教師招考經典面試試題及答題思路分析2012年版.doc

教師招考經典面試試題及答題思路分析2012年版1、談談你的優(yōu)點和缺點。思路點撥這個問題主要考察考生對人才的基本素質的正確認識以及能否全面、客觀地評價自己。從考生對這個問題的回答上考官還能看出考生是否自信（或者自傲、自卑）。考生回答時除了注意上面三個要點外，還應注意以下幾點：（1）盡管這是你的主觀評價，受個人自信程度、價值取向等影響很大，也就是說你所描述的優(yōu)、缺點與實際情況可能不符，但你的陳述在一定程度上會影響考官對你能力的判斷。例如考生謙虛地說自己語文表達能力尚需完善，那么盡管你實際在面試中語言流暢、結構清晰、層次分明，且能夠充分利用非言語符號，但考官下結論時多多少少會受到考生自己否定性結論的影響。（2）作為一個“社會人”，考生實際具有的優(yōu)點是很多的，如：勤奮學習、集體觀念強、善于分析問題、人際溝通能力，甚至連聽母親的話、對愛情忠貞也是優(yōu)點。但考生一定要突出重點，非常出色的特質和與報考職位相關的優(yōu)點。若考生反復強調的優(yōu)點其實很一般，就會適得其反了，同樣談缺點也應從這兩點出發(fā)。2、請你聯(lián)系實際，談談對農業(yè)產業(yè)化這一問題的認識。思路點撥（1）農業(yè)產業(yè)化是農村改革與經濟發(fā)展到一定階段后的必然產物，是一種現代化的農業(yè)生產經營形式。（2）農業(yè)的根本出路在于產業(yè)化。（3）大力推進農業(yè)產業(yè)化的作用和好處是：有利于解決農戶小生產與大市場的矛盾，提高農業(yè)市場化的程序；有利于提高農業(yè)的比較效益，增加農民收入；有利于加快對傳統(tǒng)農業(yè)的改造，推進農業(yè)現代化建設。（4）發(fā)展農業(yè)產業(yè)化經營，關鍵是培育具有市場開拓能力、為農民提供系列化服務、帶動千家萬戶發(fā)展商品生產的“龍”頭企業(yè)。3、市場經濟下充滿了競爭，同事之間無形中也存在著競爭，談談你如何面對工作中的競爭。思路點撥主要談責任感與成就欲。競爭推動事業(yè)的發(fā)展，要敢于面對競爭。4、你作為副局長主持一次工作會議，其中一位處長發(fā)言時思路清楚，其他人不得不認同他的意見。但這位處長得理不饒人，時常影響別人的發(fā)言積極性，造成許多人閉口不言。作為會議主持人，你如何處理這一問題？思路點撥考察組織協(xié)調能力。適時引導，巧妙表態(tài)，適當制止。如果是討論會，作為主持人就應該讓更多的人發(fā)表意見，多傾聽來自各個方面的聲音，不能將會議討論變成一個人的演講或者報告，若如此，主持人就失去了作為主持的起碼要求，必將影響會議的效果。經典面試試題及答題思路分析（二）1、劉邦在奪取政權時期起用了一批各式各樣的人物，肖何是縣吏，張良是貴族，陳平是游士，樊噲是狗屠，周勃是吹鼓手，灌嬰是布販，婁敬是車夫，韓信是混子，彭越是強盜。請你對這個問題給予評價，并談談從中得到什么啟示？思路點撥啟示：領導者的魄力；干部結構；選人標準；改革用人制度；用人態(tài)度。評價：特定時期、特定情況有作用，但作為封建帝王用人也有弊端。2、某縣某鄉(xiāng)長長期拖欠教師工資，大大影響了教師的工作積極性，現有部分教職工來縣集體上訪，要求解決拖欠的工資，如果領導安排你去處理這件事，你打算怎樣做？思路點撥搞好接待，穩(wěn)定情緒；調查研究，了解情況；提出解決方案；幫助解決實際困難。3、富蘭克林羅斯福是美國歷史上唯一破例連任總統(tǒng)四次的人。他有一名風靡全球的名言：“我們唯一必須害怕的就是害怕本身?！闭埪?lián)系實際予以評說。思路點撥干部要有進取心和堅強的意志；分析羅斯福執(zhí)政背景；發(fā)揮主觀能動性的作用及尊重客觀規(guī)律的重要性；分析領導者的思想品質；樹立憂患意識；聯(lián)系實際進行分析。4、在工作中，假如遇到主要領導對你工作不支持，該怎么辦？思路點撥冷靜對待，首先從自己身上找原因；調查研究，找出癥結所在；若屬自己工作失誤，應及時調整工作思路；若是主要領導失誤，應講明情況，求得支持；若遇特殊情況，可及時向領導反映。5、作為國家機關公務人員打電話和接電話是一種常見的日常工作，你認為做好這項工作有哪些要注意的禮議和環(huán)節(jié)？思路點撥打電話：（1）音量適宜，咬字清楚，交代問題要仔細，對方復詢時要耐心講清；（2）因事情緊急，或心情不好，更避免急躁情緒；（3）公務電話，不扯家常，不開玩笑；（4）注意細節(jié)：如撥錯號，應說對不起；要找的人不在，要說謝謝。接電話：（1）及時接，語氣和藹；（2）對方請你找人，要說“請等一下”，馬上去找；（3）如對方請你轉達，問清對方單位、姓名和要轉達的事情，及時轉告等等。電話后續(xù)處理：（1）電話打過或接過之后，除特殊電話，一般應把若干電話集中整理，向領導匯報；（2）凡自己能夠處理的電話，就不必事無巨細向領導請示匯報，有的可在事后順便匯報一下；（3）較為復雜的電話內容，應整理謄寫清楚，附上擬辦意見，及時匯報；（4）對電話內容的落實情況要搞好信息反饋。經典面試試題及答題思路分析（三）1、醫(yī)生常常對病人隱瞞病情，你如何看待?思路點撥觀點一、從心理學的角度來看大多數病人在得知自己身患絕癥后都會陷入絕望，甚至會拒絕繼續(xù)接受治療。因此，對病人適當隱瞞病情有利于配合治療，但是如果病人已經有所察覺并堅持詢問病情，醫(yī)生就應該尊重病人的知情權，采取委婉的方式告訴其病情，同時多加開導，幫助其渡過心理難關。觀點二、首先，我認為醫(yī)生不應該對病人隱瞞病情，原因很簡單，因為基于醫(yī)德，醫(yī)生不能隱瞞病情。另外，如果不把病情告訴病人，怎么能得到病人的配合呢?關鍵在于醫(yī)生什么時候，采取何種方式告訴病人。在哈佛曾遇到這樣一個例子：一個病人患了癌癥，醫(yī)生考慮了好久，決定慢慢地透露給病人這個不幸的消息。于是醫(yī)生在每天治療的時候，一邊鼓勵病人，一邊由淺入深地給他介紹治療的進度、病情發(fā)展的狀況。漸漸地，病人對自己的病情有了真正的了解，也平靜地接受了這個事實，最后安詳地離開了人世。醫(yī)生對病人的家屬也做了大量細致的工作，取得了他們的配合。2、領導前一天交代你將文件交給甲，第二天領導一上班就責怪你，本應將文件送給乙，為什么卻送給了甲，你該如何處理?思路點撥出現這種現象，可能有三種情況：(1)領導確實記錯了，但他堅持認為是你的錯；(2)領導知道自己下錯了命令，但出于各種復雜的原因，只能讓你充當“替罪羊”；(3)你和領導誰也沒錯，而可能是你領導的領導改變了決定。當然不管是哪一種情況，身為一名小職員，我認為你還是忍忍算了。因為我們剛剛進入公務員崗位，還是要本著學習的態(tài)度。而且這本身也不是什么大不了的事。挨了領導的訓，臉皮厚點兒下次好好做就是了。3、假如你正在興致勃勃地和同事談論領導的缺點，恰好這時候領導來了，你該怎么辦?思路點撥采用“冷處理“的方式立刻停止談論。因為領導可能壓根就沒有聽見。但要說明一點，即無論哪個單位，可能都免不了下屬議論上級的情況，這是正常的；不正常的是當領導的不能容忍下面議論自己。4、如果領導的能力比你低，你怎么做?如果領導的水平比你高很多，你又怎么做?思路點撥無論領導能力強弱作為一名公務人員，都必須對他給予充分的尊重，因為維護領導的權威其意義并不僅僅是針對個人，更重要的是維護了單位正常的運行秩序。如果我是一個初出茅廬的新職員，我會把更多的精力放在提高自己的工作水平上。5、領導交給你一項任務，并交代你如何辦理，可是如果完全按領導的意思辦，定會造成重大損失，你該怎么辦?思路點撥這實際上是兩個問題：怎樣做是正確的和怎樣做正確的事。作為一名新入行的公務人員，你不僅要保證自己所做的事是正確的，而且還要保證做事的方式也是正確的。無論做什么事都應有最基本的道德標準，無論做什么事都應講究動機和方式方法。6、天安門廣場有40萬個口香糖痕跡，作為廣場管理人員，你準備怎么向上級匯報?思路點撥不僅僅是及時向領導匯報，還要提出建議。出了問題不應照單上交，而是負責任地提出解決問題的方案。可以考慮一是提高罰款金額，如發(fā)現一次隨地吐口香糖的行為罰款50元，在這方面新加坡是一個很好的榜樣；二是采取一些懲罰措施，如發(fā)現一次讓其清除廣場上10個口香糖痕跡，令其切身體會一下清除口香糖痕跡有多難。7、恩格斯說：“從一些小事，可以看出一個人的優(yōu)良品質。”請結合公務員的工作特點談談體會。思路點撥對公務員來說，小事確實很重要，一切要從小事做起。事無巨細，關乎大局。對于一個剛開始工作的人，更是如此。我想這句話還可以衍生為：“一些小事可以看出一個人的不良品質?！逼焚|是一個抽象名詞，是由無數的小事匯聚在一起得出的綜合結論，以小見大是有道理的，譬如，一個辦公桌收拾得總是井井有條的人應當是一個做事嚴謹、有序的人。作為一個領導可以通過一些小事來了解下屬的特點，便于有針對性地安排工作，我相信人人皆是人才，關鍵是要用對地方。經典面試試題及答題思路分析（四）1請簡要進行一下自我介紹，好嗎?思路點撥要針對所聘職位要求，重點突出、簡要介紹自己。因為面試時間通常很緊，抓緊時間突出重點，有針對性地簡要介紹非常必要；2你為何應聘我單位?思路點撥答案：從該職位的社會功能，本人的專業(yè)特長，特別是對該項工作的興趣和熱情等方面回答。這是很多單位必問的一個問題，應聘者應認真做好充分準備。因為你既有專業(yè)特長，又有工作興趣和熱情。3你對我單位有何了解?思路點撥這個問題的實質是在考查你求職是否有誠意。我做過一些調查，較詳細地了解了貴單位的發(fā)展戰(zhàn)略、奮斗目標、工作成就及工作作風等，例如，應間接地表現為對所聘職位的渴求，給人未進某某門，便是某某人的感覺，容易引起考官的關注和好感。4歡迎你應聘會計職位(舉例)，你有何優(yōu)點和特長嗎?思路點撥我的優(yōu)點是好靜、穩(wěn)重、辦事認真，特長是計算機操作能力較強，比較注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高，無論在實習期間還是在日常工作中都在不斷鉆研業(yè)務符合會計工作的性格要求，而且較強的計算機操作能力是會計工作的潛在實力。5你認為當好人民教師，哪些素質最重要?思路點撥首先要有愛崗敬業(yè)精神，熱愛學生，熱愛學科；專業(yè)水平高，具有甘當人梯、甘當蠟燭的精神；表達能力十分重要，我曾經多次在大學生演講比賽和大學生辯論賽中獲獎；科研和創(chuàng)新能力最重要，只有刻苦鉆研業(yè)務、不斷創(chuàng)新、努力提高自身素質，才能全面實施素質教育；最重要的素質是德智體全面發(fā)展，思想品德高尚、專業(yè)能力強、身體心理都很健康才能當好人民教師。6你有何缺點和不足?思路點撥這是每位應聘者難以回答，而又必須回答的問題。因為當考官問及這一問題時，一般說來都是對你產生了興趣和關注，所謂褒貶是買主，作為應聘者則應做到人貴有自知之明，正確認識自己的不足，有改進的愿望和行動。因此，職業(yè)指導專家提醒求職者在面試前要正確地認識自己，既要認真總結優(yōu)點和長處，也要客觀地認識自己的缺點和不足，并提出改進的措施；還要針對職位要求，有的放矢地回答，這就需要求職者事先的調查研究，不但要正確認識自己，還要深入了解用人單位的要求。缺乏實踐經驗，而且在知識結構上還需要進一步充實完善；我的性格外向，辦事急于求成，有時忽略細節(jié)；或我的性格內向，辦事過于求穩(wěn)，有時效率不高。經典面試試題及答題思路分析（五）1、如果我單位錄取你，你打算怎樣開展工作?思路點撥評價：應該表現出對某項工作的熱情和追求這一職位的強烈愿望，容易得到考官的贊同，這一點來自事先的認真準備，我愿意服從分配、努力工作，可有準備地說明做好某些工作的初步打算或詳細計劃。2、來我單位求職最擔心的是什么?思路點撥這是一個很婉轉的問題，主要是考核求職者的自信心和工作熱情?；卮鹨弦螅@得很有自信和熱情我有自信做好這份工作，如果說擔心的話，那就是能否在今后的工作中充分施展自己的才能，為企業(yè)創(chuàng)造更大的效益。3、如果我們錄用你，你有何要求?思路點撥求職擇業(yè)是一種雙向選擇的過程，應當滿足雙方的客觀需要。可以說自己目前沒有家庭負擔，如果談要求的話，希望給予更多的任務，在工作中不斷提高自己的實際能力。4、你希望月薪多少?求職者的薪金待遇是雙向選擇中一個必不可少的話題。就一般而言，希望單位按國家有關規(guī)定或單位的慣例發(fā)工資，具體工資多少我不在意，只是希望單位以后能按工作成績或工作效率合理發(fā)放工資。比較理智地回答了這一難以啟齒的問題，既表現了干好這一工作的自信心，也表現出維護自身權益的意識。5、你剛才參加了其他人的面試，請你簡要評價一下前幾位考生的表現，好嗎?思路點撥這是一道難度較大的問題。如果一味夸獎別人很出色，都比自己強，是否意味著退出競爭呢?我認為他們都有很多長處值得我學習。例如第一位的材料準備得充分，第二位機智靈活，第三位但我認為干好這項工作最重要的是自信和熱誠，每個人都有長處和不足，我也不例外。經典面試試題及答題思路分析（六）1、如果你的工作出現失誤，給本單位造成經濟損失，你認為該怎么辦?思路點撥我認為首要的問題是想方設法去彌補或挽回經濟損失，其次才是責任問題。我想首先的問題是分清責任，各負其責；如果是我的責任，我甘愿受罰。2、在此之前你去過什么單位求職，結果如何?思路點撥這是面試比較深入以后涉及的問題，用以了解求職者在人才市場中的經歷。我去過一些單位求職，都沒成功，原因是雙向的。3、你所學的專業(yè)和我們招聘的廣告策劃人員并不對口，你是不是不太適合這項工作呢?思路點撥是這樣。但是我所在的學校近幾年不斷深化改革，為了完善大學生的知識結構，開設了許多選修課，例如因為對項工作有很深厚的興趣，而且注意在實踐中不斷提高自己，這是我畫的水粉畫、油畫，還有我發(fā)表的一些豆腐塊文章。4、你受過挫折嗎?若有，請告知具體是什么事，又是如何渡過難關的?思路點撥有。我在大學三年級參加四級英語考試時，只考了47分，我很羞愧、傷心。后來我認真總結英語考試失敗的教訓，奮發(fā)努力，在大四時，我終于考了74分；又如，在大一暑假回家的路上，我的錢包丟了，在中途轉車時，我打了3天工，湊齊了路費才回家。5、假如你晚上要去送一個出國的同學去機場，可單位臨時有事非你辦不可，你怎么辦?思路點撥這實際上是讓你在情誼和工作之間做出選擇。而這個問題的答案，同樣具有非同一性的特點，也就是說，你如果回答只以工作為重，則可能會被認為是缺乏生活的基本情趣；可如果你回答要以情誼為重，則可能被認為是個以玩樂為主的人，因此，面對這類問題，最好是能將情境具體化，做出幾種預備方案，以供選擇，而不要貿然決斷成某一種。經典面試試題及答題思路分析（七）1、你在與客戶接觸的過程中，客戶向你提出了一個你回答不了的技術問題，你當時又無法與其他人聯(lián)系，你怎么辦?思路點撥這也是考查你的應變能力。為客戶提供令其滿意的服務，是單位的起碼要求。你回答不了客戶問題，說明你的基本功有欠缺?？涩F在的技術發(fā)展日新月異，又很難說誰就能夠滿足客戶的所有要求。因此，實事求是地說明自己的情況，保證平時加強基本功訓練，盡量少出現這種局面，并向客戶承諾在其能允許的最短時間里將其問題做出圓滿答復是可取的。最好說，對不起，我不清楚，夸獎對方的提問，約定時間回答。2、你在大學期間最喜歡的老師是誰？思路點撥教我們廣告營銷的教授，他能使課堂充滿生氣。通過實例讓學生把知識和現實緊密結合，而不是死讀書本，我想我從他身上得到的最多。3、最能概括你自己的三個詞是什么？思路點撥我經常用的三個詞是：適應能力強，有責任心和做事有始有終，結合具體例子向主考官解釋，使他們覺得你具有發(fā)展?jié)摿Α?、你的業(yè)余愛好是什么？思路點撥找一些富于團體合作精神的，這里有一個真實的故事：有人被否決掉，因為他的愛好是深海潛水。主考官說：因為這是一項單人活動，我不敢肯定他能否適應團體工作。5、你怎么看待要向比你年輕的人/女性匯報呢？思路點撥“我從不根據年齡性別劃分別人,只要他們是憑借自己能力到達該職務的，那絕對沒有問題?！苯浀涿嬖囋囶}及答題思路分析（八）1、你的司長讓你將一份急件送給中宣部，第二天卻發(fā)現送錯了單位，他不僅不承擔責任，還生氣地批評你馬虎大意，沒按要求將材料送給文化部。這時，你要怎樣表白自己，而又不影響工作，不加劇你與領導的矛盾?思路點撥該題用于考察考生的應變能力和情緒穩(wěn)定性，考生應該盡快找出壓力情況下合乎情理地解決問題的辦法，做法靈活周到。該題也能考察考生處理與上級關系的能力與技巧。情緒穩(wěn)定，思維敏捷，考慮問題周到。如：當時不做解釋，只抓緊時間補救，以后選擇較輕松場合，再做適當解釋。2、假設你手頭上有好幾項工作沒有完成，可是上級又給你安排了一項任務。你感到自己完成這項工作有困難。你如何處理這個矛盾?思路點撥該題用于考察考生的人際交往的意識與技巧，主要是在組織中處理權屬關系的能力。能夠很好地與人溝通，有很好的交往方法和技巧；能夠在尊重他人的前提下恰當地表達自己的意見。如：能用適當方法讓領導了解到自己現有任務已很重，并能向領導提出完成該任務的可行建議。3、這次報考，你的筆試成績一般，面試情況也不突出，你覺得我們會錄用你嗎?思路點撥該題有意地給考生施加壓力，考察考生的應變能力和自哉情緒控制及自信心。情緒穩(wěn)定，思維敏捷、自信，對自己有正確的評價，并設法得體地突出自己的優(yōu)勢，變被動為主動。4、北京市現有數萬下崗職工，他們的再就業(yè)是一個很大的難題。然而，每年卻有上百萬外地人在北京打工，掙走了上百億元人民幣。請分析一下造成下崗職工再就業(yè)難的原因，并簡單談談你認為合適的解決辦法。思路點撥通過對比較復雜的社會熱點問題的討論，考察考生的綜合分析能力，也在一定程度上考察考生對社會的關心程度。注意不要對考生的觀點做正確與否的判斷，而主要看其是否言之成理。能夠全面地分析問題，論點鮮明，論據充分、恰當，論證嚴密，考慮問題有深度，且有獨到的見解，言之成理。5、有句古話“木秀于林，風必摧之；堆高于岸，流必湍之”，你怎么看?(如考生不理解這句話的含義，問“槍打出頭鳥”你怎么看?)(3分)思路點撥本題可考察考生文化素養(yǎng)，如不理解“木秀于林”的含義，其文化素養(yǎng)可能不高，考生的回答，可表現其綜合分析的能力。根據考生的回答，考官可進一步追問如果你是秀于林的木，你將如何與別人相處?進而了解考生人際交往的意識與技巧。聯(lián)系中華文化的特點，深刻分析“木秀于林”的含義，指出在我們的社會中，確實有這樣的現象，分析這種現象存在的原因，同時能恰當、積極、有建設性地提出如果自己是“秀于林的木”將如何做。經典面試試題及答題思路分析（九）1、你的履歷表設計得很精致，語言也非常流暢，并富有文采，是誰給你設計和撰寫的？思路點撥非常感謝考官對我的贊揚，履歷表是我自己設計的，文字也是我自己設計的，請您多提寶貴意見，我一定虛心接受。2、你喜歡與哪樣的人一塊工作，不喜歡與哪樣的人一塊工作？思路點撥我喜歡和工作認真負責，一絲不茍的人一塊工作。因為這種人事業(yè)心強，我也是這種性格，因此與這些人一塊工作有一種安全可靠感。我最不喜歡與那些混日子的人和把成績歸于自己，把錯誤歸于別人的人一塊工作，因為與這些人一塊工作，沒有安全感，因為這些人不是把心思放在工作上，而往往把心思放在算計別人上。這些人過于自私，與這種類型的人在一塊工作，太累了，所以不喜歡與這種人一塊工作。3、如有一個同事在領導那里告了你的狀，你怎么處理？思路點撥如果我不知道，那么就讓他告去吧！如果我知道了，我要找領導澄清事實，說明真相。當然，他告狀有對的地方，那么，我就改正自己的缺點，如果純屬“莫須有”的事情，還得找他溝通，讓其了解不實事求是對自己和他人帶來的不良后果，從而改變這種告假狀的現象，使大家都有一種安全感。4、你長遠的打算和奮斗的目標是什么？思路點撥我長遠的打算是在技術上不斷地精益求精，不斷地有所創(chuàng)新，能夠跟上時代的步伐而不被時代所淘汰。我的長期奮斗目標是希望自己能不斷有長進，能不斷地為公司的事業(yè)做出新的貢獻。5、到目前為止，你有何成就？思路點撥我剛剛大學畢業(yè)，在事業(yè)方面還談不上有成就，因為我的事業(yè)還沒有開始。但是要說有成就的話，那就我完成了大學四年的學業(yè)。因為在讀書期間，我克服了經濟上的困難，一邊打工，一邊學習，終于完成了學業(yè)，為今后的事業(yè)奠定了有力的基礎，因此，這也可以說是一種成就吧。6、為何要報考公務員？思路點撥人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的。通過幾年的工作我發(fā)現我的性格特點：（省略，自己發(fā)揮）。我的自我認知讓我覺得我做公務員是一個正確的選擇。我是一個進取心或者工作成就心很強的人，我不喜歡閑著。公務員活動比較多而且能遇到不同的新問題，我覺得很有挑戰(zhàn)性，我喜歡挑戰(zhàn)?，F在的工作比較清閑，雖然我可以用其他廣泛的興趣愛好來彌補工作悠閑這個缺憾，但對工作的過程我感到不能滿足。我從小受到的教育是很傳統(tǒng)的，喜歡助人為樂，很佩服古人的高風亮節(jié)。公務員有廣泛的社會功能，這個職位能讓我實現我的社會理想，因此對這項工作有著濃厚的興趣和熱情。也正是因為這個原因我寧愿放棄現在單位的高收入來報考公務員。總之人們都在追求美好的東西，都有自己的職業(yè)目標，我的職業(yè)目標可以通過公務員來實現。經典面試試題及答題思路分析（十）1、如果你不能競爭到這個職位，你會有什么想法呢？思路點撥如果我不能競爭到這個職位，我也不感到遺憾，因為既然是競爭，那么就有人上，也有人不能上，這是非常正常的事，這個我早就有了思想準備。不過如果貴公司能把不能競爭這個職位的情況反饋給我，使我在以后在競爭中做得更好一些，那么我是非常感謝的。2、你的履歷表上來看，你已經在利亞商貿公司干了八年，你對利亞商貿公司的經理有何看法？思路點撥我認為利亞貿易公司的劉經理是一個很有才華的人，他的頭腦非常精明，辦事也干凈利落，他也特別重視與他接觸較多的人。但是，他對提建議或意見的人，不太歡迎，認為這些人是拆他的臺。因此，該公司目前在經營上遇到了一些困難。劉經理將喜歡提建議和意見的人基本都解雇了。我是個既不與他接觸較多，也不提建議的人，他雖然沒有解雇我，但我還是辭職了。因為我很擔心，公司有可能會陷入困境。當然，如果他能辭職這些與他接觸較多的人，而重用那些敢于提建議和意見的人，也許公司的前景就不同了。因為我了