生外出上網(wǎng)、交友等不良習(xí)慣。班主任、生活老師24小時與學(xué)生同吃同住，這樣就保證了學(xué)生的有效學(xué)習(xí)時間。在寢室由生活老師嚴(yán)查，一遍又一遍查寢，可以保證學(xué)生不能無故外出。班主任從早到晚每一節(jié)課都跟班上課，課堂之上不允許聽耳機(jī)、看與高考無關(guān)的課外書、伏案睡覺、交頭接耳，遇到問題立即解決，保證了學(xué)生最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)與最好的學(xué)習(xí)紀(jì)律。班主任又是學(xué)生的“學(xué)習(xí)方法與思想心理”助理，每個學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與心理狀態(tài)，班主任都要全盤掌握，并隨時隨地給學(xué)生以科學(xué)的指導(dǎo)。（4）全省名師云集，專家執(zhí)教-師資力量強(qiáng)該校積極探索“名師效應(yīng)”創(chuàng)造“名校效應(yīng)”的辦學(xué)思路，面向省內(nèi)外廣請名師。教師以中青年教師355歲為主，連續(xù)從事高三教學(xué)十年以上 。所有教師都有省級重點中學(xué)的從教經(jīng)驗，均為河北省教育界的學(xué)科權(quán)威，對藝術(shù)生高考的把握準(zhǔn)確到位。輔導(dǎo)高考經(jīng)驗豐富，教學(xué)深入淺出，教學(xué)理念先進(jìn)，熟悉高考動態(tài)?！叭珖鴥?yōu)秀教師”， “省級優(yōu)秀班主任” “高考優(yōu)勝獎獲得者”云集該校，起點高，備考氛圍濃厚。優(yōu)秀的名師團(tuán)隊，創(chuàng)造了高考優(yōu)秀的成績。 為學(xué)生特設(shè)的心理咨詢服務(wù) 針對藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)時間短、任務(wù)重、心理壓力大的特殊情況，學(xué)校高薪聘國內(nèi)著名高考心理研究專家，設(shè)正規(guī)心理咨詢室，負(fù)責(zé)接受學(xué)生的日常心理咨詢，并且定期為學(xué)生舉辦大型高考心理講座，為學(xué)生集中精力沖刺高考保駕護(hù)航（5）雙師協(xié)調(diào)機(jī)制，十八字教學(xué)方針-全省獨一無二的教學(xué)模式所有科目均有兩個老師輔導(dǎo)：一個講基礎(chǔ)知識，串講教材，針對“知識點”進(jìn)行梳理；一個老師搞專題講座、綜合練習(xí)、模擬考試，依據(jù)學(xué)生文化課基礎(chǔ)的不同層次,有針對性的組織教學(xué).既從根本上砸實了基礎(chǔ),又提高了綜合應(yīng)試能力.無論你基礎(chǔ)強(qiáng)弱,都會使你的成績穩(wěn)步上升! 組建三支強(qiáng)大的師資隊伍：組建一支名師團(tuán)隊，他們均來自省內(nèi)重點中學(xué)，均經(jīng)過新課標(biāo)教學(xué)培訓(xùn)，輔導(dǎo)高考經(jīng)驗豐富，針對藝術(shù)生設(shè)計授課內(nèi)容，精講精練，方向性強(qiáng)；組建一支輔導(dǎo)團(tuán)隊，本校專職教師對當(dāng)天，當(dāng)周講授的課程進(jìn)行課下輔導(dǎo)，以便基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生快速提升成績；組建一支專職的班主任管理團(tuán)隊，以嚴(yán)為本，全天候無縫隙管理。獨特教學(xué)的方針：突出“小線科目”，加強(qiáng)綜合科目，穩(wěn)步提升數(shù)學(xué)。語文、外語因為錄取時有小分限制，大量增加課時，加強(qiáng)輔導(dǎo)力度；史、地、政，理、化、生均有專門老師串講本學(xué)科的基礎(chǔ)知識，解決學(xué)科內(nèi)的小綜合；另有專門老師從不同的學(xué)科角度進(jìn)行文、理科綜合的專題講座，解決學(xué)科的大綜合。 周周考、日日清、月月質(zhì)量測試 “任課老師輔導(dǎo)老師”負(fù)責(zé)制 正常上課時間由文化課教師精心組織教學(xué)，早讀課與自習(xí)輔導(dǎo)課由文化課輔導(dǎo)老師進(jìn)班逐個解決學(xué)生學(xué)習(xí)問題。教學(xué)內(nèi)容針對基礎(chǔ)低的學(xué)生，讓每個學(xué)生都能聽得懂，課堂上不能解決的（聽不懂的）問題，專門的輔導(dǎo)老師在課下或自習(xí)輔導(dǎo)課上解決。專職班主任與輔導(dǎo)老師每天檢查、督促學(xué)生完成當(dāng)天作業(yè)。學(xué)校對學(xué)生實行周周考制度，對學(xué)生在考試中出現(xiàn)的問題，當(dāng)天解決。課堂上，老師的講課與高考的題型掛鉤，按照教學(xué)大綱要求的高考考點、考題的難度講課。（6）低起點、快節(jié)奏、高目標(biāo)-授課針對性強(qiáng)從頭從最基礎(chǔ)知識講起，積累小進(jìn)步，實現(xiàn)大目標(biāo)。 重基礎(chǔ)，低起點，快節(jié)奏 ，采用適合藝術(shù)考生的靈活的授課方法，課堂上，針對藝術(shù)生考試需要的知識量、難度、重點、疑點，本著低起點、快節(jié)奏、重點突出、針對高考的原則，確保每一個學(xué)生都能聽得懂、跟得上、提高快。量體裁衣，分層指導(dǎo)，分類教學(xué)，讓每個層次的學(xué)生都能保證有大幅度的提高。 對不同的學(xué)生制定的教學(xué)內(nèi)容不同、實施的教學(xué)方法不同，制定的作業(yè)計劃也不同。與此同時，厚愛差生，老師們?yōu)閷W(xué)生提高耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)，對學(xué)生百問不厭。班主任密切關(guān)注后進(jìn)生的提高情況與學(xué)習(xí)、思想動向，對他們進(jìn)行更多的關(guān)愛與扶持。對于300分左右的藝術(shù)生，側(cè)重于他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，促使他們在學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)上下功夫。學(xué)校將每一個中等生與后進(jìn)生作為跟蹤對象，從教學(xué)與管理、成績測評等各個環(huán)節(jié)，按階段、有計劃、有效提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績。（7）強(qiáng)化時間管理，24小時督查導(dǎo)對接-高效率、專一性每天十三節(jié)課，讓學(xué)生全天十多個小時在校一心一意只做一件事：沖刺文化課，有效保證學(xué)生短期內(nèi)迅速提高成績。遠(yuǎn)飛強(qiáng)調(diào)：不要求學(xué)生每分每秒都在學(xué)習(xí)，但要求學(xué)生學(xué)習(xí)的每分每秒必須是高效的。講究勞逸結(jié)合，注重高效。早晨起床：6：00 早自習(xí)晨 讀：6：10-6：40早 餐：6：40-7：10上 午：7：15-11：50 五節(jié)課下午預(yù)備：2：20下 午：2：305：40 四節(jié)課晚 餐：5：40- 6：15考練測試：6：207：20晚 上：7：30-9：50 三節(jié)課夜 自 習(xí)：10：00：-11：00宿舍熄燈：10：20（8）目標(biāo)管理，為學(xué)生制定增分計劃- 規(guī)劃學(xué)生漲分快 百日百分沖刺：每個學(xué)生均有一套行之有效的增分計劃 學(xué)校通過對典型學(xué)生的追蹤性診斷分析，根據(jù)學(xué)生的不同層次與不同類型的學(xué)習(xí)情況，為他們量身打造個性化的教學(xué)方案與增分計劃。高考過后，學(xué)校組織經(jīng)驗豐富的教師為學(xué)生科學(xué)估分、填報志愿。三到四個月時間，學(xué)生提高幅度在100分230分之間。實施四大工程：對學(xué)生管理即面向全體，有突出個體差異，因材施教。陽光普照工程-關(guān)注全體，狠抓升學(xué)總數(shù)大粒糧食工程-關(guān)注優(yōu)生，狠抓上線人數(shù)黑馬工程-關(guān)注希望生，提升考學(xué)人數(shù)幫扶工程-關(guān)注后進(jìn)生，善待.激勵轉(zhuǎn)化（9）課型多樣-多元強(qiáng)化,反復(fù)點擊高考考點講、考、練、導(dǎo)高效提升，開設(shè)講授課、講評課、輔導(dǎo)課、考練課、聽力課，講座課,多元強(qiáng)化,反復(fù)點擊高考考點.夯基礎(chǔ)、重能力。 研發(fā)備考學(xué)案,擁有獨家提分秘籍:名師編著,內(nèi)部講義,百日漲百分.（10）自由擇時選班，各取所需-入班靈活，就近入班按學(xué)生成績實際需要分班 可以進(jìn)獨立藝術(shù)生文化課班，也可入文化課班，根據(jù)學(xué)生實際需要，石家莊校區(qū)開設(shè)32人精品小班與50人強(qiáng)化沖刺班，學(xué)生可自由選擇。省美術(shù)?？己蠹纯傻叫?