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課前激勵(lì)語(yǔ)心動(dòng)不如行動(dòng) 說(shuō)到不如做到 相信自己 你是最棒的 無(wú)論做什么事 只要有恒心 一定成功 跌倒了再爬起來(lái) 你就永遠(yuǎn)不會(huì)失敗 1 教師 上課之前告訴同學(xué)們一個(gè)消息 我們班馬上要轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué) 請(qǐng)同學(xué)們猜一猜 是男同學(xué)還是女同學(xué) 2 學(xué)生猜 可能是男同學(xué) 也可能是女同學(xué) 不能確定 都有可能 3 教師小結(jié) 生活中 有些事情我們可以確定它的結(jié)果 有的事情則不能確定它的結(jié)果 這節(jié)課我們一起來(lái)研究事情發(fā)生的可能性 板書課題 北師大版四年級(jí)上冊(cè)第八單元可能性 紅柳溝鎮(zhèn)學(xué)區(qū)趙炳會(huì)白帆 教學(xué)目標(biāo) 1 能在活動(dòng)中初步體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是可能的 有些則是不可能的 2 在具體的情景中能用 一定 可能 不可能 等術(shù)語(yǔ)來(lái)判斷生活中的確定現(xiàn)象和不確定現(xiàn)象 3 體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系 培養(yǎng)學(xué)生猜想 分析 判斷 推理以及語(yǔ)言表達(dá)能力 學(xué) 我自學(xué)我快樂 研 我研究 我發(fā)現(xiàn) 展 我展示 我提高 練 我練習(xí) 我快樂 2 下面城市的冬天會(huì)下雪嗎 請(qǐng)用 一定 可能 不可能 說(shuō)一說(shuō) 3 將下面這些卡片混在一起 從中任意選取一張卡片 這張卡片可能是什么 4 用 一定 可能 不可能 說(shuō)說(shuō)生活中一些事情發(fā)生的可能性

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