2020版部編版語文二年級下冊13 畫楊桃練習卷（1）D卷

2020版部編版語文二年級下冊13 畫楊桃練習卷（1）D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 用“量”組詞填空。(1)洪教頭拿起一條棒（_）一番，獨自耍了一陣。(2)他敢和我（_）一下，我就承認他是真教頭。(3)林沖（_）了一下眼前的洪教頭，心中便有了主意。(4)國榷在我國文化中的歷史地位不可（_）。2 . 選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。因為所以不是而是（1）我畫的楊桃像五角星，（ ）我隨便亂畫的，（ ）從我這個角度看就像一個五角星。（2）（ ）大家看楊桃的角度不同，（ ）看到的樣子也不一樣。二、現(xiàn)代文閱讀3 . 閱讀短文。一天，我放學回家，意外地發(fā)現(xiàn)院子里有一個漂亮的小籠子。原來，爸爸給我買了一只非?？蓯鄣男∷墒蟆Ｄ闱?，這只小松鼠在籠子里歡蹦亂跳，多可愛呀！小巧的面孔上鑲著一對像小黑子扣子一般的小眼睛，渾身灰褐色的毛夾著五條咖啡色的條紋，光滑得好像搽過油似的。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，真討人喜歡。我給它干饅頭吃，可它根本不理睬。后來，我就躲到門后偷偷地觀察，過了一會兒，小松鼠發(fā)現(xiàn)四周無人，就用前肢抱起饅頭津津有味地吃了起來。原來，因為換了新環(huán)境，它有點兒怕人，不習慣。天氣漸漸變冷了，小松鼠會不會著涼？我?guī)е@個問題來到了小籠邊。聰明的小松鼠已經(jīng)把饅頭等食物放到小巢里去了。小松鼠給我?guī)砹嗽S多歡樂，還是我懂得了關(guān)于這種小動物生活的一些知識。1)給文章加個合適的題目，寫上“_”上。2)照樣子，寫詞語。毛茸茸(ABB)： _ _ 津津有味 (AABC)：_ _3. 運用短文中的詞語填一填。（ ）的小松鼠（ ）的大尾巴（ ）的面孔（ ）的眼睛3)用“”畫出文中打比方的句子。4)短文第2自然段圍繞_這句話來寫。從_、_、_三方面寫出了小松鼠的可愛。三、信息匹配4 . 讀句子，給帶點字選擇正確的解釋，打“”。1老師審視了一下講桌上的楊桃。（A.詳細，周密；B.審問）2老師和顏悅色地說：“大家發(fā)現(xiàn)了嗎？”（A.高興，愉快；B.使高興）3老師的教誨讓我終生難忘。（A.教導，誘導；B.后悔）5 . 選詞填空。奇妙神奇(1)這藥真（_） 。(2)這是一件多么（_）的事??！安靜寂靜(3)圖書館里一片（_），這一層樓只有她一個人。(4)上課了，教室里非常（_） 。竟然果然(5)他說八點到這里，后來他（_）是八點到的。(6)沒想到平日里成績平平的他（_）考了第一名。6 . 給下列加點的多音字選擇正確的讀音，把序號寫在括號里。1.鮮:xinxin鮮見（_）鮮紅（_）鮮為人知（_）2.處:chch處暑（