2006-2007中考模擬試題附答案[下學(xué)期]華師大版.doc_第1頁(yè)
2006-2007中考模擬試題附答案[下學(xué)期]華師大版.doc_第2頁(yè)
2006-2007中考模擬試題附答案[下學(xué)期]華師大版.doc_第3頁(yè)
2006-2007中考模擬試題附答案[下學(xué)期]華師大版.doc_第4頁(yè)
2006-2007中考模擬試題附答案[下學(xué)期]華師大版.doc_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2006-2007中考模擬試題(附答案)一、填空題(每小題3分,共24分)14的平方根是_,-8的立方根是_2函數(shù)y中,自變量x的取值范圍是_3不等式3x-60的解集是_,方程1的解是_4點(diǎn)P(-1,2)關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)是_,點(diǎn)P(-1,2)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)是_5如圖1,在ABC中,DEBC,且DE3 cm,則BC_cm,_圖16如圖2,由一個(gè)邊長(zhǎng)為a的小正方形與兩個(gè)長(zhǎng)、寬分別為a、b的小矩形拼接成矩形ABCD,則整個(gè)圖形可表達(dá)出一些有關(guān)多項(xiàng)式分解因式的等式,請(qǐng)你寫(xiě)出其中任意三個(gè)等式:_圖27邊長(zhǎng)為2 cm的正六邊形的外接圓半徑是_cm,內(nèi)切圓半徑是_cm(結(jié)果保留根號(hào))8為了綠色北京,北京市現(xiàn)在執(zhí)行嚴(yán)格的機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣排放標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)正在不斷設(shè)法減少工業(yè)及民用燃料所造成的污染,隨著每年10億立方米的天然氣輸?shù)奖本?,北京每年將少?00萬(wàn)噸煤,這樣,到2006年底,北京的空氣質(zhì)量將會(huì)基本達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家城市水平,某單位1個(gè)月用煤30噸,若改用天然氣,一年大約要用_立方米的天然氣。(用科學(xué)記數(shù)法表示)二、選擇題(本大題共4小題,每小題3分,共12分)9不等式組無(wú)解,則a的取值范圍是()Aa1 Ba1Ca1Da110如圖3,O的直徑為10,弦AB的長(zhǎng)為8,M是弦AB上的動(dòng)點(diǎn),則OM的長(zhǎng)的取值范圍是()圖3A3OM5B4OM5C3OM5D4OM511如圖4,點(diǎn)P是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線(xiàn)PQ交雙曲線(xiàn)y于點(diǎn)Q,連結(jié)OQ,當(dāng)點(diǎn)P沿x軸的正方向運(yùn)動(dòng)時(shí),RtQOP的面積()圖4A逐漸增大B逐漸減小C保持不變D無(wú)法確定12斜拉橋是利用一組組鋼索,把橋面重力傳遞到聳立在兩側(cè)的高塔上的橋梁,它不須建造橋墩如圖5中A1B1、A2B2、A5B5是斜拉橋上5條互相平行的鋼索,并且B1、B2、B3、B4、B5被均勻地固定在橋上如果最長(zhǎng)的鋼索A1B180 m,最短的鋼索A5B520 m,那么鋼索A3B3、A2B2的長(zhǎng)分別為()圖5A50 m、65 mB50 m、35 mC50 m、57.5 mD40 m、42.5 m三、計(jì)算題(本大題共2小題,每小題5分,共10分)13-814()四、解答題(每小題7分,共14分)15已知一次函數(shù)的圖象與雙曲線(xiàn)y-交于點(diǎn)(-1,m),且過(guò)點(diǎn)(0,1),求該一次函數(shù)的解析式16已知:如圖6,在梯形ABCD中,ABCD,BCCD,ADBD,E為AB中點(diǎn),求證四邊形BCDE是菱形圖6五、解答題(本大題共2小題,每小題9分,共18分)17如圖7,O1與O2相交于A、B兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)B的直線(xiàn)交O1、O2于C、D, 的中點(diǎn)為M,AM交O1于E,交CD于F,連CE、AD、DM圖7(1)求證:AMEFDMCE;(2)求證:;(3)若BC5,BD7,CF2DF,AM4MF,求MF和CE的長(zhǎng)18心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),學(xué)生對(duì)概念的接受能力y與提出概念所用的時(shí)間x(單位:分)之間滿(mǎn)足函數(shù)關(guān)系:y-10.1x22.6x43(0x30)y值越大,表示接受能力越強(qiáng)(1)x在什么范圍內(nèi),學(xué)生的接受能力逐步增強(qiáng)?x在什么范圍內(nèi),學(xué)生的接受能力逐步降低?(2)第10分時(shí),學(xué)生的接受能力是多少?(3)第幾分時(shí),學(xué)生的接受能力最強(qiáng)?六、解答題(10分)19為了測(cè)量校園內(nèi)一棵不可攀的樹(shù)的高度,學(xué)校數(shù)學(xué)應(yīng)用實(shí)踐小組做了如下的探索實(shí)踐一:根據(jù)自然科學(xué)中的反射定律,利用一面鏡子和一根皮尺,設(shè)計(jì)如圖8的測(cè)量方案:圖8把鏡子放在離樹(shù)(AB)8.7米的點(diǎn)E處,然后沿著直線(xiàn)BE后退到點(diǎn)D,這時(shí)恰好在鏡子里看到樹(shù)梢頂點(diǎn)A,再用皮尺量得DE2.7米,觀察者目高CD1.6米,請(qǐng)你計(jì)算樹(shù)(AB)的高度(精確到0.1米)實(shí)踐二:提供選用的測(cè)量工具有:皮尺一根;教學(xué)用三角板一副;長(zhǎng)為2.5米的標(biāo)桿一根;高度為1.5米的測(cè)角儀(能測(cè)量仰角、俯角的儀器)一架請(qǐng)根據(jù)你所設(shè)計(jì)的測(cè)量方案,回答下列問(wèn)題:(1)在你設(shè)計(jì)的方案中,選用的測(cè)量工具是(用工具的序號(hào)填寫(xiě))_;(2)在圖9中畫(huà)出你的測(cè)量方案示意圖;圖9(3)你需要測(cè)得示意圖中哪些數(shù)據(jù),并分別用a、b、c、a 等表示測(cè)得的數(shù)據(jù)_;(4)寫(xiě)出求樹(shù)高的算式:AB_七、解答題(12分)20閱讀下列材料:如圖10,O1和O2外切于點(diǎn)C,AB是O1和O2的外公切線(xiàn),A、B為切點(diǎn),求證:ACBC圖10證明:過(guò)點(diǎn)C作O1和O2的內(nèi)公切線(xiàn)交AB于DDA、DC是O1的切線(xiàn),DADCDACDCA同理DCBDBC又DACDCADCBDBC180,DCADCB90即ACBC根據(jù)上述材料,解答下列問(wèn)題:(1)在以上的證明過(guò)程中使用了哪些定理?請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)定理的名稱(chēng)或內(nèi)容;(2)以AB所在直線(xiàn)為x軸,過(guò)點(diǎn)C且垂直于AB的直線(xiàn)為y軸建立直角坐標(biāo)系(如圖11)已知A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)為(-4,0)、(1,0),求經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)的拋物線(xiàn)yax2bxc的函數(shù)解析式;圖11(3)根據(jù)(2)中所確定的拋物線(xiàn),試判斷這條拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)是否落在兩圓的連心O1O2上,并說(shuō)明理由參考答案12-22x-2且x-13x2x54(-1,-2)(1,-2)596a22aba(a2b)a(ab)aba(a2b)a(a2b)-a(ab)aba(a2b)-aba(ab)等7281.2105(提示:10108300104x3012,x1.2105)二、9B10A11C12A三、13-114四、15y-x116證CDDECBBE五、17(1)連AB,證CEFADM(2)由CEDM,有,由CEFADM,有,則(3)先求MF長(zhǎng),MF2,再求CE長(zhǎng),CE818(1)y-0.1x22.6x43-0.1(x-13)359.9,所以,當(dāng)0x13時(shí),學(xué)生的接受能力逐步增強(qiáng),當(dāng)13x30時(shí),學(xué)生的接受能力逐步下降(2)當(dāng)x10時(shí)y-0.1(10-13)259.959第10分時(shí),學(xué)生的接受能力為59(3)x13時(shí),y取得最大值,所以,在第13分時(shí),學(xué)生的接受能力最強(qiáng)六、19實(shí)踐一:CEDAEB,CDEABERt,CEDAEB,AB5.2米實(shí)踐二:(1)(2)示意圖略(3)CDa,BDb(4)ab七、20解:(1)切線(xiàn)長(zhǎng)定理,等腰三角形的性質(zhì)定理,三角形的內(nèi)角和等于180等(2)由題意OA4,OB1,ACBC,RtACB中,ACBC,COAB,BOCCOA,OC2OAOB,OC24,OC2點(diǎn)C(0,-2)設(shè)ya(x4)(x-1),代入點(diǎn)C(0,-2)有:-2-4aay(x4)(x-1)即yx2x-2(3)解法一:設(shè)O1的半徑為R,O2的半徑為r連O1A、O2B、O1O2,過(guò)O2作O2HO1A于H在RtO1O2H中,O1HR-r,O1O2Rr,HO2AB5,在梯形ABO2O1中,R5,r梯形AO1O2B的中位線(xiàn)長(zhǎng)為:(Rr)(5)由拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)性知,梯形中位線(xiàn)在對(duì)稱(chēng)軸上O1O

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論