2007學(xué)年度第二學(xué)期班級工作計劃.doc

2007學(xué)年度第二學(xué)期班級工作計劃外岡幼兒園 中（4）班 張亞萍 陳蓮萍一、 班級情況分析：我們班共有幼兒34名，男孩 21 名，女孩13 名。通過上學(xué)期師生的共同努力，我班幼兒在各方面都有一定的提高。特別是在自理能力方面，每個幼兒或多或少有進步，不僅能完全自己穿脫衣物而且能整理整齊。小朋友能夠遵守集體規(guī)則，同伴間能夠友好相處。本班家長文化素質(zhì)較低，絕大部分是初中學(xué)歷，以三班制工人為主，因此對幼兒教育生活關(guān)心較少，沒有時間照顧孩子，幼兒在家大多由長輩帶，而長輩過于溺愛，包辦代替過多，造成孩子依賴性較強。針對以上這些情況，我們將進一步加強培養(yǎng)，幫助幼兒取得進步。二、本班特點及主要表現(xiàn)：優(yōu)勢表現(xiàn)：1、大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌。2、多數(shù)幼兒愿意表達自己的想法，個別幼兒的口語表達能力較好，3、多數(shù)幼兒能愛護公物，知道把物品用過后放回原處，并能幫助老師整理圖書、玩具。不足：1、不少幼兒閱讀習(xí)慣差，不愛護圖書，圖書有破損現(xiàn)象。分析：a）平時對幼兒的觀察不夠，沒有及時的發(fā)現(xiàn)問題，并及時的進行指導(dǎo)與教育。b）由于都是農(nóng)村孩子，家長對這些現(xiàn)象不夠重視，或過于遷就溺愛幼兒。2、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。分析：a）平時對幼兒的引導(dǎo)不夠，適時調(diào)動孩子想象的意識還不強。b）老師和家長不夠重視。3、幼兒的規(guī)則意識較差、容易興奮、缺乏自控力、傾聽習(xí)慣較差。分析：a)在組織活動時，對于幼兒出現(xiàn)的興奮現(xiàn)象，老師缺乏引導(dǎo)。b)幼兒好模仿，喜歡模仿個別興奮點高的幼兒。二、保教工作重點：（一）、安全工作：安全是班級工作的重中之重，本學(xué)期我們將安全教育做為重點工作來抓。 平時加強日常中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如早鍛煉、自由活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下，盡量保證幼兒安全的環(huán)境下健康成長。（一）保育工作： 1、重點抓好養(yǎng)成習(xí)慣 一直以來，我們把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好；我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣認真抓好。2、把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點。能力培養(yǎng)是促進幼兒的大腦的發(fā)展，在本學(xué)期中，培養(yǎng)幼兒自己疊放好衣服、擦汗、學(xué)會用筷子等作為重點來抓，讓幼兒學(xué)會做一些力所能及的事。（二）、教育教學(xué)工作：根據(jù)幼兒園的園本課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異，從實際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容，在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的能力： 1、建立班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。我們開展的主題活動動和區(qū)域活動的目的是使幼兒學(xué)會思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，愿所有幼兒在我們的引導(dǎo)下能健康成長。2、教學(xué)上采用高結(jié)構(gòu)分組、低結(jié)構(gòu)分區(qū)的教學(xué)模式。仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。3、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人。4、注意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高。5、在各科領(lǐng)域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的能力。（三）、班級工作：1、每周定時、隨機的召開班級會議，及時解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。2、讓保育員積極地參與教學(xué)活動中，熟悉班級的各科教育教學(xué)。（四）、家長工作：1、定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。2、做好三級家委會的工作，讓家委會成員真正參與到班級管理中。3、在本班門口設(shè)好家長園地、每周更換一些有關(guān)教育孩子方面的文章和家長意見薄，與家長的教育思想保持達成共識及時吸取家長的意見和建議。4、隨機地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。三、具體措施：（一）、安全工作：1、配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作把好晨檢關(guān)，在晨區(qū)活動后進行評價邀請保健老師進課堂，教幼兒掌握自我防范的方法，在傳染病多發(fā)季節(jié)能及時地進行預(yù)防。2、密切結(jié)合幼兒的生活進行安全教育。 嚴格執(zhí)行接送制度，防范于未然。 經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。 認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識。 利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等。 根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事。（二）、保育工作：幼兒健康安全教師才會快樂，所以我們要組織好幼兒的一切活動，保證幼兒的健康成長，從以下方面開展：1、加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求幼兒懂得愛惜玩具，學(xué)會自覺整理。在幼兒用點心時，能較有序、安靜，教育幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點心。注重孩子的心理健康教育，如在幼兒的情緒方面進行正確的引導(dǎo)，正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養(yǎng)。2、開展豐富多彩的戶外體育活動，提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力，充分利用陽光進行日光浴。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動參與。（三）、教育工作1、以“園本教材”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。本學(xué)期開展的主題活動有：“我在馬路邊”、“春天來了”、“火辣辣的夏天”等。1）根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。2）環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。3）創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。4）充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。5）、創(chuàng)設(shè)主題活動展示區(qū)即主題墻，努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機會表現(xiàn)自己，體驗成功的快樂。2、體現(xiàn)“結(jié)構(gòu)”特色，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，給予幼兒充分的感受和創(chuàng)造。（1）教師收集并提供相關(guān)資料幫助幼兒進一步認識，從而增強對構(gòu)建設(shè)藝術(shù)的向往。（2）注重特色環(huán)境材料的投放，加強指導(dǎo)觀察，從中了解需要，投放更有利于幼兒進一步發(fā)展的材料，發(fā)揮環(huán)境教育功能。3、多給孩子走出課堂，走進大自然，走進社會及自己解決處理問題的機會。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并進行探索，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛。（四）、 家長工作：1、 召開家長會，向家長介紹班級計劃、本學(xué)期的課程改革的重要意義，以及課程改革的內(nèi)容，希望家長配合，并及時聽取家長的建議和意見。2、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。充分利用家長開放日，請家長走進幼兒園觀看或參加活動，使家長能直觀的了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師的工作情況，增強對幼兒園教育工作的了解，糾正不良的育兒觀。3、期初進行一次普訪，全面了解幼兒暑假在家情況，使家園教育協(xié)調(diào)一致。利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。通過家訪、電訪等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況。幼兒連續(xù)幾天沒來園的，教師及時進行聯(lián)系，了解情況。4、建立“家園聯(lián)系欄”，根據(jù)本班課程改革教學(xué)需要，讓家長及時配合班級做好各項工作。及時將班內(nèi)及園內(nèi)開展的活動告知家長，鼓勵家長共同參與，給予家長參與和表現(xiàn)的機會。如：區(qū)域材料的收集和制作，幼兒活動的實地觀摩等。讓家長感受到自己也是幼兒園教育不可缺少的一份子。四、各月工作安排：時間內(nèi)容2月份1、穩(wěn)定幼兒情緒，正常開展教育教學(xué)活動。2、更新班級環(huán)境和材料。3、創(chuàng)設(shè)好種植角。3月份1、開展慶三八、愛媽媽活動。2、加強班級常規(guī)管理。3、開展“我在馬路邊”主題活動，及時調(diào)整主題環(huán)境和區(qū)域材料。4、加強早鍛煉的指導(dǎo)和晨間操的訓(xùn)練。5、召開班級家委會會議和家長會。4月份1、鞏固幼兒一日活動常規(guī)。2、開展“春天來了”主題活動，及時調(diào)整主題環(huán)境和區(qū)域材料。3、組織“春天在哪里”遠足活動。4、召開家長會。5月份1、準(zhǔn)備慶六一活動。2、進一步加強幼兒常規(guī)教育。3、更換主題，開展“火辣辣的夏天