高中語文作文評講--獲得感(含素材積累)原創(chuàng)ppt課件

課前欣賞 積累素材 一 岳飛 1103 1142 字鵬舉 宋相州湯陰 河南省湯陰 人 南宋杰出的軍事家 戰(zhàn)略家 抗金名將 民族英雄 他精通韜略 也精于騎射 并善詩詞 書法 岳飛治軍 賞罰分明 紀(jì)律嚴(yán)整 又能體恤部屬 以身作則 他率領(lǐng)的軍隊被稱為 岳家軍 號稱 凍殺不拆屋 餓殺不打擄 金人流傳著 撼山易 撼岳家軍難 的哀嘆 表示對 岳家軍 的最高贊譽 岳飛反對宋廷 僅令自守以待敵 不敢遠(yuǎn)攻而求勝 的消極防御戰(zhàn)略 一貫主張積極進(jìn)攻 以奪取抗金斗爭的勝利 他是南宋初唯一組織大規(guī)模進(jìn)攻戰(zhàn)役的統(tǒng)帥 2 徐霞客 生于江蘇江陰馬鎮(zhèn)南旸岐 名弘祖 字振之 號霞客 是明代著名的地理學(xué)家和旅行家 尤其對石灰?guī)r地貌 喀斯特地貌 巖溶地貌 進(jìn)行了深刻的研究和記錄 包括溶洞分布 石鐘乳 石筍 溶溝 石芽 石梁成因都有詳細(xì)的考釋 是舉世第一人 他經(jīng)30年考察撰成的60萬字 徐霞客游記 徐霞客游記 中對各地名勝古跡 風(fēng)土人情 都有記載 開辟了地理學(xué)上系統(tǒng)觀察自然 描述自然的新方向 徐霞客游記開篇之日 5月19日 被定為中國旅游日 徐霞客在完全沒有政府資助的情況下 先后游歷了江蘇 安徽 浙江 山東 河北 河南 山西 陜西 福建 江西 湖北 湖南 廣東 廣西 貴州 云南等十六個省 東到浙江的普陀山 西到云南的騰沖 南到廣西南寧一帶 北至天津薊縣的盤山 足跡遍及大半個中國 更可貴的是 在三十多年的旅行考察中 他主要是靠徒步跋涉 連騎馬乘船都很少 還經(jīng)常自己背著行李趕路 他尋訪的地方 多是荒涼的窮鄉(xiāng)僻壤 或是人跡罕見的邊疆地區(qū) 他不避風(fēng)雨 不怕虎狼 與長風(fēng)為伍 與云霧為伴 以野果充饑 以清泉解渴 他幾次遇到生命危險 出生入死 嘗盡了旅途的艱辛 亨利 諾爾曼 白求恩 HenryNormanBethune 1890年3月4日 1939年11月12日 醫(yī)學(xué)博士 加拿大醫(yī)師 醫(yī)療創(chuàng)新者 人道主義者 他的胸外科醫(yī)術(shù)在加拿大 英國和美國醫(yī)學(xué)界享有盛名 白求恩1938年3月31日 率領(lǐng)一個由加拿大人和美國人組成的醫(yī)療隊來到中國延安 毛澤東親切接見了白求恩一行 1938年11月至1939年2月 率醫(yī)療隊到山西雁北和冀中前線進(jìn)行戰(zhàn)地救治 4個月里 行程750千米 做手術(shù)300余次 救治大批傷員 1939年11月12日因敗血癥醫(yī)治無效在河北省唐縣黃石口村逝世 鐘南山 福建廈門人 生于南京 出身醫(yī)學(xué)世家 呼吸病學(xué)專家 1960年畢業(yè)于北京醫(yī)學(xué)院 今北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部 2007年獲英國愛丁堡大學(xué)榮譽博士 中國工程院院士 教授 博士生導(dǎo)師 2003年抗擊 非典 先進(jìn)人物 2003年 作為中國抗擊非典型肺炎的領(lǐng)軍人物 在SARS 中國大陸地區(qū)民間通稱為 非典型肺炎 猖獗的非常時期 鐘南山不但始終在醫(yī)療最前線救死扶傷 還積極奔赴各疫區(qū)指導(dǎo)開展醫(yī)療工作 倡導(dǎo)與國際衛(wèi)生組織之間的密切合作 功勛卓著 屠呦呦 女 1930年12月30日生 藥學(xué)家 中國中醫(yī)研究院終身研究員兼首席研究員 青蒿素研究開發(fā)中心主任 1971年首先從黃花蒿中發(fā)現(xiàn)抗瘧有效提取物 1972年分離出新型結(jié)構(gòu)的抗瘧有效成分青蒿素 1979年獲國家發(fā)明獎二等獎 1980年聘為碩士生導(dǎo)師 1981年加入中國共產(chǎn)黨 2001年聘為博士生導(dǎo)師 多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究 突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)制新型抗瘧藥 青蒿素和雙氫青蒿素 2011年9月 獲得被譽為諾貝爾獎 風(fēng)向標(biāo) 的拉斯克獎 2015年10月 因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎 屠呦呦是第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎項的中國本土科學(xué)家 第一位獲得諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎的華人科學(xué)家 劉備字玄德 東漢末年人 三國時期蜀漢開國皇帝 謚號昭烈皇帝 史家又稱為先主 他為人謙和 禮賢下士 寬以待人 志向遠(yuǎn)大 知人善用 素以仁德為世人稱贊 劉備外御賊寇 在內(nèi)則樂善好施 即使不是身為士人的普通百姓 都可與他同席而坐 同簋而食 不會有所揀擇 三國志 記載 劉備當(dāng)平原相時深得人心 郡民劉平不服從劉備的治理 唆使刺客前去暗殺 劉備毫不知情 還對刺客十分禮遇 刺客深受感動 不忍心殺害劉備 便坦露實情離去 連修史的陳壽都不禁嘆道 其得人心如此 習(xí)近平 2013年4月18日 中國國家主席習(xí)近平入選美國 時代周刊 2013年全球一百位最具影響力人物 領(lǐng)袖類名單 美國前國務(wù)卿基辛格形容 中國處于復(fù)興階段 習(xí)近平角色最為重要 13 2014年4月24日 再次入選 時代周刊 百位年度影響力人物 14 美國前駐華大使亨茨曼 中文名 洪博培 為中國國家主席習(xí)近平寫評語如下 習(xí)近平是繼鄧小平以后最具有轉(zhuǎn)型色彩的中國領(lǐng)導(dǎo)人 他穩(wěn)健的風(fēng)格中散發(fā)出自信 吸引了全世界思想領(lǐng)袖的目光 2014年12月 中國國家主席習(xí)近平入選美國 價值 雜志評選的第五屆全球金融領(lǐng)域最具影響力百人榜 位列第4位 獲得感 作文講評 考題回顧 習(xí)近平2月27日上午主持召開中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第十次會議并發(fā)表重要講話 他提出把改革方案的含金量充分展示出來 讓人民群眾有更多 獲得感 什么是 獲得感 如何讓人民群眾更有獲得感 我們怎么去獲得并得到滿足 需要我們作深入的思考 請結(jié)合上文 談?wù)勀銓?獲得感 的認(rèn)識 審題立意 正確立意什么是 獲得感 如何讓人民群眾更有獲得感 我們怎么去獲得并得到滿足 立意提示 1 從人民群眾的角度去寫2 從我們年輕人的角度去寫3 從政府的角度去寫 立意偏題 著重談 成功 榮譽 感恩 友誼 等等 忘記扣住 獲得感 來寫 本班作文情況 優(yōu)點1 大部分同學(xué)立意準(zhǔn)確 只有兩個同學(xué)偏題 2 文筆較為流暢 3 能符合字?jǐn)?shù)要求 缺點 1 字體不夠端正 2 寫議論文沒有素材 只大談道理 3 未注重議論文結(jié)構(gòu)安排 表揚 本次作文優(yōu)秀者 黃美美 曾美雪 本班優(yōu)秀作文選 教師下水作文 如何擁有獲得感 課外作業(yè) 作文升格 修正自己本次的作文寫一篇周記 主題 我的書屋 我的夢 周記正文內(nèi)容和要求 以農(nóng)家書屋為陣地 以 我的書屋 我的夢 為主題 可以寫對農(nóng)家書屋的夢想 也可以寫對自己家中書屋的夢想 可以寫發(fā)生在農(nóng)家書屋的所見所聞 也可以寫發(fā)生在自己家中書屋的經(jīng)歷或故事 可以寫對書屋的真情實感 也可以寫因書屋而產(chǎn)生的夢想等 文章以第一人稱寫作 體