2019-2020學(xué)年教科版科學(xué)一年級(jí)下冊第一單元我們周圍的物體7 認(rèn)識(shí)一袋空氣練習(xí)卷D卷_第1頁
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2019-2020學(xué)年教科版科學(xué)一年級(jí)下冊第一單元我們周圍的物體7 認(rèn)識(shí)一袋空氣練習(xí)卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列不是利用空氣特征的是（ ）。A吹氣球B放風(fēng)箏C踢毽子2 . 像空氣這樣沒有固定形狀、會(huì)流動(dòng)的物體叫（ ）。A液體B固體C氣體3 . 將水和洗發(fā)液裝在兩個(gè)不透明且開口的容器中，可以用（ ）來分辨。ABC4 . 選一選。下面（ ）不會(huì)流動(dòng)。A玻璃B空氣C水5 . 有一定的形狀和體積的是（ ）。A固體B液體C氣體6 . 如下圖模擬實(shí)驗(yàn)中，拿一架紙風(fēng)車靠近B孔，若蠟燭燃燒得更旺些，則風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)會(huì)（ ）。A更快B更慢C不變7 . 空氣是（ ）。A看得見B摸不著C有特殊味道的8 . 關(guān)于空氣的表述，不正確的是。（ ）A空氣像水一樣能流動(dòng)B空氣沒有氣味，沒有顏色C空氣有一定的形狀9 . 將玻璃瓶中的空氣抽出一半后，瓶中還有（ ）。A一瓶空氣B半瓶空氣二、判斷題10 . 水和空氣都能流動(dòng)。（_）三、綜合題科學(xué)書上，我們研究了風(fēng)是怎樣形成的，請(qǐng)回答下列問題。11 . 如下圖所示，在紙箱里放入一根點(diǎn)燃的蠟燭，可以觀察到上方的紙條會(huì)_。12 . 這說明_。13 . 生活中，我們可以用_、_等方法制造風(fēng)。14 . 如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，點(diǎn)燃蠟燭后，可以觀察到的現(xiàn)象是_。15 . 下列方法中可以使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯的是（ ）。A換用火焰更小的蠟燭B縮短風(fēng)管的長度C換用更重的風(fēng)葉第 4 頁 共 4 頁參考答案一、選

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