人教部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)下學(xué)期語文期中質(zhì)量檢測試卷_第1頁
人教部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)下學(xué)期語文期中質(zhì)量檢測試卷_第2頁
人教部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)下學(xué)期語文期中質(zhì)量檢測試卷_第3頁
人教部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)下學(xué)期語文期中質(zhì)量檢測試卷_第4頁
人教部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)下學(xué)期語文期中質(zhì)量檢測試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)下學(xué)期語文期中質(zhì)量檢測試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 積累運(yùn)用 (共10題;共98分)1. (16分) 選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填在橫線上。 只 棵 陣 排一_秋風(fēng) 一_蟋蟀 一_桌椅 一_大樹2. (4分) 查字典填空?!奥印弊钟靡粜虿樽址☉?yīng)先查大寫字母_,再查音節(jié)_;用部首查字法應(yīng)先查_再查_畫?!奥印弊衷谧值渲械慕忉層?搶奪;輕輕擦過或拂過?!把嘧釉诓ü怍贼缘暮嫔蠙M掠著”中“掠”應(yīng)該選第_種解釋。3. (8分) 讀句子,根據(jù)拼音寫字詞。 姐姐真是個(gè)好hi zi_,在學(xué)校努力學(xué)習(xí)zh shi_,bng wn_回到家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。hi yng_樂園里,一只hi_豚正dng_著球?yàn)橛^眾表演。4. (8分) 照樣子,寫詞語。 源源不斷(“AABC”式):_、_、_無憂無慮(“無無”式):_、_、_5. (6分) 根據(jù)拼音。寫字組詞。 yn:春_ 經(jīng)_jin:_少 _查xng:_成 模_sh:姿_ 解_ 展_f:吹_ 音_ 仿_jio:_傲 _嫩 _水m:秘_ _蜂zh:別_ _慧y:_鄉(xiāng) 手_bin:_論 _認(rèn)jun:疲_ 試_chng:_現(xiàn) _涼j:設(shè)_ 演_ 經(jīng)_ _續(xù)m:_生 _非 _汁 寂_(tái)l:_角 _出 _地 記_jin:修_ 刀_hun:交_ 變_w:錯(cuò)_ 服_6. (8分) 把下列句子補(bǔ)充完整。 (1) 我一邊植樹,_。 (2) _在果園里勞動(dòng)。 (3) 秋天到了,_。 (4) 我們要做一個(gè)_的好孩子。 7. (9分) 看圖寫話。 觀察圖片,小朋友之間發(fā)生了一件什么樣的事情?兩個(gè)小朋友是如何來解決這件事情的?說一說,寫一寫。8. (12分) 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 (1) 中軍尉_,決定人選的事關(guān)系著_。你在軍中多年,心目中一定有_。 (2) 我只是想,朝中的人哪個(gè)有_,可以_,我_就沒去想他_。 (3) 悼公聽了很受感動(dòng),說:“_,_,你做事如此_,真是難得呀!” 9. (12分) 閱讀下文,回答問題。 在酒瓶里盛開的蝴蝶花早春的三月,處于北方地區(qū)的鄭州還是一片肅殺的感覺,我卻在一次以女性為主題的會(huì)議門口,得到了一枝艷紫的蝴蝶花。它簡直就是一排抖動(dòng)著芳翅的蝴蝶。我看到,與會(huì)的每一個(gè)人都領(lǐng)到了這樣的一枝長長的蝴蝶花。我深為會(huì)議的主辦者的精心感動(dòng),他們不是給了你一枝其他的什么普通的花而是一枝這么獨(dú)特的小花,它同會(huì)議的主題顯得是那么和諧而富有激情。春天來了,萬花芬芳的季節(jié)來了,蝴蝶讓春天有了翻飛的動(dòng)感。女性是屬于春天屬于花的,艷紫的蝴蝶花,代表了多種的含義。會(huì)議結(jié)束,我將這枝花帶回了家,因?yàn)樗L,我有些不好意思,但我實(shí)在不想將它拋棄到桌子上。一個(gè)男性就這樣舉著滿枝紫色回了家?;貋硪粫r(shí)找不到地方,就隨手將它插在了一個(gè)葡萄酒瓶子里。想著回頭再給它找個(gè)更好一點(diǎn)的地方。卻沒想一個(gè)通知讓我離家外出開會(huì)了幾天。忙亂的思緒早把這枝小花忘掉了。等到忽而發(fā)現(xiàn)它時(shí),我竟那般地吃驚了。小花開得是那么芬芳而張揚(yáng)。連原來沒有開的花蕾也張開了翅膀。是的,是張開了翅膀。一只只的蝴蝶,比原來還要艷麗了。我有了些許的疑惑,這枝花兒是如何生長得如此茂盛。由于我的疏忽,我是將它插進(jìn)了酒瓶子里了。我現(xiàn)在看到尚有的少半瓶子沒有喝完的紅酒,敞開了那么長時(shí)間,酒早就不能喝了,忘了倒掉了,但它卻滋養(yǎng)了一枝花。多么的有意思,又是多么的讓人發(fā)感想。花兒此時(shí)是無法挑選自己的生活環(huán)境的,不得不面對(duì)、忍受甚而接受。我真的覺得它是愉快的,你看那些花兒一朵朵開放得多好啊。紫色的花可勁地伸展著,紫色的中間還有著幾道白色的條紋。它們沒有任何保留地開著,盡可能地打開自己。讓你看得心花怒放。我有些埋怨自己的疏忽,我想給它換一個(gè)更好的環(huán)境,起碼給它換上一瓶干凈的水,讓它飽飽地吸上一口??晌覜]有這樣做。我想到,也許這酒已經(jīng)適應(yīng)了它,或者這種花原來就接受這種酒。還是讓它在酒瓶里愉快地生活吧。這些花兒開得是那么的富有藝術(shù)。它們有的在這邊開,有的在那邊開,整個(gè)花枝都開滿了,真的像一群蝴蝶纏繞在春天里。我深深地祝福著這些小花,它們本該在哪個(gè)樹上,卻陰差陽錯(cuò)來到了我的家里。這幼小的生命,沒有選擇,只有開放。(1) 環(huán)境描寫在文章中有著不可或缺的作用,本文開篇處“早春的三月,處于北方地區(qū)的鄭州還是一片肅殺的感覺,我卻在一次以女性為主題的會(huì)議門口,得到了一枝艷紫的蝴蝶花”,這一描寫有什么作用? (2) 文章第自然段寫道:“我看到,與會(huì)的每一個(gè)人都領(lǐng)到了這樣的一枝長長的蝴蝶花。”主辦者這樣做的目的是什么? (3) 一枝小花“同會(huì)議的主題顯得是那么和諧而富有激情”,作者為什么要這樣說?請(qǐng)用原文語句回答。 (4) 從文中第自然段畫線的語句中可以看出蝴蝶花的什么特點(diǎn)?表達(dá)了作者怎樣的心情? (5) 如何理解“在酒瓶里盛開的蝴蝶花”這一文題? 10. (15分) 有的同學(xué)喜歡剪紙,有的同學(xué)喜歡捏泥人,還有的同學(xué)喜歡編花繩,你最喜歡做什么手工?請(qǐng)你用上“首先接著然后最后”等表示先后順序的詞語把制作過程介紹出來。 第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論